1.首先英語(yǔ)學(xué)習(xí)和中高考考試分?jǐn)?shù)好看并不是一回事,因此想要應(yīng)試高分,肯定沒(méi)法簡(jiǎn)單保溫躺平
2.哈利波特是虛構(gòu)類(lèi)小說(shuō),而高考側(cè)重于非虛構(gòu)類(lèi)內(nèi)容,更沒(méi)法躺平
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原版難道一點(diǎn)優(yōu)勢(shì)和好處都沒(méi)有嗎?那還走這個(gè)路線(xiàn)干嘛?直接應(yīng)試就好啦,對(duì)吧??jī)?yōu)勢(shì)我認(rèn)為還是有的,包括但不限于如下方面:
1.因?yàn)橛昧讼鄬?duì)科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和路徑,相對(duì)傳統(tǒng)應(yīng)試來(lái)說(shuō),比較無(wú)痛
2.遵循聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的路徑,詞匯用法等等考點(diǎn)掌握起來(lái)比較容易,拿詞匯來(lái)說(shuō)吧,因?yàn)槭锹?tīng)讀中學(xué)來(lái)的,各種語(yǔ)境中次數(shù)見(jiàn)多了,再掌握拼讀規(guī)則,拼寫(xiě)和使用成了水到渠成的事,但如果應(yīng)試法記單詞,枯燥,好不容易記住了拼寫(xiě)和意思,實(shí)際使用還得繼續(xù)學(xué)才算是真正掌握了這個(gè)詞,從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)原版的孩子把一部分學(xué)習(xí)前置(到小學(xué)階段)了,變相為緊張的中學(xué)階段節(jié)約了時(shí)間。
3.原版路線(xiàn)的孩子語(yǔ)言綜合能力還是比較強(qiáng)的,避免了應(yīng)試學(xué)習(xí)十幾年之后,到實(shí)際使用英語(yǔ)的場(chǎng)合傻眼的情況。
4.原版路線(xiàn)的孩子如果能用英語(yǔ)作為工具學(xué)習(xí)的話(huà),對(duì)其他學(xué)科也有助益,看原版教材參考書(shū),啟發(fā)思考,從不同角度看問(wèn)題,相當(dāng)于解決問(wèn)題的工具箱因此多了一套工具。
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說(shuō)的不全,歡迎補(bǔ)充