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柔軟媽媽
2015 2012
發(fā)布于 2017-01-14 
挺有趣的一個(gè)故事，因?yàn)閶寢屓恿宋业耐婢叨蛬寢屔鷼?，卻又因?yàn)槌霈F(xiàn)的好多小動(dòng)物而發(fā)現(xiàn)還是離不開“媽媽”，動(dòng)物里能抓住各種不同動(dòng)物的特點(diǎn)，孩子喜歡。
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16個(gè)月
3歲
書評(píng)
不要和青蛙跳繩
彭懿 著；九兒 繪 / 接力出版社
最近寶寶總是喜歡說(shuō)討厭你，只要有一點(diǎn)不如他意就會(huì)說(shuō)討厭你，這屬于兒童發(fā)展過(guò)程中的一種敏感時(shí)期，而通常遇到這種敏感期時(shí)、面對(duì)小孩的這種言語(yǔ)攻擊，大人都不知道怎么處理。而這本書給了一個(gè)很好的解決辦法，討厭媽媽，那可以把媽媽送給別人嗎？所有的小孩答案都會(huì)是絕對(duì)不會(huì)。看完這本書后，睡覺時(shí)我說(shuō)不準(zhǔn)再玩玩具了，寶寶正準(zhǔn)備說(shuō)討...，馬上又止住了。所以我覺得真是真的很有必要看讓媽媽都陪著寶貝看一下
10歲
書評(píng)
不要和青蛙跳繩
彭懿 著；九兒 繪 / 接力出版社
《不要和青蛙跳繩》一個(gè)小朋友回家發(fā)現(xiàn)跳棋被媽媽扔了非常生氣，說(shuō)了句“我最討厭媽媽”然后出去了，遇到了大象啊獅子啊等動(dòng)物說(shuō)你不要你媽媽我們要，小朋友當(dāng)然不會(huì)給了，于是就和它們比賽跳繩，動(dòng)物們肯定都不會(huì)跳，最后來(lái)了只青蛙跳的很好贏了小朋友，小朋友肯定不會(huì)把媽媽讓給青蛙，于是他想出一個(gè)好主意，以后每個(gè)星期三晚上請(qǐng)動(dòng)物們來(lái)家，讓媽媽給它們當(dāng)一晚上媽媽[呲牙]
7歲
想法
中文原版兒童讀物包括原創(chuàng)繪本和原創(chuàng)章節(jié)書。

不管是原創(chuàng)繪本還是章節(jié)書我都喜歡先看作者和出版社。

經(jīng)典套系有“百年百部系列” “大師中國(guó)繪”“鄭淵潔十二生肖童話”“小巴掌童話”……

近年咱們國(guó)家優(yōu)秀的兒童文學(xué)作者太多啦，推薦幾個(gè)娃比較喜歡的楊永青、方素珍、熊亮、彭懿、麥克小奎、卷兒、鄭淵潔、張秋生、楊紅櫻～

小蝌蚪找媽媽 大師中國(guó)繪·民間故事系列 一幅壯錦 我有友情要出租 玩具診所 讓孩子學(xué)會(huì)愛惜物品的繪本 3-6歲 … 中國(guó)原創(chuàng)圖畫書系列: 熊亮(全四冊(cè)) ...
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13歲
書評(píng)
不要和青蛙跳繩
彭懿 著；九兒 繪 / 接力出版社
彭懿和九兒合作的繪本《不要和青蛙跳繩》
因?yàn)閶寢屓拥袅撕⒆拥奶?，孩子生氣，說(shuō)討厭媽媽，然后引來(lái)一群動(dòng)物爭(zhēng)搶媽媽，孩子用比賽跳繩來(lái)捍衛(wèi)自己對(duì)媽媽的主權(quán)，典型的重復(fù)結(jié)構(gòu)圖畫書，相同節(jié)奏的重復(fù)，又層層推進(jìn)，很有意思的安排，讓孩子沉浸其中。
動(dòng)物們闖入家里，還在看作者的其他作品[呲牙]，最后的折頁(yè)也展示了兩個(gè)完全不同的場(chǎng)景，完美解決動(dòng)物們的問(wèn)題。想象力十足，也算是國(guó)際化的制作了。
特別喜歡彭懿的那句話——幻想朋友永遠(yuǎn)悄悄地等在你的童年里，就看你會(huì)不會(huì)召喚它們。隨著孩子年齡增長(zhǎng)，作為...
10歲
書評(píng)
不要和青蛙跳繩
彭懿 著；九兒 繪 / 接力出版社
這本書是義賣市集上收獲的，因?yàn)楸阋司碗S便買來(lái)的，沒(méi)想到小朋友卻很喜歡。媽媽只讀過(guò)一遍后，里面好多表達(dá)都記住了并且會(huì)學(xué)以致用舉一反三，每當(dāng)聽到有人敲門，她會(huì)說(shuō)，“誰(shuí)在敲門??？一個(gè)沒(méi)有禮貌的人才會(huì)不敲三下敲四下！”爸爸看到小朋友很喜歡自己的玩具手機(jī)，于是問(wèn)，“如果你的手機(jī)掉（丟）了，你會(huì)怎么辦？” 小朋友出乎意料地回答：“我大哭一場(chǎng)！”媽媽感到很吃驚問(wèn)哪里學(xué)來(lái)的，小朋友回答，“《不要和青蛙跳繩》”
13歲
書評(píng)
不要和青蛙跳繩
彭懿 著；九兒 繪 / 接力出版社
繪本有感《不要和青蛙跳繩》正確理解孩子想法才有效溝通
? ? 《 不要和青蛙跳繩 》
如果你是對(duì)的，就要試著溫和地、技巧地讓對(duì)方同意你：如果你是錯(cuò)的，就要迅速而熱誠(chéng)的承認(rèn)。這要比為自己爭(zhēng)辯有效和有趣的多。
12歲
書評(píng)
不要和青蛙跳繩
彭懿 著；九兒 繪 / 接力出版社
故事編排很巧妙，先是媽媽扔掉殼殼爺爺送給他的跳棋，盡管已經(jīng)丟了幾顆棋子，但爺爺送的禮物賦予了不同的意義，殼殼對(duì)媽媽很生氣，故意在家里跳繩氣媽媽，打碎媽媽最愛的花瓶，有沒(méi)有大衛(wèi)不可以的痕跡？被媽媽罵出門，殼殼喊到“我最討厭媽媽了”，由此引出大象，獅子，鱷魚，長(zhǎng)頸鹿等等動(dòng)物來(lái)和殼殼搶媽媽，這一部分有這樣幾個(gè)特點(diǎn)：一是重復(fù)性，利用三個(gè)動(dòng)物重復(fù)一件事，敲門，動(dòng)物們禮貌地問(wèn)是否可以把媽媽送給他們，殼殼禮貌地拒絕，意識(shí)到不能沒(méi)有媽媽。二是隱晦傳達(dá)一個(gè)禮儀小知識(shí)。動(dòng)物們每次敲門的次數(shù)從4下...
7歲
想法
從學(xué)術(shù)意義上講，“敏感期”指兒童心理發(fā)展過(guò)程中的某個(gè)時(shí)期，這個(gè)階段相對(duì)于其他時(shí)期更容易學(xué)習(xí)某種知識(shí)和行為，心理過(guò)程的某個(gè)方面發(fā)展最為迅速。

通俗一點(diǎn)就是孩子開始對(duì)某個(gè)東西或者某件事情開始感興趣的一個(gè)階段，在這段時(shí)間，他們學(xué)東西快而且記得牢，學(xué)起來(lái)事半功倍。

其實(shí)就是興趣和專研。我們家3歲半開始讀幼兒版《日有所誦》，當(dāng)時(shí)是整本整本讀下來(lái)了，但是隨便指?jìng)€(gè)字，一臉懵，人家都是調(diào)動(dòng)記憶力背的，至于背的內(nèi)容對(duì)應(yīng)的是哪個(gè)字一概不知?！端奈蹇熳x》學(xué)了半年還在第三冊(cè)打轉(zhuǎn)，好不容易第三冊(cè)搞...
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不要和青蛙跳繩
作者:彭懿 著；九兒 繪
出版社:接力出版社
出版時(shí)間:2015-08
柔軟媽媽
柔軟媽媽
2015
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