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Jason杭
2013
發(fā)布于 2020-11-03 
詞匯量、語法知識、知識面，基本就決定了考試型英語閱讀能力。你看你缺啥。缺啥補(bǔ)啥嘛。

知識面這種東西，不見得就得讀英文才會做英文閱讀，中文閱讀中積累的知識面一樣能用。有一次朋友發(fā)了幾個聽力題，關(guān)于木偶奇遇記的。錄音中只有題和選項，沒有原文，可是看過中文的木偶奇遇記，一點都不影響娃一下就聽出了答案，你說神奇不神奇。（當(dāng)然也是因為小學(xué)的簡單）

有時候看科普類的英語閱讀理解題時，你會發(fā)現(xiàn)關(guān)鍵詞一看，就知道這篇文章大概要講啥，因為中文方面的這類科普已經(jīng)看過了。

這就是知識面。母語反哺二外。

如果知識面有了，做不好題就是詞匯量不夠，關(guān)鍵詞、同義詞、反義詞這些。

如果知識面、詞匯量都夠，那就是語法問題。會錯了意。
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推薦閱讀

妞現(xiàn)在初三，從初一開始，帶回家的英語作業(yè)里的閱讀題都是我在做，她自己只做考試時的閱讀題。雖然她練習(xí)很少，但是做的時候速度快，準(zhǔn)確率高，我認(rèn)為原因應(yīng)該是她一直在堅持的原版閱讀介于精讀和泛讀之間，不作拓展，也不囫圇吞棗，而且閱讀內(nèi)容的虛構(gòu)和非虛構(gòu)比例是1:1。
8歲
14歲
想法
已經(jīng)初二的話推薦試試國家地理的Reading Explorer這套書，可以使用第二版的，目前資源和配套視頻課都很全。RE是比較經(jīng)典的閱讀理解教材了，每一課都教授一項閱讀理解的技巧，同時也有詞匯題、開放式的討論題，每課的第三部分是看一個短視頻回答相關(guān)的題目，對于聽力理解能力的提高也有幫助。
17歲
想法
姑娘開學(xué)九年級。初中后英語沒怎么花時間了，只是每周保證一次固定時間，或者閱讀或者聽。下午放學(xué)在車上聽原版小說。如果是為了提高考試分?jǐn)?shù)，建議刷歷年中考的閱讀真題，本省的刷完刷全國的，都具有考試出題的通性。如果是為了提高閱讀水平，則需要一定量的精讀了，量變才會引發(fā)質(zhì)變。課外練習(xí)我家姑娘用的是RE。
9歲
想法
初二的英語閱讀題，這個是為了提高分?jǐn)?shù)還是為了提高閱讀能力？

下面是個人想法：

我覺得樓主肯定也不只是僅僅為了提高分?jǐn)?shù)（畢竟后面還有高考），如果孩子英語閱讀時間少，那英語閱讀技巧就必須學(xué)一些。

另外，做閱讀題之前 先看后面的問題 帶著問題讀。

可以適當(dāng)刷些閱讀題，之后歸納問題都有那幾類，自己總結(jié)些技巧。

最后有時間還是要擴(kuò)大閱讀量（可以參考中高考閱讀題材找閱讀材料）。

另外??我覺得完形填空比閱讀相對難吶。
孩子還小，沒太考慮具體用哪些教輔。提高閱讀得分率，有一些短期見效的方法論，多接觸一些題型和把握出題思路，了解文章整體脈絡(luò)會有幫助。孩子剛上初中，從長遠(yuǎn)看，還是要堅持閱讀各種題材的英文文章，報紙、雜志等，堅持下來，回過頭做考試題會有一覽眾山小的感覺。
12歲
想法
初二英語閱讀題怎么提高?

回答，對于閱讀理解的提高，首先當(dāng)然是詞匯量，根據(jù)詞匯量的多少選擇能讀懂的內(nèi)容，一步一步上吧，所以在詞匯量的基礎(chǔ)上，我推薦原版書，基本能查到藍(lán)思值的書，ar系統(tǒng)都有對應(yīng)的quiz。
4歲
12歲
想法
還是要加大閱讀量吧。RAZ的高階讀完了嗎？Re，還有unlock教材呢？都是拿來用。課內(nèi)基礎(chǔ)打扎實了，還可以刷刷歷年的中考閱讀題，看問題出在哪？查漏補(bǔ)缺。沒有問題，就繼續(xù)往深里學(xué)吧。上面幾本教材都不錯。精讀
12歲
12歲
想法
謝謝您的邀請，不過，我們還在小學(xué)二年級蹦噠，對初中的內(nèi)容完全沒研究????。

根據(jù)以前看的大咖的分享，應(yīng)該還是要提高閱讀量和閱讀的廣度吧。

還可以看看孩子是哪種類型的閱讀題不好，然后招對應(yīng)的材料進(jìn)行練習(xí)。
3歲
10歲
想法
先看問題，帶著問題去讀文章，這樣解題速度快還方便理解。有專門的閱讀理解練習(xí)冊，平時還是要多練習(xí)，多刷題。閱讀是多項英語能力的綜合體現(xiàn)，詞匯量，時態(tài)，理解能力，要想提高基礎(chǔ)一定要打牢。
14歲
想法
娃還在小學(xué)，初中不太清楚，但是我們這里是上完新概念一二冊以后開始全面復(fù)習(xí)，做本地的卷子。
Jason杭
Jason杭
2013