寫在開頭

自從生了娃，我就經常泡在各種育兒群和論壇中，看人家總結經驗，保存各種育兒資料。
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在牛娃云集之地，即使自己佛系，也免不了受到對比的打擊。比如兩歲半英文對話，三歲自由交流，雙語，甚至三語溝通無障礙的娃，也遍地都是。

從孩子半歲開始，到現在2歲8個月，啟蒙兩年。

有時候看到這些文章，雖然知道“一分耕耘一分收獲”，但我還是會被深深的焦慮包圍。

所以，今天這篇文章，我不希望制造焦慮，啟蒙兩年，現在孩子會自己主動說英語，輸出簡單句子，喜歡看英文書，唱英語歌，可能在牛娃面前不值一提，但已經達到我的預期。

文中的內容是我啟蒙實踐的一些經驗和總結，希望能對大家啟蒙有點幫助，但我還是想提醒大家，每個孩子不一樣，找到適合自己和孩子的節(jié)奏，比任何照搬來的學習方法都有用。

下面回顧下我用過的資料和方法：

資料：

1、英文繪本：

一定要根據孩子的興趣進行選擇。如果不會選，最開始就選經典款。

最初我在選擇英文繪本時，總是會查看各種書單，跟風購買，但最后發(fā)現效果并不佳。除了一些博主推薦書單有營銷嫌疑外，還有一個很重要的原因是，不同孩子的興趣點、喜好不同，有些書某些孩子很喜歡，天天看，有的孩子就是對它不來電，這不是書單的原因，只是不適合而已。

所以最開始啟蒙時，孩子沒有接觸過英文，可以先從最經典的繪本讀起。比如饑餓的毛毛蟲，棕熊棕熊你看到了什么，I am a bunny，Dear Zoo等等。

甜心繪本、蘋果英語、果醬英語之類的套裝書，如果家長愿意，可以入一套，互動性好，能吸引娃的注意力，但也不要太迷信效果，其實就我自己的經驗看（我買過甜心），并沒有營銷文中說得那么神，我娃反而是對I am a bunny，The very hungry caterpillar，Pat the bunny這些繪本的熱情更高一些。

有了經典繪本打底，在閱讀過程中，我們可以慢慢發(fā)現孩子的興趣點。發(fā)現興趣點后，再給娃針對性的提供資源，讓她在同一主題下深入拓展。

比如我在和娃閱讀、玩玩具的過程中，發(fā)現她對交通工具很感興趣，所以就買了一些關于交通工具的繪本，比如Bizzy Bear系列，找來小汽車相關的動畫片《車寶四兄弟》；在選擇英文動畫片時，我試過藍色小考拉、big muzzy等，最終發(fā)現她對小豬佩奇、maisy、卡由很感興趣，所以就買了相關繪本。

對于孩子很喜歡的書，如果她要求反復讀，那就反復讀，不用過多在意讀書數量，

Maisy Goes to Work (A Maisy Sticker Book) Dear Zoo Alphabet Ice Cream and Other Rhymes低幼認知套裝 4冊 I Am a Bunny