3、4歲的孩子，建議家長多與孩子親子共讀英語繪本，聲情并茂地反復把故事讀給孩子聽，也可借助點讀功能，幫孩子進行輸入積累。一個故事讀到一定程度，可以跟孩子玩“接茬”游戲，即家長讀給孩子聽時，故意空出一句話中的一兩個詞，讓孩子說。還可以一起演一演故事，讓親子閱讀更有趣味，同時確保孩子理解到位。另外，要逐漸引導孩子在理解的基礎上多聽錄音多模仿跟讀。模仿跟讀能訓練孩子標準的語音語調，有助于培養(yǎng)朗讀能力和語感，對英語學習至為重要。家長最好能參與進來，一起和孩子玩模仿秀，比比誰模仿得更像、更加聲情并茂，將模仿過程游戲化，以此來提升孩子的興趣。 小學階段，可讓孩子每天熟讀一個英語小故事。在熟讀的基礎上，也可鼓勵孩子用英語復述故事，這樣有助于孩子深入理解故事，提高口頭表達能力。如果能堅持每天學習15-20分鐘甚至更多時間，孩子定會越來越自信，語感也會越來越好。 中學開始，應大量閱讀原版文學作品，這是學好英語的最佳途徑。只有讓孩子浸潤在原汁原味的母語材料中，才能培養(yǎng)語感和英語思維，真正提升英語能力和成績。堅持每天閱讀，每天學習，假以時日，孩子的英語水平一定會有明顯提升。 高中階段，可把重點放在閱讀上，力求讀懂每一部作品，了解作品的情節(jié)發(fā)展、人物性格、主題思想和寫作背景等，深入感悟作品內涵。如果有時間，還可聽聽錄音，寫寫讀后感，這樣效果會更好。
2009
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