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raz遇到瓶頸怎么破？

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Ariel S??

2013

發(fā)布于 2021-03-16

不要迷信raz刷到哪個(gè)字母就對(duì)應(yīng)多少AR。我們都刷到Z了，正確率80%以上。看過(guò)的書(shū)是人家至少兩倍，AR還沒(méi)人家高。我哭給你看了嗎？

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Alinababy

11歲

想法

raz遇到瓶頸怎么破？

遇到瓶頸就換個(gè)思路啊，不需要死磕。比如喜馬拉雅上不要錢(qián)的章節(jié)書(shū)聽(tīng)起來(lái)，你家ar3，找一些5左右的章節(jié)書(shū)聽(tīng)，時(shí)間換空間，只要聽(tīng)2個(gè)月，單詞量這塊肯定就突破了，不建議看，費(fèi)眼。

或者聽(tīng)聽(tīng)喜馬拉雅上的空中英語(yǔ)教室，最近我家在聽(tīng)，誠(chéng)心推薦，有單詞精講，基本都是非小說(shuō)類，有講食品健康的，有講莎士比亞的，有講人臉識(shí)別技術(shù)的，有講人際交往的，有講室內(nèi)植物的優(yōu)缺點(diǎn)的，我覺(jué)得搭配raz再好不過(guò)。

或者配合一些單詞書(shū)，比如4000詞，ar3以上可以搞了，每個(gè)假期搞一本，緩慢爬坡。

或者中文...

7 20 評(píng)論

潤(rùn)潤(rùn)15

9歲

想法

raz遇到瓶頸怎么破？

我們r(jià)az每個(gè)級(jí)別耗時(shí)比較長(zhǎng)，高級(jí)別一天只搞一本，耗時(shí)40分鐘，慢工出細(xì)活????，具體做法分幾步:朗讀-單詞-拓展-做題-復(fù)盤(pán)。

1.朗讀:朗讀我認(rèn)為很重要，從低級(jí)別一直堅(jiān)持這個(gè)習(xí)慣，會(huì)一直堅(jiān)持下去……

2.單詞:遇到常用的不認(rèn)識(shí)的單詞會(huì)要求造個(gè)句子，并且背下來(lái)，娃爸會(huì)記在他的小本本上，隔一段時(shí)間翻出來(lái)考考????

3.拓展:每本書(shū)情況不同，倆人今天拿個(gè)地球儀，在那指指點(diǎn)點(diǎn)，嘀嘀咕咕；明天弄段小視頻，倆人看的津津有味；后天，不知道觸碰娃爸哪個(gè)開(kāi)關(guān)，講的滔滔不絕，吐沫橫...

12 11 評(píng)論

Sunshine08

13歲

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raz遇到瓶頸怎么破？

我們是聽(tīng)力先行的，娃自己讀P的時(shí)候，早已經(jīng)聽(tīng)了很多遍了，已經(jīng)都熟悉了，做quiz 基本不錯(cuò)。

我覺(jué)得親你不要焦慮，每個(gè)孩子都不一樣的，我們讀哈利波特時(shí)，讀到Raz R了??。也沒(méi)有人家牛娃那么厲害??。

把握好給娃提供的資料難度就可以了。牛娃我都不看??

23 1 評(píng)論

林曉云

12歲

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raz遇到瓶頸怎么破？

抱歉，我們AR3.8，閱讀到中章。RAZ停業(yè)太久，才刷到k，不知道有沒(méi)有資格回答你的問(wèn)題。我的理解是，英文的閱讀，首先需要聽(tīng)力先行。像我們，正在聽(tīng)高章的納尼亞。其次，分級(jí)和章節(jié)書(shū)要并行。也就是RAZ感覺(jué)刷到瓶頸了，就抓抓章節(jié)書(shū)，提高興趣。然后再回頭刷。我有見(jiàn)過(guò)牛蛙，完全不刷分級(jí)，光看章節(jié)書(shū)，就到了頂級(jí)。RAZ也只是一種升級(jí)途徑而已。我們現(xiàn)在刷k，感覺(jué)挺簡(jiǎn)單的。極有可能不刷QUIZE就往上走了。不知道算不算幫到你

1 3 評(píng)論

Daniel 媽咪

13歲

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raz遇到瓶頸怎么破？

同樣也是RAZ正在讀P級(jí)別。我們的讀法比較佛系，就是讓娃朗讀，不做題：

1、我自己大概瀏覽一遍，把生詞劃出來(lái)，幫娃查字典，寫(xiě)上解釋。一篇文章5-10個(gè)左右生詞。

2、娃自己朗讀。生詞先帶娃讀兩遍，這樣他自己朗讀更順暢一些。

3、一篇文章差不多連續(xù)讀3-5天，每天只讀一遍，6分鐘左右。三五天后基本上讀的比較流利，意群斷句、語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)都比較OK。也不是每篇都會(huì)去讀，只從non fiction部分里面選出一些，占總數(shù)不到一半。也不用做quiz。

孩子同時(shí)也在學(xué)機(jī)構(gòu)課程（每周一...

1 1 評(píng)論

誠(chéng)新媽

9歲

13歲

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raz遇到瓶頸怎么破？

建議將同一個(gè)級(jí)別里娃比較熟悉的題材的書(shū)先挑出來(lái)，先把這些書(shū)給看了，這樣在一個(gè)級(jí)別里爬坡比較沒(méi)有壓力。然后挑剩的這個(gè)級(jí)別里娃不熟悉的題材，可以同時(shí)擴(kuò)展中文的背景知識(shí)，然后聽(tīng)raz的音頻，等前面挑出來(lái)的題材看完之后再接著看這些不熟悉的題材，這樣一來(lái)，知識(shí)有了、能力也有了，讀這些剩下的書(shū)也比較容易了。

2 1 評(píng)論

AmberLiu

13歲

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raz遇到瓶頸怎么破？

相同經(jīng)歷的握握手??，我也感覺(jué)娃現(xiàn)在遇到瓶頸了，只是我們才刷到了K，娃屬于要求完美型，quiz達(dá)不到滿分就急，我陪了幾次發(fā)現(xiàn)我家有兩個(gè)問(wèn)題，一是個(gè)別句型尤其是省略句、倒裝句和虛擬語(yǔ)氣，看不懂會(huì)影響quiz的題，另一個(gè)也是最大的問(wèn)題就是生詞記得不牢，隨著級(jí)別的升高欠的賬也越來(lái)越多，一頁(yè)中出現(xiàn)key words不能理解或猜錯(cuò)了就會(huì)影響整頁(yè)的理解，所以最近開(kāi)始刷單詞了，建議親也跟著娃讀幾篇分析一下原因才好對(duì)癥解決。

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