發(fā)布于 2019-02-17 · 圖片2
拼音字母指拼音文字所用的字母,也指漢語(yǔ)拼音方案采用的為漢字注音的二十六個(gè)拉丁字母。拼音字母是埃及人發(fā)明的。 埃及人在沒(méi)有拼音字母前,是看到什么就畫(huà)個(gè)什么來(lái)表示,因此創(chuàng)造了許多圖畫(huà)文字。為了方便書(shū)寫(xiě),他們選擇了二十幾種簡(jiǎn)單的符號(hào)代替文字,這就是可以拼音的拉丁字母,現(xiàn)在我們用的拼音字母就是從拉丁字母發(fā)展過(guò)來(lái)的。

學(xué)習(xí)拼音實(shí)際上是一個(gè)非常簡(jiǎn)單的事,在家一款A(yù)PP就可以完成。

悟空拼音,里面每次學(xué)幾個(gè)字母后,就配套有練習(xí),一個(gè)月可以搞定

學(xué)完拼音,老不用也會(huì)生疏,那么推薦你

1.讀拼音讀物,每天讀一段

2.出聲

3.試著用拼音記日記

拼音是一個(gè)輔助工具,寫(xiě)字后慢慢會(huì)減弱,但每次考試還會(huì)有,但不多
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9歲
想法
一、漢語(yǔ)拼音中最重要的是23個(gè)聲母、24個(gè)韻母和16個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)。要求孩子達(dá)到人人會(huì)背,人人會(huì)默寫(xiě)以及打亂順序會(huì)聽(tīng)寫(xiě)。

二、其次是音節(jié)加聲調(diào)的位置學(xué)生也容易寫(xiě)錯(cuò),因此只要記住標(biāo)調(diào)兒歌就能避免。

兒歌是:

有ɑ不放過(guò),無(wú)ɑ找o e ,i u并排標(biāo)在后,單個(gè)韻母不用說(shuō)。

三、最后也是孩子記憶最困難的地方,就是小ü和 j q x y 拼寫(xiě)時(shí)的去點(diǎn)規(guī)則。需要家長(zhǎng)在家輔導(dǎo)時(shí)不斷強(qiáng)化。

為了加強(qiáng)記憶,也為孩子編寫(xiě)了兒歌,內(nèi)容是:

小 ü 小 ü 有禮貌,

見(jiàn)了j、 q、 ...
13歲
想法
這是我在另一個(gè)拼音問(wèn)答里的答案,感覺(jué)也適合這個(gè)問(wèn)題,復(fù)制過(guò)來(lái)了。

作為一個(gè)一年級(jí)孩子的家長(zhǎng)說(shuō)說(shuō)我的體會(huì)。孩子上的公立幼兒園不教拼音,7月份幼兒園給畢業(yè)生辦了一個(gè)為期一個(gè)月的夏令營(yíng)班,有請(qǐng)小學(xué)老師教了點(diǎn)拼音,但因?yàn)檎n時(shí)少只學(xué)了聲母和單韻母,我也沒(méi)再額外教拼音孩子就直接進(jìn)入了小學(xué)。

人教版第二單元才開(kāi)始教拼音,但在學(xué)習(xí)中就發(fā)現(xiàn)孩子拼讀錯(cuò)誤很多,直接也讓我脾氣暴漲。經(jīng)過(guò)一個(gè)多周的火冒三丈我突然冷靜下來(lái),開(kāi)始思考拼音問(wèn)題。拼音無(wú)非就是把兩個(gè)或三個(gè)音拼在一起,組成一個(gè)新的音。孩子容...
13歲
想法
我家小一娃,第一個(gè)學(xué)期的拼音進(jìn)展的還算順利,在大班時(shí)我們陸續(xù)的將聲音和韻母的發(fā)音都學(xué)了,不過(guò)在學(xué)拼音前孩子學(xué)過(guò)英語(yǔ)自拼,知道拼讀這個(gè)概念。到了小一,孩子gu,wa這種單拼掌握的很好,guan,liang這樣的復(fù)拼掌握的不好,我就想了個(gè)方法騙她說(shuō)這是個(gè)秘密武器,比如gua這個(gè)音,孩子拼wa是可以直接讀出發(fā)音的,我就說(shuō)u是w的弟弟,先拼ua再在前面加g,她一下就拼出來(lái)了,從此后就沒(méi)有問(wèn)題了。

我覺(jué)得拼音要讓孩子明白拼讀這個(gè)動(dòng)作,一定要有拼讀的意識(shí),這個(gè)很關(guān)鍵。有了拼讀的意識(shí),剩...
9歲
13歲
想法
我家大寶也是在幼兒園學(xué)了一下字母,暑假玩了一下悟空拼音,大概知道了怎么拼,但是拼不準(zhǔn)。然后就這么半掉子上了學(xué),上學(xué)后跟著老師和同學(xué)一起學(xué),每天做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),還有老師的作業(yè),還好沒(méi)拉班級(jí)的后腿。拼音學(xué)完后,每天堅(jiān)持閱讀打卡,從開(kāi)始每天只愿讀一面到現(xiàn)在可以一口氣讀二三十頁(yè),識(shí)字量也隨之提升不少。

總結(jié)一下:第一是堅(jiān)持,這點(diǎn)最重要,尤其是孩子開(kāi)始都有畏難情緒,家長(zhǎng)要鼓勵(lì)和督促,從易向難,從少向多過(guò)渡!然后選擇有興趣的書(shū)!拼音學(xué)起來(lái)并不難!
9歲
14歲
想法
作為一名小二生的媽媽,我覺(jué)得只有多練習(xí)。頻繁的練習(xí)才可以解決問(wèn)題。每天打亂順序聽(tīng)寫(xiě),然后就是拼讀。我家一年級(jí)之前也是零基礎(chǔ)??针y時(shí)期也就是老師交拼音的那一個(gè)月,因?yàn)榕吕蠋熀图议L(zhǎng)交的不一樣,所以我總是問(wèn)她,老師是怎么交的。
不能光單讀,拼音必須要拼讀。買或者打印一張拼音全表,挨個(gè)考一遍,不會(huì)的重點(diǎn)練習(xí)。

針對(duì)孩子容易犯錯(cuò)的部分重點(diǎn)練習(xí),比如說(shuō)常見(jiàn)的,iu寫(xiě)成iou。有一些錯(cuò)誤是普遍錯(cuò)誤,也會(huì)有你家孩子的特殊錯(cuò)誤,把這些都弄熟了,就OK了。

如果還有困難,買一兩本拼音讀物,強(qiáng)化一下。

小學(xué)時(shí)期要再學(xué)習(xí),建議不要再學(xué)齡前搞得太熟了,小學(xué)不聽(tīng)課了。

拼音沒(méi)什么難的,本質(zhì)上就是多重復(fù),把它背會(huì)。畢竟只是那么些音,比起海量的漢字來(lái)說(shuō),只是小菜一碟。
12歲
想法
如何學(xué)習(xí)拼音,并且拼讀熟練?

回答:同齡小朋友。談到學(xué)習(xí)拼音,肺腑之言說(shuō)幾句,在學(xué)習(xí)英語(yǔ)之前,接觸過(guò)很多人,大家各持己見(jiàn),有一種說(shuō)法在我腦海里根深蒂固,學(xué)習(xí)英語(yǔ)會(huì)在學(xué)習(xí)漢語(yǔ)拼音的時(shí)候混淆。隨著孩子閱讀能力的靠近,學(xué)習(xí)英語(yǔ)自然拼讀是順其自然的事情,所以咬緊牙關(guān)開(kāi)啟了英語(yǔ)自然拼讀路,通過(guò)一年時(shí)間孩子完全可以拼讀自如的時(shí)候,幼兒園也開(kāi)始教拼音,讓我意味的是孩子在學(xué)校學(xué)完后讀寫(xiě)順利完成,完全可以靈活運(yùn)用。所以對(duì)拼音學(xué)習(xí)順利。
12歲
12歲
想法
我們?cè)趯W(xué)前班學(xué)了一學(xué)期,大約四個(gè)月的時(shí)間,之前在家我也沒(méi)有教過(guò)拼音,因?yàn)槲易约旱钠匆舳紱](méi)學(xué)好。一學(xué)期學(xué)完發(fā)現(xiàn)孩子基本可以讀注音版的書(shū)了。

我回想了一下,老師有幾點(diǎn)方法可取。

1.學(xué)習(xí)每個(gè)字母都有一個(gè)簡(jiǎn)單的兒歌,兒歌會(huì)讀后,孩子會(huì)記住這個(gè)拼音的發(fā)音。

2.要求每天都要讀,剛開(kāi)始的簡(jiǎn)單,后來(lái)學(xué)習(xí)聲母韻母組合時(shí),老師會(huì)組詞,然后要求每天讀讀寫(xiě)寫(xiě)。

學(xué)完聲調(diào)后,我發(fā)現(xiàn)他們學(xué)前班的孩子特別喜歡拼讀,走在路上,看到字就會(huì)試著去拼讀。我個(gè)人感覺(jué)還是需要多讀多練習(xí),家長(zhǎng)可以跟孩子一起...
11歲
想法
我們雖然還沒(méi)有開(kāi)始學(xué),但我覺(jué)得和拼讀一樣。其實(shí)并不難。我們看著alphablocks學(xué)會(huì)了部分拼讀,我一點(diǎn)也沒(méi)教,就看第一部反復(fù)看了一個(gè)月不到,其他復(fù)雜的發(fā)音規(guī)則他還沒(méi)看到。我覺(jué)得拼音也這樣吧。找個(gè)合適的拼音學(xué)習(xí)節(jié)目,多看幾遍就會(huì)了。小朋友學(xué)東西很快的。如果純粹教拼音,我估計(jì)小朋友接受沒(méi)有電視節(jié)目快,也比較枯燥
17歲
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這個(gè)問(wèn)題,學(xué)齡前好像不需要焦慮吧。我感覺(jué)跟上老師進(jìn)度就可以了。倒是,老師教完拼音之后,自己要時(shí)不時(shí)地復(fù)習(xí)一下。我孩子學(xué)完后,由于只有拼音寫(xiě)漢字的練習(xí),感覺(jué)寫(xiě)拼音這種本領(lǐng)已經(jīng)退化了。一直想讓他練著用拼音寫(xiě)個(gè)日記什么的,不知道還有沒(méi)辦法騙成。
小可貓可咪
小可貓可咪
2010
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