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努力奔跑的駱駝
2012
發(fā)布于 2021-06-02

我們用的是其他方法…

水喝多了自然有niao，聽得多了自然想說。開口的前提就是可勁聽。
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4年前
水喝多自然有尿，話糙理不糙！沒毛病
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9歲
想法
我主要用了這些資源和工具… 哈哈，又要搬出我的幾大法寶。點讀筆?
RAZ，用點讀筆，點一下聽一句，不要求跟讀，低階前一天晚上我們帶著讀新的10本書，我們會翻譯，讓娃準(zhǔn)確知道含義，第二天白天姥姥帶著再用點讀筆過1-2遍。其他的，牛津樹是啟蒙一段時間娃拿著點讀筆自己看，簡單的故事情節(jié)吸引娃，不需要我們引導(dǎo)，看圖就能翻半天。然后，某一天，娃聽的多了，自己就禿嚕禿嚕跟著讀啦，一開始讀的不標(biāo)準(zhǔn)不用介意，凡事有個積累的過程，聽的多了，自然說的越來越地道。
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11歲
想法
我主要用了這些資源和工具… 首推開口神器海尼曼啊，反復(fù)聽，跟讀，我總結(jié)了一些主要句型，平時跟娃對話就用這些句型，等娃習(xí)慣了愿意開口了，對話的時候再慢慢加多內(nèi)容。
第二推千讀app，用千讀配音海尼曼，特別方便，另外我們掃盲期也用的千讀，配音raz A—C之后，娃開竅了會自讀了。
彩虹屁加上戲精老媽，搞笑的故事跟娃一起演起來，娃為了那些故事也得努力讓自己開口啊??
讀了raz之后跟娃一起列大綱讓娃復(fù)述，也同樣能刺激輸出。
8歲
想法
我主要用了這些資源和工具… 我們平時親子對話比較多，這對培養(yǎng)主動輸出作用最大，但一直沒有特別想要鍛煉“跟讀”。
不得不說abc reading這個app無意中幫我培養(yǎng)了娃跟讀能力，也算是一種聽力記憶的鍛煉吧。
翻以前的記錄看到娃兩歲四個月的時候，剛開始用這個abc reading，當(dāng)時有個“raz aa21本學(xué)習(xí)計劃”，讀完7本有10個小星星，14本50個小星星，21本做完之后還有一個打boss的游戲，測試21本課文里的隨機(jī)單詞。沒想到娃這么小就很吃這一套，非常期待收小星星，還要求反復(fù)“打boss”。
...
12歲
想法
我們用的是其他方法… 我是來賺5分的。。。????????
我家開口讀特別容易。。。
直接說學(xué)英語跟讀。。然后就一邊聽音頻一邊跟讀了。。。????????
當(dāng)然每天安排的量不多。。。??????????????????????????
15歲
想法
我們用的是其他方法… 不肯說還是因為聽得不夠吧。我們聽多了自己就屏不住說了，而且一開口就是書里很地道的表達(dá)。所以我覺得學(xué)英語就和學(xué)我們母語一樣，在最初階段一定就是默默地聽，就像尚未開口的嬰兒一樣，要聽得足夠量以后，ta才會開口。千萬不能急功近利，要相信水到渠成。
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我主要用了這些資源和工具… 初次接觸英語就是兒歌，因為兒歌上口很快，小娃階段興趣為主，SSS系列，child's play韻文兒歌，彩虹兔系列童謠兒歌等，每次給娃點讀筆，跟著書本點，聽，久而久之，娃自然而然就開口跟著哼唱了，還會自帶動作，邊唱標(biāo)跳。緊接著開始了分級，正是英語學(xué)習(xí)，這時候用得是海尼曼，號稱“開口神器”得分級讀物，果然書到手后，第一次跟著點讀時候娃就開口了，老母親受寵若驚，海尼曼GK開始，短句，句型重復(fù)，加深理解，循序漸進(jìn)，通過不管重復(fù)，固定的句型，讓娃開啟開掛模式，很快順利結(jié)束GK，接著G...
4歲
10歲
想法
我主要用了這些資源和工具… 來得五分，去年6月底用ABC reading刷raz，從aa一路跟讀了600多本，因為智能打分還是很容易吸引孩子的，讀著讀著高頻詞就會了，有一天無意中拿出一本培生分級，自己就一口氣讀完了。所以感覺還是需要有量的積累才會有質(zhì)的飛躍。現(xiàn)在我們raz M在讀，訓(xùn)練默讀完成quiz，但孩子還是喜歡朗讀，隨便一本拿出來，一頁平均一兩個生詞，其它讀起來都沒有問題的。
當(dāng)然，我們在跟讀raz前，聽力詞匯應(yīng)該有個1000左右的。所以我感覺啟蒙前期還是日要以聽力積累為主吧，否則干巴巴跟讀大人孩...
9歲
9歲
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我們用的是其他方法… 從最開始的音頻，視頻啟蒙就一直都是英文，
從來沒有看過中文的動畫片，或者說很少吧。

之后再去讀繪本就非常自然的開口了，沒有很痛苦。他也覺得是非常自然的一件事情。

最開始是幾套分級同時刷，紅火箭Raz和海尼曼，同時也會穿插一些原版的英文繪本。

刷分級從最簡單的級別一兩個字母慢慢開始，到現(xiàn)在一年3個月的時間，可以自讀牛9，閱讀速度和語音語調(diào)還需要再提升一下。

同時刷完了這些分級繪本啊，語法和詞匯量也自然而然的就上來了，沒有刻意的去背單詞，但是之后的拼寫還是需要去刻意的背...
10歲
想法
我們用的是其他方法… 從來沒有想過跟讀這個事情，因為我從第一天人肉讀繪本開始，五本連續(xù)讀五天，反復(fù)增減。并沒指望什么，但是奇跡出現(xiàn)了，一周的時候他就沒等我讀，他就自己開始讀，當(dāng)時把我驚呆了，雖然之前上過一年瑞思，但基本是文盲。
不過弊端也有，就是跟著我的發(fā)音跑偏了，還好半年后raz出現(xiàn)了，有了點讀筆和音頻，老母親解放了。。
6歲
12歲
想法
我主要用了這些資源和工具… 老大的英語就是在這樣的環(huán)境下開口脆的??（如配圖）
方法就是：??彩虹屁+抓準(zhǔn)時機(jī)上raz
先看動畫片，我讓他跟讀，他不太愿意。但是偶爾會讀一下，感覺還不錯。就瘋狂表揚(yáng)??，并且還找一些視頻上外國人說英語，告訴孩子他和外國人說的很像！
后來生了二孩，就讓他說英語給寶寶聽，他還挺有成就感的。
就讓他跟讀raz，像肖老師一樣帶著我們讀，我們就扮演他的學(xué)生。這招特別好用，從此以后愛上跟讀！
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2012
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