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家有小PI 孩
2014
發(fā)布于 2023-12-25

20231225 周一 三上校內(nèi)作業(yè)


語文:1張默寫卷，1張練習卷
數(shù)學:1張試卷
英語:3張練習卷(其他還不知)
今天是周一，晚管是用來上課的。感覺，今天晚上又可以和媽媽牌作業(yè)說拜拜了
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11歲
想法
以下是一些適合小學生背英語單詞的方法：

首先，可以使用聯(lián)想法。比如“pest”（害蟲）這個單詞，讀音很像“拍死它”，聯(lián)想到看到害蟲要拍死它，就容易記住單詞的拼寫和含義。

其次是制作單詞卡片。把單詞寫在卡片的一面，解釋、例句或圖畫寫在另一面?？梢噪S時隨地拿出來復習，卡片可以按照一定的規(guī)律分類，比如按照主題（動物、食物等）或者按照字母順序。

還可以利用語境記憶。不要孤立地背單詞，而是把單詞放在句子或者簡單的小故事中。例如學習“apple”這個單詞，可以記住句子“I have...
11歲
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RAZ K-P 我們馬上要進入raz M 了。不過在讀科普方面的課文時，老實說，并沒有覺得娃娃有太大的困難，除了那時候講光合作用和閏年閏月，其他都還好。
先來說說英語書，最早讀的是i am系列，不過那是親子閱讀，還在剛剛起碼階段，我覺得娃娃完全是因為那些有趣的音頻喜歡上的，也是從這套書里，娃娃最早了解到了蝴蝶的一生。接下來是大貓，一級一級刷上來，刷到第5級，沒有再繼續(xù)了。因為后來找到了更有趣的科一。最近忙著幼升小，刷的不多。
再來說說中文書。第一次發(fā)現(xiàn)，每本書里面都有膠片，讓娃娃可以自己動手...
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11歲
想法
RAZ K-P 接上一篇。前面一篇，9圖原因，只詳細說了書?，F(xiàn)在再來說說其他的。
先說動手做系列。see who課文讀完，娃娃要求也做一個貓頭鷹。興趣為上，材料買來，搞了2小時，最后還要讓小主也動動手，參與一下。讀了有關(guān)halloween的課文，爸爸幫忙做了個南瓜燈。還有買了簡易版的菌菇，娃娃自己每天動手澆水，看著它慢慢長出來。讀到講火箭的課文，買了個玩具的火箭，讓娃娃自己動手體會一下，這樣讀課文一點都不枯燥。讀到杠桿滑輪這種，動手小實驗，買回來娃自己操作，馬上明白了什么是滑輪。
再來說說學...
11歲
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寒假flag 的完成情況 今天是寒假的最后一天。 我來說說寒假計劃的完成情況。
最值得驕傲的是，娃把一下預習卡(一二類字)給完成了，而且還提前了4天。疊一起，還是挺厚的一沓。雖然，過程中也有唧唧歪歪，但最終娃還是寫完了。
英語，每天無痛進行著，raz o 讀了好久啊。法語課上了6次。數(shù)學，把上學期上的網(wǎng)課復習了一遍，所有錯題過了一遍，把學前做了一半的2年級舉一反三重新?lián)炝嘶貋?，之前做過的再復習了一遍，接著往后做。小古文，學了并背了6篇新課文。跟著人文美育課一起讀書，看完了《長襪子皮皮》，《大人國和小人...
11歲
想法
其實我們用的app 不太多。小時候就是百度網(wǎng)盤+B 站，主要用于練聽力和看動畫片。
后來考pet和小托福階段，網(wǎng)盤練聽力不變，另外用的就是百詞斬，用來背單詞。
百詞斬
● 豐富的詞庫：涵蓋小學至雅思等各類考試詞書，滿足孩子不同學習階段的需求，能幫助孩子系統(tǒng)地積累詞匯.

● 多樣的記憶方法：有圖背單詞、押韻背單詞、深度背單詞等模式，利用圖片、例句等建立單詞與真實環(huán)境的聯(lián)系，擺脫死記硬背，讓學習更高效.

● 鞏固與復習功能：提供英文選義、中文選詞、全拼組合等11類單詞訓...
11歲
想法
臨近書香節(jié)囤的英語書
小學四年級了，學校作業(yè)不少，時間真的有限。中文書已經(jīng)看不過來了。 英語書原先囤的很多已經(jīng)消化完了。因為娃本身raz已經(jīng)W快結(jié)束了，F(xiàn)CE也過了，最近看到一些合適的非虛構(gòu)類的，忍不住又囤了一些高階的，包括之前還未讀完的who was(第2輯)，what is，短期目標，希望娃再次沖擊FCE，成績能提升一個等級。長期目標，可以在小學畢業(yè)前英語拉到自由閱讀。

圖1:《Global issues》3個級別，12個主題，藍思值從850到1100。

圖2: The Usbo...
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11歲
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首先，保持耐心。要理解他們可能不是故意冷漠或不理解他人，也許是成長環(huán)境等因素導致的。比如，當你向?qū)Ψ絻A訴自己丟失了心愛的文具很難過時，對方卻沒有反應(yīng)，這時不要立刻生氣，要給自己一個心理緩沖。

其次，清晰溝通。和他們交流你的感受，用簡單直接的語言告訴他們你需要理解和支持。比如“我希望當我講自己不開心的事情時，你能安慰我一下，這會讓我感覺好很多”。

然后，調(diào)整自己的期望。不要期望他們能像很有同理心的人一樣馬上理解你的情緒，接受他們暫時可能只能給出比較簡單或者不太合心意的回應(yīng)。...
11歲
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帶四五歲左右孩子識字 首先，可以利用有趣的識字卡片?？ㄆ嫌猩术r艷的圖案和對應(yīng)的漢字，比如“蘋果”的卡片，畫著紅彤彤的蘋果，旁邊寫著“蘋果”二字，你可以指著圖案和字念給孩子聽，讓孩子在形象和文字之間建立聯(lián)系。

其次，通過閱讀簡單的繪本。選擇文字較大、內(nèi)容簡單且有很多重復字詞的繪本，比如《小熊寶寶》系列。在閱讀過程中，指著文字逐字慢慢讀，孩子會對文字的形狀和發(fā)音慢慢熟悉。

還可以玩識字游戲。像猜字謎，“一口咬掉牛尾巴”（謎底是“告”），用這種有趣的方式激發(fā)孩子好奇心；或者玩“找字”游戲，在孩子...
11歲
想法
首先，家長需要明確孩子的路線規(guī)劃。如果對小升初有要求的，該刷的課外題還是要刷起來，尤其是數(shù)學和英語這兩門。
如果是走對口初中路線的話，小學數(shù)學計算部分額外加練是逃不掉的。計算不過關(guān)，其他都沒用。語文部分應(yīng)該開始抓看圖寫話了。生字只是基礎(chǔ)的基礎(chǔ)，要加大閱讀，積累各種詞匯，不光會認，還要會寫。要為后面寫大作文開始鋪墊了。英語的話，也建議根據(jù)小朋友的情況，適量拔高，不一定要刷題，閱讀聽力是肯定要的，有時間的話，單詞可以背起來。
11歲
想法
當孩子出現(xiàn)這種情況，可以這樣解決。

首先，和孩子溝通，鼓勵孩子說出不喜歡老師的原因。如果是因為老師的教學方式太枯燥，你可以給孩子講學習這個學科有多種有趣的方式，比如通過看相關(guān)的紀錄片來學地理，或者讀有趣的科普書籍學生物。

如果是孩子和老師之間有誤會，你要幫助孩子客觀地看待。比如孩子覺得老師批評他是針對他，你可以解釋老師批評可能是為了讓他進步。

然后，嘗試尋找這個學科的有趣點來激發(fā)孩子的興趣。例如，孩子不喜歡數(shù)學老師，但對游戲感興趣，就可以找一些數(shù)學游戲，像數(shù)字解謎、數(shù)學...
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