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家有小PI 孩
2014
發(fā)布于 2024-11-20 · 圖片1

帶四五歲左右孩子識字

首先，可以利用有趣的識字卡片?？ㄆ嫌猩术r艷的圖案和對應的漢字，比如“蘋果”的卡片，畫著紅彤彤的蘋果，旁邊寫著“蘋果”二字，你可以指著圖案和字念給孩子聽，讓孩子在形象和文字之間建立聯(lián)系。

其次，通過閱讀簡單的繪本。選擇文字較大、內容簡單且有很多重復字詞的繪本，比如《小熊寶寶》系列。在閱讀過程中，指著文字逐字慢慢讀，孩子會對文字的形狀和發(fā)音慢慢熟悉。

還可以玩識字游戲。像猜字謎，“一口咬掉牛尾巴”（謎底是“告”），用這種有趣的方式激發(fā)孩子好奇心；或者玩“找字”游戲，在孩子熟悉的繪本或故事書中，讓孩子找之前學過的某個字。

另外，在日常生活中隨時隨地教孩子識字。比如走在路上，看到路邊的商店招牌、廣告牌上的字，就告訴孩子這個字怎么讀，代表什么意思。
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14歲
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悟空識字APP，很薄的中文分級，自制書，娃有興趣的書。

小學前教了一年半識字真是痛苦啊。最多認個三五百字。推不動的感覺！各種嘗試后重于找到個看到效果的路子?，F(xiàn)在小朋友正在處于識字往自主閱讀過渡的階段。已經(jīng)認識幾百字了，光看字卡那是肯定不樂意的。這就需要一套有情節(jié)的故事書來讓她多閱讀，通過閱讀擴大識字量。這種書需要滿足字大，一頁上字數(shù)控制在一百以內，有拼音，有圖，故事內容小朋友有興趣還不要口水書這些條件。哎，說實在這條件蠻苛刻的。好在以前看過這部動畫的英文版，偶然在學校發(fā)現(xiàn)有...
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9歲
13歲
想法
我的經(jīng)驗是按捺住測試的心，每天持續(xù)朗讀，不強求指讀，以習得的方式帶孩子掌握字。

你的孩子四歲半已經(jīng)認識100+字，不算慢了，很多小男生入小學也就認識這么些字。字卡識字不連貫，容易忘且不好作用。作為老師，我曾經(jīng)教過自己媽用字卡識字半年，我媽認了字可還是看不懂招牌和句子。我在女兒身上只親子閱讀，每天約30分鐘，沒有字卡，不到一年看字幕就很快了。

別急，別急于知道孩子進度，多享受沒有功利目的的親子閱讀，習慣比早點認識幾個字重要。認字了，后面會加速，閱讀速度快了深了，這些都很難衡...
合適的教材+合適的方法+生活中復習 家有5歲半男寶，5歲多兩個月開始教識字，目前教了4個月，大約認識400字。剛開始教識字老母親有點著急，前一天學過的字，娃第二天忘了部分的話，我就有點生氣，后來，想一想，這種心態(tài)要不得，還有就是教材也可能要多種口味，所以把教材從《四五快讀》換成了《識字歌謠》，每一個單元有依次是字表、每個字的解釋、歌謠、詞語和小短文，每天復習前一天學的生字，再學幾個新字。目標設定為：只要第二天能認出2個生字，老母親就知足了，現(xiàn)在每天堅持著，娃開心，老母親也不瞎著急了。所以我們識字的經(jīng)驗是：合適的...
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9歲
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用四快五讀試試，我最早也是質疑指讀，也是擔心指讀會影響孩子注意力和閱讀質量，最后也是沒有指讀?，F(xiàn)在開始識字用了四快五讀，感覺效果還可以，二十幾天完成了第一冊，現(xiàn)在進行到第二冊中間部分，我發(fā)現(xiàn)四快五讀好處就是生字_詞語_句子_短文_小短文_小故事_小文章循序漸進，最主要是把新學的生詞和詞匯重復出現(xiàn)現(xiàn)在句子和短文中，同事也發(fā)現(xiàn)指讀更適合識字時用起來，具有事半功倍的效果。另外每天定時復讀幾次新學的詞匯，持續(xù)堅持 ，待到娃有了一定的詞匯基礎就可以慢慢開始自主閱讀。

當然主要還是找到...
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12歲
想法
我們曾經(jīng)也是識字困難戶。。。????

四五快讀，學前600字我，小象甲骨文字卡，幼兒園發(fā)的字卡都讀了下來。。。

然后家里低幼書里的字我也做成字卡。。。完成后再讀這本書。。

然后拼音大字書就我一頁她一頁地讀。。。終于在6歲半開始自主閱讀。。。整整3年半。。????
11歲
想法
幼兒園之前用過悟空，認識大概一百個字吧，后來聽說這種方法識字有什么不好的影響，后來就停了，買了四五快讀用了一冊，賣了。基本也就是悟空上面百來個字吧，然后幼兒園三年毫無長進，然后我也不知道是怎么回事，小學之前那幾個月突然的認識很多字，自己看書去了。??????，我也沒明白什么回事。
9歲
想法
我家孩子兩歲半不到，感覺回答這問題完全沒有底氣...

只是分享個人經(jīng)歷哈。

我女兒應該還屬于不認識字的階段，我很早就買了小象字卡，也給她比劃過一天四個字卡這么雞血的教過，她記得住，但是不感興趣。

直到前兩天，她突然想玩過家家，給她的毛絨玩具喂吃的，我正犯愁沒有道具，突然看到了小象字卡。

于是我把所有能吃的字卡都找出來，米、麥、肉、葉、苗、水、果、瓜，這八個字，可能兩分鐘就認識了，而且自己不斷要求玩這個游戲大概十幾遍，根本停不下來那種。（所以現(xiàn)在她在卡片上認這幾個字完全...
7歲
11歲
想法
我家孩子現(xiàn)在5歲，獨立閱讀，喜歡圖多內容有趣的。識字的好處就是大人沒空陪玩的時候可以不用依賴電子產(chǎn)品。最初買了配圖的識字卡片一盒，大概200個字，每天很有興趣的認四五個再復習幾個，我還用認過的卡片給孩子編故事，說到哪個字就拿出那個字擺出來，總之認字的過程孩子也是很開心的。不過第二盒沒有學完就不感興趣了，我也沒有強迫。但是有了200多個字的基礎，似乎對字有了感覺，每天還是給孩子讀書，但是發(fā)現(xiàn)她開始留意文字。家里的書一般買回來她先看一遍圖，我念的時候她會跟著看字，慢慢的就認識了。...
7歲
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識字-興趣是孩子最好的老師 娃兒4歲，漢字識字量沒有具體數(shù)過，但是大概也在100＋。說起來識字，剛開始還是娃兒自己愿意學，我也抱著教一教的態(tài)度，想著他能認識一個是一個。偶然間看到別的小朋友有識字卡片，非要我給他買，我沒有買，就自己動手，裁了小方塊，我寫字，他涂顏色和畫畫，自己制作了漢字卡片，就20個，沒想到他兩天基本就學會了，給我一個驚喜。后面看到有個叫叫識字的軟件，我在電視上下載，然后他隔三差五想起來就打開看看，里面有小游戲，剛開始也比較感興趣，跟著認了些字。當然后面我擔心他看電視傷眼睛，現(xiàn)在軟件也有...
15歲
想法
如何認字?

1.認字是潛移默化的過程?

2.指著繪本讀故事時?

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1.方法一:引誘 拿一本純文字，連貫性的故事比如我家用的是《1001一夜》 大約3個月，每天要求他讀三行，我讀完一個故事。 若想多聽，就只能繼續(xù)，他...
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