我家老大現(xiàn)在六歲八個月,啟蒙路和樓主家差不多,也是兩歲多開始看小豬佩奇,從小只看英語動畫片,看過海底小縱隊,單詞世界,maisy,恐龍列車,數(shù)字積木,數(shù)字城小兄妹,字母積木,趣趣知知鳥,muzzy,朵拉,藍色小考拉,wallykazam,芝麻街,the cat in the hat,hey dugee,動畫片音頻反復聽,到現(xiàn)在他也不看神奇校車,我估計是因為關于科學的詞匯缺乏。
去年暑假他的狀態(tài),估計和你家娃娃一樣,只愿意聽,不愿意讀,聽力詞匯量很多,自讀不愿意,我也不知道如何發(fā)力。后來在小花生上搜索,找別人的經(jīng)驗,后來得出還是要逼娃一把,每天一定讓娃自己讀,從raz aa這種最簡單的開始,先讓他有成就感,就是我真的能自己讀完一整本書的自豪感。我們讀海尼曼GK,讀牛1,牛2,讀raz A/B,每天都讀,當然我并沒有堅持365天,但是這樣日積月累,娃現(xiàn)在能讀raz D了,當然某些單詞還需要我提醒。娃在舒適區(qū)待久了,家長需要推一下ta,讓ta去嘗試跳一跳能夠夠到的地方,給娃鼓勵,表揚娃的努力。
關于牛娃,可以建議你搜索這篇文章看一看。名稱是《扒一扒“英語啟蒙x個月,從零基礎到初章”的牛娃們》,看完焦慮感會少很多。我是這么想的,牛娃何其多,只要自家娃每天都堅持聽和讀,某一天,我們也能達到ta們的程度,只和過去的娃比,不和別人比。