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可樂coco
2013
發(fā)布于 2021-08-04 
師傅領進門，修行看個人，只要認真努力沒有什么事做不好的，重在堅持！孩子肯學，肯認真學，父母多監(jiān)督。我們是不報任何課的，寫字認真寫，態(tài)度端正我就滿足了，對待寫字要求不高的老母親應該給不了你好的建議，我努力賺分！哈哈哈
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看到B站上有這個，大致看了一下，每次講一個字，講得非常透徹。蠻適合小學娃 。
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15歲
16歲
想法
孩子的話，一靠家長監(jiān)督，二靠興趣，三靠自律，四～～～～
花友們說的都有道理，看自己具體情況咯～
我妹妹在線上學的，字突飛猛進了，聽說每天都要寫作業(yè)上傳，有時還要多寫一些，以備出門無法交差～～學員們作品還有辦展覽～～
我很喜歡的一位老師也有線上授課，實在貴，上不起????
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7歲
13歲
想法
以前聽過一句話叫做萬物皆可鹵？現(xiàn)在真的聽說萬事皆可網(wǎng)課？ 毛筆書法課可以網(wǎng)課嗎？我覺得不可以。
我覺得這件事情只有兩個選擇，沒有折中。一個是線下課老師面對面?zhèn)魇?，指導，糾正。另一個就是看大咖的錄播課，資源多，又免費自己看著視頻模仿，揣摩。而且毫無疑問，前者的效果更好。
那你說這毛筆書法網(wǎng)課有意義嗎？論咖位不一定有那些書法大師的錄播課咖位高，且免費。論互動指導不如線下面對面效果好。而且費用也不多，便宜。
對于這種藝術類的素養(yǎng)類的，真的，只有一句話要說，多聽，多看，多練，多感受。如果隔著一個屏幕的效果更好，大家就沒有必要去欣賞演奏會，歌...
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12歲
想法
上書法課的目的是喚醒孩子對書法的興趣，一旦有了興趣才會去琢磨寫字，怎樣才能寫好，同學間的比較，更能激起孩子把字練好的積極性！所以我認為對于練字，一群人練和一個人練字的氛圍差距很大，開始練字需要氛圍，需要老師興趣的引導，需要老師的鼓勵，除非孩子已經(jīng)很喜歡練字了，不需要督促能興趣使然了，那就線下的課就行！
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肯定比不上課自學要強，至于效果如何，要看孩子的興趣和自律性，是否是真愛？會不會借機玩游戲？如果既是真愛又自律，必然獲益匪淺；如果興趣不大，自律性差，還是找真人盯著比較好。

字不夠，表情湊??????????
13歲
想法
本人是個老派人，音樂書法繪畫體育一類的課程，還是更接受線下，總覺得線上很扯。雖然說貌似什么課都可以線上了，還是覺得不是那個味。就像大碗大杯大口飲茶和泡茶品茗一樣，看起來都是喝茶，其實是大不相同的。如果家長能進行一定程度的自雞和監(jiān)督，另說。
10歲
想法
我們那時候沒有什么培訓班不一樣把字練好了？最多第一年去抓抓筆法姿勢讓孩子習慣練字夠了。
13歲
想法
這個...
分孩子吧！
以我家娃和他表妹為例。
我家娃，自制力差。聽課容易走神，寫字自以為是，想怎么寫怎么寫。除非老師面對面指正，家長提下建議都要不屑。你讓他聽網(wǎng)課，啥作用沒有，還可能越寫越糟。
小伙表妹，自制力強，學習時非常認真，而且很喜歡寫字，所以人家上網(wǎng)課照樣寫的很好。
4歲
8歲
想法
線上教育有可能找到的老師水平更高。因為線下教育因為地域限制，老師可能只是目前這個范圍內(nèi)比較好的老師，，線下教育方式，老師精力有限，而從網(wǎng)絡傳播路徑來看，老師篩選范圍擴大到了全國，更有可能獲得優(yōu)質(zhì)的老師。但是線上不能親手教問題，確實是一個問題。
11歲
想法
這個問題 因為家長和娃的差異性很大 所以答案也會有很大的不同 對我來說 能線上的我肯定不愿意線下 省下的路上來回的時間 可以做好多其他事呢 睡覺 雞眼睛 瘋玩 干啥不行 但是如果有些小朋友自制力稍微弱一點 或者父母實在懶得管 那就線下吧?
可樂coco
可樂coco
2013