我們家哥哥7歲,一年級(jí)。我是從羅羅推薦小小優(yōu)趣就一直有續(xù)會(huì)員,之前因?yàn)閿鄶嗬m(xù)續(xù)地聽,孩子興趣不大,看小小優(yōu)趣就是看中文動(dòng)畫,也苦于家長沒有堅(jiān)持,一直原地踏步,這學(xué)期在小小優(yōu)趣測試等級(jí)p3,最近系統(tǒng)看了羅羅之前分享的文章,想著系統(tǒng)的堅(jiān)持拉聽力,增加詞匯量,現(xiàn)在的困惑是時(shí)間沒那么充分怎么有效學(xué)習(xí)的問題,我們私立學(xué)校,晚上8點(diǎn)才回家(回來還有朗讀任務(wù)和閱讀)他們一年級(jí)已經(jīng)開始學(xué)英語了(上學(xué)期主要是學(xué)習(xí)26個(gè)字母的認(rèn)讀書寫及相關(guān)單詞,這學(xué)期用的新魔法英語教材按主題學(xué)習(xí)),想請教下我現(xiàn)在想幫他一起拉聽力,是按照主題過還是成長計(jì)劃,上周試了一下過了家人這一主題,大部分兒歌也都聽過,我加入聽單后有空就給他磨耳朵,分級(jí)繪本用得少(家里有果醬英語,艾華圖解字典,蝌蚪,試過不怎么愛看,因?yàn)槌蹼A簡單沒有囤很多)這周我給他收藏相關(guān)兒歌他遇到不喜歡的,有時(shí)候反而會(huì)要求去看成長計(jì)劃了,所以有時(shí)候我也糾結(jié)該怎樣去選擇讓他堅(jiān)持著步入正軌養(yǎng)成日常習(xí)慣,哪怕每天花費(fèi)的時(shí)間不多,但是能輕松應(yīng)對校內(nèi)學(xué)習(xí)(校內(nèi)英語很簡單,但是啟蒙沒做好也要花好些時(shí)間,老師也是建議多聽多讀)讓他覺得堅(jiān)持有意義,形成一個(gè)良好的正向循環(huán)。
時(shí)間不多,那就需要提高效率,最好是選擇過十大主題的方式。但因?yàn)閷W(xué)校里已經(jīng)開始學(xué)英語了,且以主題的方式進(jìn)行,所以,你們過十大主題應(yīng)該會(huì)比較輕松一些。
我個(gè)人覺得,你們時(shí)間確實(shí)緊張,但又想要盡快有所提升,那么就需要把這個(gè)事情放在一個(gè)比較高的一個(gè)優(yōu)先級(jí),并態(tài)度堅(jiān)決執(zhí)行這個(gè)事情,哪怕每天時(shí)間花費(fèi)的不多,堅(jiān)持做也一定提升比較快。
比如,你確定好用十大主題,那就需要按照你的每天都計(jì)劃走,不用成長計(jì)劃。當(dāng)然,偶爾一次兩次,孩子學(xué)習(xí)狀態(tài)好,學(xué)習(xí)效率高,可以獎(jiǎng)勵(lì)他看一下成長計(jì)劃。
過十大主題時(shí),如果已經(jīng)聽過的,很熟悉的了,那么可以直接用詞卡測試,那些掌握了,那些沒掌握,沒掌握的再重點(diǎn)練習(xí)。不熟悉的主題,再重點(diǎn)過。
已經(jīng)一年級(jí)了,中文可能會(huì)有些強(qiáng)勢了,這個(gè)時(shí)候,不完全是跟著孩子的興趣來了的,定好任務(wù)不管喜歡還是不喜歡就是每天需要干,反正大七就是這樣,只要態(tài)度堅(jiān)決說必須干了,他也就接受了。積累一段時(shí)間,慢慢進(jìn)入正軌之后,才能看得出來到底對那些材料很喜歡,那些不喜歡。再根據(jù)孩子的興趣選擇確實(shí)吸引孩子的。你們時(shí)間不充裕的情況下,必須打持久戰(zhàn),時(shí)間少?zèng)]有關(guān)系,我每天干,進(jìn)步也會(huì)很快噠
晴晴老師,您好,之前請教過您一次,受益匪淺。上面是我們的大概情況。暑假我們過完了十大主題,小小有趣測試從p3到p7,進(jìn)度不快,但是好在有進(jìn)步。暑假時(shí)間充足,每天按照任務(wù)進(jìn)行,閑下來的時(shí)候都會(huì)熏聽,后面有時(shí)候會(huì)看下貝貝生活日記和wow English(只是看動(dòng)畫未熏聽),回想這段過程,我覺得我們詞匯檢測是做的不夠好的,所以學(xué)得不是很扎實(shí),所以接下來我是計(jì)劃每天看1到2級(jí)動(dòng)畫+繪本,昨天又看了下羅羅之前的文章,買了I can reading全套,后面再根據(jù)情況再買些藍(lán)思值低的繪本,我現(xiàn)在的疑問是,如果每天看點(diǎn)動(dòng)畫熏聽的話,繪本看了還聽么?希望您有空的時(shí)候給下建議,感謝。
我個(gè)人覺得,這個(gè)階段,更重要的是看繪本,然后熏聽繪本,動(dòng)畫只作為補(bǔ)充,因?yàn)閯?dòng)畫的難度比繪本要高一些,繪本家長也更容易清楚孩子到底那些會(huì)那些不會(huì)。你們P7,基本上就可以開始用二階段的繪本了,用書的效率可能會(huì)更高一些