解碼書(shū)故事沒(méi)有什么趣味性,就書(shū)本身,真的不吸引孩子。當(dāng)時(shí)能讓小七讀上去,一是聽(tīng)力詞匯到了,每本他讀完是能讀懂的。二是進(jìn)步的成就感push著他往前走,畢竟從純文盲,然后能讀一本本書(shū)了,一本本循序漸進(jìn)的設(shè)計(jì)帶給他的信心,比大人說(shuō)啥都好用。現(xiàn)在他能讀初章,橋梁初章呆一年多了,自己沒(méi)啥成就感了,我也推不動(dòng)他。喜歡的書(shū)聽(tīng)到會(huì)背能講,不喜歡的書(shū)完全不看。
我們八歲多開(kāi)始線(xiàn)上看了新東方的自拼視頻,玩了配套游戲練習(xí),后面就開(kāi)始用junior鞏固,現(xiàn)在讀最后一個(gè)級(jí)別,個(gè)人感覺(jué)很不錯(cuò),難度系數(shù)和循環(huán)頻率都安排的科學(xué),可能也是年齡大了,會(huì)容易堅(jiān)持。
新東方的自拼視頻還可以,孩子第一次學(xué)自拼,里面的練習(xí)是游戲形式,容易激發(fā)興趣,每個(gè)單元只要看前兩節(jié)的內(nèi)容,了解基本規(guī)則就好了,其他板塊不用看,有點(diǎn)浪費(fèi)時(shí)間,但后面還需要解碼書(shū),不然沒(méi)法鞏固練習(xí)