前段時間，小子學(xué)習(xí)很不得勁，問他為什么，說是沒有什么正向反饋，數(shù)學(xué)難度越來越大，大題總是錯，物理全對的越來越少，英語的新語法錯的太多，直呼學(xué)習(xí)沒意思，悶悶不樂，于是我跟他一一分析，
數(shù)學(xué)本來這個單元就是難度比較大的，寒假也是領(lǐng)教過，認(rèn)真對待錯題，不跟他人比較，關(guān)注自己的一畝三分田，不求全對，但求每次進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)??。
物理，不可能跟上學(xué)期難度一樣，后面會越來越難，數(shù)學(xué)上的方法可是試著用在物理難題上，允許自己有不會的，問同學(xué)問老師，或者老師講的時候認(rèn)真聽，不要急著下筆，筆記可以課后補(bǔ)，同樣，不要跟別人比！
英語，現(xiàn)在完成時錯的多，配合相關(guān)教輔題目做，先把知識點(diǎn)吃透，然后再做跟其他知識點(diǎn)結(jié)合有難度的題，沒有參加相關(guān)的課外輔導(dǎo)，在同樣的校內(nèi)課程中，錯誤率高也是難免的，但是隨著錯誤不斷的暴露跟修復(fù)，這種差距會越來越少。要有耐心！
以上，也不知道聽進(jìn)去多少，反正當(dāng)時是好那么一點(diǎn)點(diǎn)
今天白天老師群里發(fā)了英語第一次單元測結(jié)果，確實(shí)不怎么樣，想著他會放學(xué)時估計(jì)又會垂頭喪氣，結(jié)果人家還挺開心，說做了一份數(shù)學(xué)卷，最后一題做出來，基本沒問題，然后告訴他英語分?jǐn)?shù)，人家很坦然的接受這個分，說是回頭好好看看分扣在哪里了……晚上作業(yè)寫的也是飛快，對于讓他把錯題拿出來做的建議也是很爽快的答應(yīng)了……
所謂的正向反饋，其實(shí)來的并不容易，那是孩子一次又一次失望跟重整旗鼓后換來的微薄犒賞吧，對于老母親，引導(dǎo)孩子怎么面對困難才是不斷要修煉的功法！繼續(xù)加油
2010
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