下載App 公眾號(hào) 登錄
youyou西木成林
2009
發(fā)布于 2019-10-28 
兒童每個(gè)階段的閱讀理解認(rèn)知是有很大差異的。3-4歲的兒童能看懂圖片，聽(tīng)懂故事，并理解圖書(shū)上的文字和圖畫(huà)是對(duì)應(yīng)的，文字是用來(lái)表達(dá)圖畫(huà)的。而4-5歲的兒童則能大體概括出她所聽(tīng)到的故事，并根據(jù)家長(zhǎng)的提示和引導(dǎo)，說(shuō)出一些細(xì)節(jié)，體會(huì)到故事中的情緒并予以共情；5-6歲的兒童不僅能描述故事的主要內(nèi)容，還會(huì)根據(jù)故事的情節(jié)展開(kāi)想象和猜想，能用自己的語(yǔ)言表達(dá)對(duì)故事的看法。

兒童對(duì)“故事”一步步深入的理解與表達(dá)，也在無(wú)形中鍛煉他們的口頭語(yǔ)言，而口頭語(yǔ)言的與書(shū)面語(yǔ)言的對(duì)應(yīng)，便構(gòu)成了孩子的閱讀理解能力。
回應(yīng) 舉報(bào)
贊1
收藏

推薦閱讀

15歲
想法
幾線(xiàn)城市不決定閱讀量，只決定見(jiàn)識(shí)，那么補(bǔ)充見(jiàn)識(shí)的方法就是最便宜有效的投資，買(mǎi)書(shū)讀書(shū)

??????

如何讀繪本(8歲之前都可以)

?中文繪本?

1.先孩子自己從頭到尾看一遍圖片 2.然后家長(zhǎng)開(kāi)始講故事，我沒(méi)有指讀，因?yàn)楫?dāng)時(shí)，我沒(méi)想到培養(yǎng)認(rèn)字 3.但是，我要求仔細(xì)觀察圖片，每頁(yè)的細(xì)節(jié)，然后我們回做游戲，比如這頁(yè)有幾個(gè)小動(dòng)物，找出一個(gè)穿什么衣服的什么樣的人……孩子一直喜歡這種游戲 4.對(duì)于精美的插畫(huà)，有時(shí)候，我會(huì)拿出二張紙，我與他一起臨摹，涂色隨意，比賽誰(shuí)畫(huà)得好看 5.還會(huì)...
11歲
想法
閱讀質(zhì)量和你們生活在哪個(gè)城市有什么關(guān)系嗎？只有媽媽會(huì)不會(huì)帶寶寶讀的問(wèn)題。繪本館和書(shū)店有自然很好，沒(méi)有也關(guān)系不大啊。我和我家娃就喜歡在家里看書(shū)，而不喜歡去繪本館和書(shū)店，因?yàn)榧依锏牟貢?shū)并不比繪本館差，反而書(shū)的質(zhì)量更好。

怎么保證閱讀質(zhì)量呢？

1.不要帶有功利性。不要去想孩子有沒(méi)有學(xué)會(huì)講故事或者有沒(méi)有記住知識(shí)點(diǎn)。你只要享受這個(gè)過(guò)程就好，把故事講好講生動(dòng)是最重要的，孩子能全神貫注地聽(tīng)，并且如果他能纏著你讓你講，那么你就成功了一半。

2.會(huì)指導(dǎo)孩子閱讀。不要太露痕跡，和孩子一起看...
9歲
14歲
想法
哈哈，花編大人怎么知道我身線(xiàn)四線(xiàn)城市，可是自從來(lái)到小花生我感覺(jué)我多了一顆一線(xiàn)城市的心。那時(shí)候孩子老大不到六歲，小的幾個(gè)月，焦慮的一塌糊涂。從改變自己開(kāi)始，把客廳打造成家庭書(shū)房，各種剁手買(mǎi)書(shū)，大人的孩子的不到一年一千多本，刪掉手機(jī)里的的各種游戲，什么抖音都沒(méi)看過(guò)！可是焦慮還是沒(méi)能根本改變。每天刷著小花生看著牛娃們除了羨慕，就是對(duì)隊(duì)友的抱怨。突然有天頓悟了，牛娃是牛媽陪出來(lái)的，看看別人家的媽然后再看別人家的娃，調(diào)整心態(tài)，做好季度計(jì)劃，月計(jì)劃，天計(jì)劃，拿老大做實(shí)驗(yàn)，開(kāi)始了一年多的陪...
15歲
想法
閱讀質(zhì)量和身處幾線(xiàn)城市沒(méi)啥關(guān)系。現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)、資訊和快遞這么發(fā)達(dá)，閱讀比過(guò)去更簡(jiǎn)便易行。

家長(zhǎng)為孩子做的一是選好書(shū)，自然、人文、詩(shī)歌等題材的書(shū)搭配著，拓寬閱讀興趣。二是以點(diǎn)帶面地幫孩子延伸閱讀。比如可以從閱讀科幻小說(shuō)如《安德的游戲》、凡爾納的書(shū)(極力推薦)、阿西莫夫的小說(shuō)如《永恒的終結(jié)》等)延伸至天文科普書(shū)如《給孩子講宇宙》、《給孩子講量子力學(xué)》、《給孩子講相對(duì)論》和《時(shí)間簡(jiǎn)史》等。而《丁丁歷險(xiǎn)記記》可以拓展到各類(lèi)探險(xiǎn)小說(shuō)和歷史書(shū)，如《魯濱遜漂流記》、《金銀島》、《神秘島》等等...
9歲
想法
你連自己孩子喜歡什么書(shū)都不知道？七八歲的娃，就堆個(gè)量。四年級(jí)左右心智水平上去了再談質(zhì)吧。現(xiàn)在就大量泛讀就好。
5 2 2
6歲
11歲
想法
我們也是住在小縣城，所以地域應(yīng)該不是保證閱讀的必要條件吧！大寶2歲開(kāi)始陪伴親子閱讀，6歲大班努力陪著過(guò)渡到自主閱讀，正好大班，也正好二寶降臨。7歲后基本獨(dú)立自主閱讀直到今日，現(xiàn)在9歲我基本不陪他看了，他偶爾多了一個(gè)任務(wù)就是給小寶讀繪本。
2歲多開(kāi)始，親子閱讀繪本。一有時(shí)間就陪他看，所以家里書(shū)也夠多。但是我不會(huì)一次性把新書(shū)都給他，我會(huì)把新書(shū)放儲(chǔ)藏室，看家里其他的書(shū)看得差不多了再拿出一本來(lái)。這個(gè)習(xí)慣保持到中大班左右。白天可能各種事兒，各種玩兒，但是睡前一兩個(gè)小時(shí)閱讀時(shí)間永遠(yuǎn)固定，...
9歲
想法
閱讀是最劃算的投資，一本好書(shū)可能會(huì)影響一生，這才多少錢(qián)，買(mǎi)件衣服吃頓飯可以買(mǎi)多少書(shū)了，一本書(shū)娃都可以利用幾年，你還是兩個(gè)娃，一份投資賺雙份好嗎！不要說(shuō)沒(méi)錢(qián)買(mǎi)書(shū)，這個(gè)錢(qián)省哪里都能省出來(lái)，做好攻略，挑選好合適的優(yōu)秀書(shū)單，活動(dòng)時(shí)候拿下花不了多少錢(qián)，上所謂補(bǔ)習(xí)班的零頭。再不濟(jì)還有二手書(shū)網(wǎng)站，app轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)有書(shū)，微信小程序多抓魚(yú)，不需要了還能繼續(xù)賣(mài)出，一年能花多少錢(qián)啊啊啊，錢(qián)不是問(wèn)題，三四線(xiàn)也不是問(wèn)題，互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代什么資源訊息都有，只怕有心人了。物質(zhì)可以貧瘠，思想必須富有！

宮西達(dá)也...
10歲
想法
這個(gè)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代還在乎在幾線(xiàn)城市才能保證閱讀量么？最多是買(mǎi)書(shū)的花費(fèi)多一些，一線(xiàn)城市圖書(shū)館，繪本館等免費(fèi)資源更多，但是我還是喜歡把書(shū)刷回家讀

先了解閱讀目標(biāo)的大概脈絡(luò)再針對(duì)性的精讀研究書(shū)單，挑選高質(zhì)量的書(shū)，內(nèi)化成自己的才是有質(zhì)量的閱讀，量不是評(píng)價(jià)質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)

今天初步算了下，一個(gè)季度花了四千元買(mǎi)書(shū)??
14歲
想法
讀書(shū)跟在哪個(gè)城市不發(fā)生關(guān)系吧？現(xiàn)在都在網(wǎng)上買(mǎi)書(shū)，大城市能買(mǎi)到的，你也可以買(mǎi)到。不管在哪個(gè)城市，讀的不都是同一本？
小城市的確讀書(shū)的周邊資源比較少，讀書(shū)會(huì)，簽名會(huì)，繪本館等等。但這些都不是讀書(shū)的本質(zhì)。況且當(dāng)今社會(huì)，這些資源網(wǎng)絡(luò)上都能找到。
多讀書(shū)，讀好書(shū)，堅(jiān)持就好了。不要去介意會(huì)不會(huì)復(fù)述，會(huì)不會(huì)看圖說(shuō)話(huà)。想提高語(yǔ)文成績(jī)，去學(xué)閱讀理解。讀書(shū)這件事，不要那么功利，你自然就釋?xiě)蚜恕?br/>
我們這兒據(jù)說(shuō)是準(zhǔn)二線(xiàn)城市，大小是個(gè)省會(huì)，我一直都以為身邊的孩子的父母都很重視閱讀，結(jié)果孩子一上學(xué)才發(fā)現(xiàn)，班里大多數(shù)孩子都是會(huì)寫(xiě)字但是識(shí)字量少的，父母的教育思維模式還停留在只會(huì)掏錢(qián)給孩子報(bào)班的水平上。所以不帶有任何功利性的帶孩子讀書(shū)，和幾線(xiàn)城市無(wú)關(guān)，還是要提高自己的教育理念啊。
youyou西木成林
youyou西木成林
2009