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小葵sa
2018
發(fā)布于 2021-01-11 · 圖片3 
1.11
英語(yǔ)
1?? raz c 6本
2??海尼曼G1 10本
3??牛津樹1  10本
4??聽音頻60分鐘
國(guó)學(xué)
1??古詩(shī)詞-梅花，春曉，賦得古原草送別，山村詠懷
2??婷婷唱古詩(shī)音頻60分鐘
3??中文繪本8本
練習(xí)
1??學(xué)而思思維啟蒙3-2
游戲
1??七彩思維3張
2??七色板2張
3??剪紙2張
4??迷宮8張
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推薦閱讀

6歲
11歲
想法
??春日里，娃的成長(zhǎng)??

最近，深刻感受到6歲半大寶英語(yǔ)的成長(zhǎng)。是怎么樣個(gè)情況呢？

最近鼓勵(lì)她閱讀完一段文章，用自己的話講出來(lái)，孩子果真可以做到了?！断穆宓木W(wǎng)》《棚車少年》看過(guò)的電影，雖然她表達(dá)的時(shí)候說(shuō)的句子相對(duì)簡(jiǎn)單，但能總結(jié)出大概，說(shuō)個(gè)幾分鐘。

對(duì)從完全0基礎(chǔ)啟蒙開始到現(xiàn)在1年半，老母親啞巴英語(yǔ)不能提供交流環(huán)境，也沒(méi)上過(guò)外教課（只體驗(yàn)過(guò)幾個(gè)外教機(jī)構(gòu)的試聽課）的娃來(lái)說(shuō)，收獲很是欣慰?

另外語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)語(yǔ)速方面相比半年前也有明顯的進(jìn)步，這得益于利用電影為她營(yíng)造了一個(gè)原汁原味...
11歲
14歲
想法
語(yǔ)文基礎(chǔ)薄弱的孩子 下半年讀初一，語(yǔ)文不及格，基礎(chǔ)知識(shí)肯定是沒(méi)過(guò)關(guān)的，面對(duì)初中的文言文那簡(jiǎn)直就是天書，在前兩天分享的語(yǔ)文閱讀，初一的語(yǔ)文課本《春》，每段落讀了7遍，還有一個(gè)就是讓孩子對(duì)語(yǔ)文的認(rèn)知改變，重拾信心，語(yǔ)文就是生活。
在第二天在讀課文7遍的時(shí)候就沒(méi)有積極性了，重復(fù)的事估計(jì)大人做多了也會(huì)覺(jué)得沒(méi)意思的，所以不能簡(jiǎn)單讓他朗讀了。
在小花生公眾號(hào)看到花友的分享朱文君老師的小古文100篇，網(wǎng)上搜索了解了一下，覺(jué)得可以一試，小古文打算邊讀邊演的學(xué)習(xí)方法讀，讓他們?cè)诓恢挥X(jué)中愛(ài)上語(yǔ)文，因?yàn)?..
剛剛看了一篇關(guān)于疫情的公眾號(hào)，看完了睡不著了，那就繼續(xù)碼下另一本書的讀后感。

生活中，很多人都喜歡看那些以愛(ài)情為主題的小說(shuō)，也喜歡坐在電影院里看一些愛(ài)情題材的電影。我們有時(shí)候會(huì)被故事情節(jié)感動(dòng)得流下眼淚，有時(shí)候會(huì)通過(guò)別人的故事感嘆自己的人生。

大多數(shù)人對(duì)愛(ài)都抱著一種期盼的態(tài)度，心中都渴望擁有一份真摯的愛(ài)情。幾乎很少有人會(huì)意識(shí)到：愛(ài)本身不是一成不變的，它是一種能力的體現(xiàn)。只有通過(guò)學(xué)習(xí)，愛(ài)的能力才會(huì)越來(lái)越強(qiáng)。

有人說(shuō)：世間所有的愛(ài)都是為了團(tuán)聚，唯有父母的愛(ài)指向別離。父母是這世...
10歲
想法
《長(zhǎng)安三萬(wàn)里》，老母親讀書的時(shí)候如果有這類型電影，《將進(jìn)酒·君不見(jiàn)》應(yīng)該就不用背得那么痛苦。小爺回來(lái)就讓老母親找高適的相關(guān)事跡給他看，結(jié)果是想立刻買一本都沒(méi)合適。人家轉(zhuǎn)頭就去聽少年得到和姜sir回顧去了。后面老母親還趁機(jī)讓小爺寫了一篇觀后感。雖然第一次寫完，前言不搭后語(yǔ)，但是人家第一次有興致寫得下來(lái)，也挺好。（電影間隙，老母親不懂就問(wèn)，郭子儀是誰(shuí)，高適有做那么大的官嗎？人家一直給老母親科普，坐旁邊的陌生大哥還瞟了老母親一眼[捂臉]）。
10 2 4
8歲
13歲
想法
每天直接讀個(gè)兩本就拉倒了。 這個(gè)分級(jí)就像小羊上山一樣。直接讀，認(rèn)字。家長(zhǎng)讀的時(shí)候，孩子就已經(jīng)知道意思了，順著意思就記住這句話，就可以順利讀出來(lái)了，從低等級(jí)慢慢爬坡。

raz一樣。讓孩子先聽一遍音再讀，孩子知道了故意的劇情。加上識(shí)字的積累，不會(huì)的單詞結(jié)合圖片和上下文，猜測(cè)出來(lái)以后，就會(huì)把單詞讀出來(lái)了。實(shí)在不會(huì)的我們查查讓孩子直接聽這個(gè)單詞的音。讀個(gè)一遍就好了。主要就是前期有了詞匯積累。
詞匯積累最好的方法就是看動(dòng)畫片聽音頻。孩子喜歡并且愿意聽，聽的時(shí)候腦海里是動(dòng)畫片，同樣是音頻，動(dòng)畫片比分級(jí)的音頻。讓...
9歲
想法
關(guān)于在線課 收到一些評(píng)論或私信，在此統(tǒng)一回復(fù)一下。英語(yǔ)/中文都可正常上課。
英語(yǔ)：貝達(dá)
中文：陶陶

課程體系：1對(duì)1直播
課程時(shí)長(zhǎng)：英文25mins/中文30mins
課程內(nèi)容：英文以wonder skills為主課程，靈活搭配其他課程，參考給貝達(dá)新學(xué)員的經(jīng)驗(yàn) / 中文課程涉及虛構(gòu)類（西游記、三國(guó)演義、山海經(jīng)），非虛構(gòu)類（科學(xué)朗讀者、了不起的中國(guó)人、漫畫名人故事、林漢達(dá)、雪崗），古文類（古詩(shī)詞一百首、三字經(jīng)、小古文）。

試聽、費(fèi)用等等其他問(wèn)題，有需要了解可加wx 366856889...
13歲
想法
語(yǔ)文真是最不好評(píng)判水平的學(xué)科，數(shù)學(xué)英語(yǔ)課外都有很多測(cè)試來(lái)衡量，只有語(yǔ)文連課外班都不好選。
現(xiàn)在語(yǔ)文學(xué)習(xí)一般分為四個(gè)部分：基礎(chǔ)知識(shí)、閱讀、作文、古文。我就從這四個(gè)方面細(xì)化吧。
1 基礎(chǔ)知識(shí)部分：我當(dāng)然希望孩子盡量不丟分。目前我們四年級(jí)，日常還是會(huì)注重字詞句的訓(xùn)練和積累，因?yàn)閷W(xué)校抓的不嚴(yán)，孩子不夠自覺(jué)，需要老母親時(shí)時(shí)把關(guān)。
2 閱讀部分：應(yīng)試上希望少扣分，實(shí)際能力希望逐漸培養(yǎng)孩子深閱讀能力，思辨能力，閱讀和寫作相互轉(zhuǎn)化的能力。這部分我覺(jué)得是最難學(xué)的，也是我最懶得管的，主要依賴課內(nèi)...
6 22 4
7歲
想法
2020.8.12

??英語(yǔ)
1??培生英語(yǔ)預(yù)備級(jí)第二輯（磨耳朵）
2??常把語(yǔ)感啟蒙兒歌（磨耳朵）
3??常爸語(yǔ)感啟蒙+numberblocks 3集
4??lingumi
5??培生英語(yǔ)預(yù)備級(jí)第二輯 5本（復(fù)習(xí)）
6??raz aa 5本（復(fù)習(xí)）
??國(guó)學(xué)
1??常爸語(yǔ)文L0
2??古詩(shī)詞-靜夜思（磨耳朵）
3??古詩(shī)詞-靜夜思（看書）
4??聲律啟蒙-一東2（看書）
5??聲律啟蒙-一東1、2（磨耳朵）
??練習(xí)
1??找不同 1張
2??迷宮 2張
3??涂色 1張...
5歲
8歲
想法
110天自雞，前面沒(méi)有網(wǎng)課。 媽媽牌網(wǎng)課加了兩節(jié)，效率很。
上午：學(xué) 古詩(shī)文1h+傲德計(jì)算
中午：聽 西游記、拼音歌、 45min
讀懂詩(shī)人、神奇圖書館 55min
下午：讀 raz b10-20本 40min
學(xué) raz h 4-6本/天 或牛7 2本
復(fù) raz h 10min
晚上 算 計(jì)算10min
聽 成語(yǔ) 小古文 60min

最近10天開始
數(shù)學(xué)--“傲德計(jì)算”40min/天
古...
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2018