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帶孩子讀書學(xué)英語的地方
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英語原版閱讀
瀏覽2004.3萬 · 日志1776 · 想法417 · 問答214
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日志
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同齡人
小黑魚泡泡說
8歲
10歲
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天書
看著自己手里的書,一邊調(diào)侃文哥說“你看了這么久都不知道人家說什么,還看啥?”文哥笑而不語,然后擠了一句“看不懂才看呢!” #
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習慣培養(yǎng)# #
英語
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# #
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啟蒙# #瓦爾登湖#
5
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麥嘜麥嘜
8歲
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6歲男娃,只愛看百科科普,故事看的少,如何平衡虛構(gòu)和非虛構(gòu)閱讀?
順其自然,偶爾推一把
。?????? 綜上,順其自然,時候到了推一把,可能就可以了。?4.5-5.5歲,2022年娃無痛讀RAZ(G-L),順… ?不跟讀不做題,每天半小時,3.5-5.5歲兩年… ?啟蒙之后,3-6歲的
英語
入門之路 #非虛構(gòu)
閱讀
# #
英語
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# #
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書單#
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1
2
修改用戶名失敗
10歲
想法
你會和身邊人推薦「原版閱讀」學(xué)英語嗎?
曾經(jīng)推薦過
曾經(jīng)給我表妹和單位的一個同事推薦過,表妹家我外甥和我兒子同年級,同事家的娃比我兒子高兩個年級,推薦的結(jié)果是兩家的娃最后都沒有走上
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的道路,而是投向了新概念的懷抱。雖然小花生上大把大把的
原版
娃,但是現(xiàn)實生活中,身邊的娃好像還是學(xué)新概念的多,畢竟
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的道路其實還是挺費媽的,有了這兩次經(jīng)歷之后,估計以后都不會再給別人推薦
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了。
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3
bbk
13歲
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找到三年前
英語
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記錄后反思
整理資料找到兩年前
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記錄 那時候讀raz D ,海尼曼G1,大紅狗,牛津4-5 回想起來, 1,低年級時配合度不好,自己也沒有堅持好,泛讀的量太少,進展十分緩慢,除了假期能一天多看幾本,開學(xué)期間每周也就幾本的量,導(dǎo)致大齡娃還得看橋梁書,認知能力強時覺得書的內(nèi)容幼稚,難有動力。 2去年測ar只有
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3
擇生
12歲
想法
上小學(xué)后,怎么保證英語輸入量?
如何保證
英語
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量
小學(xué)生階段如何保證孩子的
英語
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量,給出一定的時間,讓孩子每天進行一個
英語
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,其實每天所需要的時間并不是特別的多,我覺得10~15分鐘也是未嘗不可的。如果孩子讀完,自己也可以讀給孩子聽,雙向輸入。等到周末的時候再用更多的時間來進行加強加固,效果也非常好,一定要相信滴水穿石,繩鋸木斷的功效。
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1
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思睿同學(xué)的閱讀屋
11歲
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關(guān)于大童,已有
英語
基礎(chǔ),如何
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英語
繪本
我們家大童三年級,也不存在
英語
啟蒙了,其實三歲的時候就在外面上外教啟蒙了,但是那會我沒有分級
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的概念,耽誤了娃。期間我們學(xué)會了簡單的拼讀,比如“oo”,”ee”,”a_e”,”sp”,”st”,等等這樣簡單的拼讀,小學(xué)后在課外
英語
培訓(xùn)班上了2年,馬上開始上新概念了。 自從認識了小花生平臺,我就
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2
上弦明月半
想法
語法知識背會了,真正做題會錯很多,怎么破?
是不是口到手到心沒到? 感覺無解。 不知道多刷題有沒有用?還是需要抓
原版
閱讀
? 是不是口到手到心沒到? 感覺無解。 不知道多刷題有沒有用?還是需要抓
原版
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? 是不是口到手到心沒到? 感覺無解。 不知道多刷題有沒有用?還是需要抓
原版
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?
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3
大蘿貝
13歲
想法
最近娃的英文閱讀比例下降了嗎
英文
比例提升了,但是
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總量下降了
按比例來看,我家
英文
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是提高了。 和孩子的
英文
閱讀
能力提升、可以看越來越多的
英文
書有關(guān),但更是因為學(xué)業(yè)加重,沒什么課外
閱讀
時間:
英文
學(xué)習是必備任務(wù),媽媽每天會記得定量打卡完成;而中文書早就進入自主
閱讀
,每天沒有刻意去完成,平時作業(yè)又多,沒什么時間看書,所以中文
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比例下降了…… 我猜是不是有些地方疫情網(wǎng)課時間長,所以娃們在家有大量時間自主
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,所以
英文
閱讀
比例下降了,但總的
閱讀
總量是提升的???
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小王子?????
16歲
想法
大家是怎么規(guī)劃初中娃的英語閱讀?
看了你的主頁,沒有記錄,不了解你娃的具體情況。你家
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閱讀
狀態(tài)怎樣?我娃也是初一。從三年級二期開始
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兩年半,現(xiàn)在成績還好,不突出。
英語
分數(shù)最高的同學(xué)是小學(xué)背完新概念第二冊的。沒有要娃背誦新概念,盡管他能五分鐘背一課。 現(xiàn)在寒假每天聽讀
英語
半小時,剛讀完Charles Dickens
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4
評論
朵寶守護聯(lián)盟盟主
2歲
6歲
想法
睡前
英語
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小書架
??主臥的飄窗書架一直想整理,今天趁著放假把這個小書架全部換成朵寶晚上要看的
英語
類書。 這個小書架還挺能放書的,上面一層放最近一個月看的分級
閱讀
,下面一層放最近喜歡看的繪本類。其他看過的,超齡的,看煩的書就放在別的書柜。 朵寶暑假回杭州之后才開始正式刷分級,之前雖然紅火箭看了兩遍,但沒有堅持也不
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淘氣的淘淘
17歲
想法
為什么現(xiàn)在的孩子都過早考KET?早考有哪些好處?
+語用+聽力題,寫作也是只練習了兩篇原題,口語根本沒有練習。根據(jù)PET結(jié)果,小朋友加強了一下語法練習,在寫作時盡量寫自己會寫的單詞,寫的是關(guān)于北歐神話的故事,考試也通過了。 對于堅持
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的孩子,劍橋
英語
五級考試作為檢驗
閱讀
情況是不錯的選擇,根據(jù)考試結(jié)果查缺補漏,讓后面的學(xué)習更有針對性。即使不參加
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花葉
17歲
想法
中英文之間怎么平衡?重中文輕英語
了解
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類的學(xué)習方式,9月份正式開始刷Raz,同時輔助
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,這段時間基本是以
英語
為主,每天的聽力時間至少1小時,
閱讀
時間1小時,時間發(fā)生沖突時所有的都要為
英語
讓路。目前我們已經(jīng)開始初章,正準備沖擊中章。
英語
是可以用突擊提高的一門學(xué)科,我們打算用一年的時間站上高章,然后就維持每天一小時的聽讀就可以了。
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評論
王小玉45
10歲
想法
2022已過半,曬曬娃這半年在原版閱讀上的進步噢
今年
原版
閱讀
情況
小一上期開學(xué)還在適應(yīng)學(xué)校節(jié)奏,所以
英語
就拉垮了,導(dǎo)致上學(xué)期幾乎原地踏步。一年級下期明顯適應(yīng)度提升,所以抓緊了
原版
閱讀
。 目前是把Journey to the west臺詞本全部自己朗讀完了,看了些初章橋梁。包括:神奇校車橋梁版,宮保雞丁,Ick and crud,Haggis and tank,小偵探內(nèi)特,牛7.8復(fù)習,牛津樹探索,海尼曼科學(xué)分級2,新引進的國家地理1級(原來的Pre,30本)。AR值有所提升,從1月的3.2到5月的3.5。
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閑云野鶴悠悠
11歲
想法
圣誕小豬
找回嘟嘟需前往禁止人類踏足的神奇國度。杰克毅然與平安小豬踏上冒險之旅。在失物之地,他們歷經(jīng)艱難險阻,這里不僅有丟失的物品,還有被遺棄的情感 ,不同物品依被惦念程度分在不同區(qū)域。 羅琳用細膩筆觸構(gòu)建出充滿奇思妙想的世界,探討了成長、失去與愛的主題 ,讓讀者在奇幻冒險中領(lǐng)悟珍惜與勇氣,是一本值得反復(fù)品味的佳作 。 這本書一出來我們就讀了中文版,去年聽
原版
,今年讀
原版
?The Christmas Pig #
英語
原版
閱讀
#
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評論
Jiayi66
12歲
12歲
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2019.5-12
英文
書單(大班-一年級上)
一、RAZ ?RAZ E ?RAZ F ?RAZ G ?RAZ H ?RAZ I 二、其他 1. Journey to the West 2. 第二圖書館 3. 第三圖書館(部分) 4. 牛津樹6-9(含DD) 5. 牛津
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與探索1、2 6. Horrid Henry #RAZ# #
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書單# #
英語
啟蒙書單#
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小小皮球life
4歲
8歲
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這個暑假,娃閱讀進行的怎么樣?
中文識字有突破,
英文
分級有提升,
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量突飛猛進
,因為有的故事娃并不喜歡重復(fù),全靠給予獎狀才堅持下來,過程挺磨人的,準備下一級換一種更愉悅一點的方式,比如少量重復(fù)的機械識字+自主
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小羊上山。
英文
分級,整個暑假刷了海尼曼GK的A+部分B,G1的A部分,RAZ的AA部分,因為量上去了,老師反應(yīng)娃在課堂上的表現(xiàn)有提升,目前正在進行親子
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培生幼兒分級和
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射手冬天
想法
你家孩子獨立閱讀的第一套英文原版書是什么?
第一套就是大名鼎鼎《Magic tree house》,中
英文
對照版。兒子開始
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閱讀
已經(jīng)六年級了,這個年紀的娃啟蒙有點尷尬。幸好兒子喜歡
閱讀
這套,然后又在一個暑假里讀了大量
原版
繪本,正式開始了
原版
閱讀
之旅。
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五月云紛飛
11歲
想法
孩子
英語
原版
閱讀
中, 遇到的幾個難題及對策#轉(zhuǎn)載#
閱讀
原版
的好處,不言而喻,但孩子們對
原版
比較發(fā)怵。第二語言為
英語
的孩子在
閱讀
時,遇到的困難基本可以歸納為以下幾類: ??不熟悉的詞匯 如果一篇文章里面,孩子不熟悉的詞匯太多,就會大大影響對文章意思的理解,孩子也就慢慢喪失了
閱讀
的興趣。 ??如果是
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3
評論
云端蝎
11歲
想法
暑假過半,小結(jié)7月
、小古文3個,精讀民國老課本半本、精讀古詩9課) 2.語文:《一本》暑假銜接刷完、語文預(yù)習至第三單元、練字(六六寫字課8節(jié)、三上生字至第五單元)、做二下復(fù)習的卷子。 3.數(shù)學(xué):《實驗班》暑假銜接刷完,應(yīng)用題每天5道、學(xué)而思三年級口算天天練、做二下復(fù)習卷子。 4.
英語
:分級68本(
閱讀
營5遍法)、背單詞
贊
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3
米蘇蘇吖
8歲
想法
從抗拒到催更!RAZ真香現(xiàn)場!
趕在假期結(jié)束前完成了RAZ Z1和哈利波特1-5部,一切都完美地控制在計劃時間內(nèi),昨晚小猴子居然催我打印RAZ Z2,從抗拒讀RAZ到習慣讀RAZ,這變化著實有點讓我不適應(yīng)。 考慮到哈利波特最后2部有點難度,怕他讀不懂,所以我計劃開學(xué)后換別的章節(jié)書看,但是他不同意,說他喜歡這套書,必須要把最后2部看完,那就按照他的興趣大膽去嘗試吧。 聽力和閱讀在經(jīng)過一個暑假的拉升后,進步大大地超出我的預(yù)期,聽力算是不用擔心了,只需給他持續(xù)投喂資源就行了,接下去的目標就是把閱讀速度再往上提一提,同時口語也利用豆包練習起來,定個目標??希望五六年級時能直接跳KP沖一把FCE吧。 #哈利波特 Harry Potter# #RAZ# #暑假# #小學(xué)英語學(xué)習# #閱讀習慣培養(yǎng)# #英語原版閱讀# #英語中高章閱讀# #英語自主閱讀#
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