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小花生網(wǎng)帶孩子讀書學(xué)英語(yǔ)的地方

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歷史閱讀

瀏覽147.6萬(wàn) · 日志210 · 想法77 · 問(wèn)答35

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lucas daddy

lucas daddy

8歲

17歲

日志

大童二年級(jí)學(xué)習(xí)計(jì)劃

輸入，也確保娃的口音不會(huì)帶偏的。語(yǔ)文主抓字詞培養(yǎng)歷史興趣通過(guò)歷史故事培養(yǎng)娃的閱讀興趣，提升理解能力，目標(biāo)是了解一遍中國(guó)歷史，根據(jù)娃的興趣，重點(diǎn)展開(kāi)1-2個(gè)王朝的興衰歷史親子歷史閱讀，每天利用碎片時(shí)間聽(tīng)歷史音頻2-3個(gè)故事，每天親子共讀兩個(gè)歷史小故事，利用思維導(dǎo)圖加深印象字詞積累立足

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Jaylene小松鼠

Jaylene小松鼠

10歲

日志

今天我才頓悟，孩子的政治啟蒙應(yīng)該這樣做

，一定得要橫向閱讀、了解背景才能慢慢地構(gòu)建一個(gè)網(wǎng)。我這才茅塞頓開(kāi)，原來(lái)對(duì)之前她的“不認(rèn)真”是一種大大的誤解。 https://www.bilibili.com/video/BV1RW411N7F6/?spm_id_from=333.337.search-card.all.click&vd_source

21 32 評(píng)論

今天我才頓悟，孩

妞兒媽育兒隨筆

妞兒媽育兒隨筆

10歲

日志

小學(xué)低年級(jí)-大語(yǔ)文之——歷史啟蒙書單推薦（一）

這篇文章是妞兒邊看書，妞媽邊整理，歷時(shí)一年，現(xiàn)在又到了放暑假的時(shí)候。這個(gè)暑假，妞媽為妞兒安排了8本歷史書，希望能夠讓她多學(xué)習(xí)一些歷史知識(shí)。這幾本加一本魏晉風(fēng)華小學(xué)課程較為單一，無(wú)法滿足孩子大腦成長(zhǎng)的需求。將精力僅放在課內(nèi)三門科目上，可能導(dǎo)致成績(jī)的虛假繁榮，初中后面臨成績(jī)滑落的風(fēng)險(xiǎn)；而廣泛閱讀的

21 174 評(píng)論

小學(xué)低年級(jí)-大語(yǔ)

無(wú)奈的娃反思的媽

無(wú)奈的娃反思的媽

12歲

日志

憂喜各半

~~孩子記不住年份所以我想著反正他喜歡讀歷史書買幾本近代史讓他熟悉熟悉吧網(wǎng)上看了就那么幾種 618活動(dòng)買的倒是便宜中午甚至主動(dòng)幫他爹做家務(wù) 我就借機(jī)去吹彩虹屁~~~ 吹的他害羞不好的點(diǎn)在于：附近的孩子都是愛(ài)玩兒的孩子同齡的很少有在家花大把時(shí)間學(xué)習(xí)的所以總是有娃娃來(lái)敲門我對(duì)孩子的

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憂喜各半

東海之濱

東海之濱

8歲

13歲

日志

一網(wǎng)打盡適合英語(yǔ)原版娃的世界歷史書和音頻

對(duì)歷史的認(rèn)知事關(guān)孩子的人文素養(yǎng)。聽(tīng)或看英語(yǔ)作為載體的世界歷史書籍，不僅僅對(duì)于語(yǔ)言有很大提高，對(duì)孩子融會(huì)貫通中西方文化、從歷史維度具備國(guó)際化視野也有很大幫助。帶孩子讀歷史，還可以增加親子話題。孩子長(zhǎng)知識(shí)，家長(zhǎng)也要跟著一起進(jìn)步。不然今后沒(méi)有共同語(yǔ)言了。更功利一些講，歷史現(xiàn)在也和“大語(yǔ)文”密切相關(guān)，開(kāi)卷

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一網(wǎng)打盡適合英語(yǔ)

爬坡的小蝸牛

爬坡的小蝸牛

8歲

日志

一年級(jí)我們通關(guān)中國(guó)古代歷史啦！

需要4個(gè)月左右時(shí)間聽(tīng)完。主要是她感興趣的朝代會(huì)一直反復(fù)聽(tīng)，不感興趣的是一點(diǎn)也不碰。書籍動(dòng)畫和音頻打好基礎(chǔ)，書籍就可以再錦上添花了。我們讀過(guò)很多歷史類的書籍，下面舉一些有印象比較深的。《哇！歷史》、《奇思妙想》系列淺顯易懂，比較棒的是每本都會(huì)有一個(gè)小總結(jié)，我們還用這個(gè)做過(guò)閱讀考試

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一年級(jí)我們通關(guān)中

糖糖127

糖糖127

5歲

8歲

日志

歷史啟蒙脈絡(luò)分析以及書單推薦

一、為什么要歷史啟蒙（1）為語(yǔ)文學(xué)科奠定基礎(chǔ)。大語(yǔ)文時(shí)代，文史不分家，不會(huì)歷史的娃語(yǔ)文肯定是不會(huì)拔尖。因?yàn)楫?dāng)下文言文古詩(shī)詞的占比越來(lái)越重，大背景全是歷史，不懂歷史何以在語(yǔ)文的海洋中遨游。（2）閱讀體系的完整性。歷史屬于社科類書單，大幅度提高閱讀量，構(gòu)建完備的閱讀框架體系（3）歷史學(xué)科的

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糖糖127

糖糖127

5歲

8歲

日志

聯(lián)合閱讀-絲綢之路：豆伴匠《浩浩漢威絲綢之路》、聯(lián)合書本《狐貍家唐詩(shī)里的中國(guó)》& 《中國(guó)歷史繪本》

分享主題：豆伴匠-浩浩漢威絲綢之路，聯(lián)合書本《狐貍家唐詩(shī)里的中國(guó)》& 《中國(guó)歷史繪本》豆伴匠L1 《萬(wàn)里絲路浩浩漢威》這一期的豆伴匠主要是講了張騫出使西域并打通絲綢之路為何叫絲綢之路，因?yàn)榻z綢最具東方代表而且深厚西域的喜愛(ài)。絲綢由蠶絲制成，具有冬暖夏涼的效果最開(kāi)始漢武帝讓張騫通

3 6 評(píng)論

聯(lián)合<font color=

小石榴麻麻

小石榴麻麻

15歲

日志

讀懂“巴以沖突”，讓孩子在閱讀中找到對(duì)地緣歷史、多元文化的獨(dú)到理解

。 ——紐約時(shí)報(bào)書評(píng) 《追風(fēng)箏的人》是一個(gè)令人難忘、令人心碎的故事，講述了一個(gè)富有的男孩和他父親仆人的兒子之間不太可能的友誼，在歷史的悲劇浪潮中被捕捉到。《追風(fēng)箏的人》把讀者帶到一個(gè)緊張而關(guān)鍵的變化和破壞時(shí)刻的阿富汗。這是一個(gè)關(guān)于友誼的強(qiáng)大故事，它也講述了閱讀的力量，背叛的代價(jià)，以及救贖的可能性;探索父親對(duì)兒

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讀懂“巴以沖突”

馬小可

馬小可

13歲

日志

又來(lái)解讀新聞——巴以沖突那些事兒

家有少年，對(duì)自身問(wèn)題極不敏感，卻對(duì)國(guó)際熱點(diǎn)極有熱情。外刊讀新聞只是一個(gè)引子，透過(guò)新聞內(nèi)容了解背后的真相和原因，才是讀新聞的意義所在。新聞中說(shuō)到的那些歷史淵源他都去查了書，翻了視頻，然后自己整理了筆記。其實(shí)這些歷史淵源在 Story of the World 里都有講述，像出埃及記和耶路撒冷的故事，書里有非常大量的篇幅介紹過(guò)，所以巴以沖突這個(gè)事件爆發(fā)，也正好戳到了他的知識(shí)點(diǎn)。愿戰(zhàn)火早日結(jié)束。

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又來(lái)解讀新聞——

Nana Cui

Nana Cui

9歲

日志

不要“死磕”一套讀物

，就是說(shuō)媽媽先學(xué)習(xí)，搞明白要讀的書是解決什么問(wèn)題，底層邏輯是什么，這樣就知道下一步怎么操作了。恍然大悟中。近期，我想抓妞的閱讀問(wèn)題，所以這還真是大學(xué)問(wèn)。閱讀是個(gè)面很寬的范疇，目標(biāo)明確才能縮小搜索范圍，找到理想的書籍。下面這是我大概的思路和準(zhǔn)備，還不成型。比如，要積累詞匯的話，《成語(yǔ)接龍》、《笑

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祎念一

祎念一

11歲

日志

5歲+/8歲+/12歲+各齡段歷史書

歷史書很多，娃的時(shí)間有限，選一些不可錯(cuò)過(guò)的，供參考。 5+ 《漢聲中國(guó)童話》《兒童歷史百科繪本》《果殼閱讀生活習(xí)慣簡(jiǎn)史》《給孩子講好中國(guó)故事》《寫給兒童的中國(guó)歷史》 8+ 《林漢達(dá)歷史故事集》人手一套的書就不多贅述了。《少年讀史記》史學(xué)、文學(xué)、哲學(xué)、國(guó)學(xué)一次到位。孩子的語(yǔ)言，現(xiàn)代的

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5歲+/8歲+/12歲+

教畫圖的粟米

教畫圖的粟米

8歲

17歲

日志

好書|嚴(yán)肅的旅行，有趣的歷史，跟歷史老師一起游埃及

。探索古埃及神話中的萬(wàn)物起源，見(jiàn)證古埃及歷史上的興衰巨變，歷史離我們并不遙遠(yuǎn)。如何研究歷史？在研究過(guò)程中可能出現(xiàn)哪些謬誤？有什么重大發(fā)現(xiàn)？所有這些問(wèn)題都在引導(dǎo)孩子走近歷史，而不僅僅做一個(gè)旁觀者。 8開(kāi)的書頁(yè)容納下了更豐富的內(nèi)容，也讓閱讀體驗(yàn)更愉悅。每一頁(yè)畫面都疊加了歷史知識(shí)、搞笑的對(duì)話和圖景重現(xiàn)

3 2 評(píng)論

好書|嚴(yán)肅的旅行

花生君

花生君

10歲

日志

用地道英語(yǔ)講中國(guó)故事，這套書是真權(quán)威

高山流水畢生知己、匡衡鑿壁偷光、諸葛亮鞠躬盡瘁... 每一個(gè)都是咱們耳熟能詳?shù)拿郑彩侵袊?guó)文化的代表。 1、用純正英語(yǔ)講中國(guó)故事這兩年，我們給大家推薦了不少介紹西方文化的書，比如古希臘羅馬神話、文藝復(fù)興、莎士比亞、歐美歷史 ... 很多花友把這些書買回家，希望孩子能熟悉世界文明、英語(yǔ)文化，將來(lái)

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用地道英語(yǔ)講中國(guó)

小強(qiáng)的祖宗

小強(qiáng)的祖宗

9歲

日志

歷史啟蒙書單整理（持續(xù)更新）

南瓜進(jìn)入小學(xué)后，對(duì)于歷史書籍的閱讀熱情空前高漲。寒假期間，我們簡(jiǎn)單梳理了一下中國(guó)史，這個(gè)年紀(jì)的孩子，認(rèn)知有限，不會(huì)給他讀一些非常深入和枯燥的內(nèi)容，基本上挑選的都是他這個(gè)年紀(jì)好理解的讀物，從點(diǎn)到面，在泛讀中慢慢把歷史串聯(lián)起來(lái)。他是從四歲開(kāi)始接觸歷史讀物，市面上歷史類童書，不是我們刻板印象中的長(zhǎng)篇

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Jessica1013

Jessica1013

8歲

日志

武則天-讀后感

；從這個(gè)意義上講，武則天就是個(gè)千古罪人，霍亂的罪魁禍?zhǔn)祝坏?，武則天在歷史上的功績(jī)也是不可埋沒(méi)的，而她的突出政績(jī)也體現(xiàn)在政治，經(jīng)濟(jì)和文化等各個(gè)方面。首先在政治上，她除去了長(zhǎng)孫無(wú)忌和褚遂良，鏟除了異己，鞏固了自己的地位；對(duì)于武則天來(lái)說(shuō)，也是殺雞儆猴，這些關(guān)隴集團(tuán)和他們的依附者，在當(dāng)時(shí)已經(jīng)成為一種既得利益

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武則天-讀后感

佛系的然媽

佛系的然媽

11歲

日志

中文歷史啟蒙書單，讓孩子愛(ài)上歷史

家有男娃，今年8歲，三年級(jí)，心理年齡較小，還屬于整天樂(lè)呵呵、每天媽媽不斷的奶娃期，所以我家的歷史啟蒙較晚，進(jìn)度也較慢，到現(xiàn)在也還在堅(jiān)持親子閱讀。和小花生的牛娃沒(méi)法比，但也在慢慢進(jìn)步著。我個(gè)人覺(jué)得需要對(duì)開(kāi)竅晚的男孩多一些耐心，不怕晚，不怕慢，只要堅(jiān)持，一切皆有可能。讀史使人明智，從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，了解歷史

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東東媽媽-隨風(fēng)

東東媽媽-隨風(fēng)

9歲

日志

2023年閱讀筆記2《碌碌有為》上卷

作者王迪美國(guó)約翰斯.霍普金斯大學(xué)歷史學(xué)博士，現(xiàn)任澳門大學(xué)講席教授。主要關(guān)注中國(guó)社會(huì)史、城市史、新文化史、日常生活史和微觀史。作品曾獲美國(guó)城市史研究學(xué)會(huì)最佳著作獎(jiǎng)、首屆呂梁文學(xué)獎(jiǎng)、中國(guó)會(huì)黨史研究會(huì)優(yōu)秀學(xué)術(shù)著作獎(jiǎng)。閱讀筆記《微觀歷史視野下的中國(guó)社會(huì)與民眾》上卷《人、日常和文化》此書是在東方甄選

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++機(jī)器貓??

++機(jī)器貓??

8歲

8歲

日志

歷史啟蒙書單

之前有朋友問(wèn)歷史書籍可以買些什么，那就說(shuō)一下目前我們歷史啟蒙的方法和路線，以及手頭有的一些書籍吧。 “歷史”兩字聽(tīng)起來(lái)難免感覺(jué)厚重又嚴(yán)肅，特別是我們國(guó)家的歷史特別悠長(zhǎng)，不少家長(zhǎng)怕自己歷史知識(shí)不牢固，不敢給孩子啟蒙。其實(shí)歷史我也忘了七七八八，在陪伴孩子閱讀的過(guò)程中又再次學(xué)習(xí)了。聽(tīng)故事我們家的歷史

3 17 評(píng)論

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大海浪

大海浪

12歲

日志

四寒假閱讀

已經(jīng)完成三國(guó)演義原文閱讀，中國(guó)歷史地圖繪本今天開(kāi)始讀狼圖騰1.27，十萬(wàn)讀到第10本醫(yī)學(xué)冊(cè)

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