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故事繪本

瀏覽116.7萬 · 日志188 · 想法216 · 問答21

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彤媽2007

彤媽2007

10歲

17歲

想法

帶孩子讀英文書，你會用中文做解釋嗎？

關(guān)于這個問題我談談我的做法和理解。我家老二因為中文開口就晚，所以我是在她從不到兩歲時開始才英語啟蒙，那時候她中文能聽懂很多，只是自己能說的句子和很少。最開始我按照很多書上或者論壇上的建議給她念英文故事繪本，我隱約的感到她除了對那些圖片有興趣，可能對我說的東西完全不理解，畢竟在一個中文環(huán)境泡了兩年的

6 2 評論

李如意

李如意

9歲

想法

有哪些適合低幼小朋友的數(shù)學啟蒙書推薦嗎？

我家目前三歲半你好數(shù)學我只買了1 鼠小弟愛數(shù)學買的2 數(shù)學游戲故事繪本 3套都買了你好數(shù)學1可以先講但也要家長先看下每本的內(nèi)容結(jié)合孩子實際情況選擇讀的順序我家2歲開始讀的鼠小弟愛數(shù)學2 我家大概是接近3歲開始讀的有一本關(guān)于加減法的我最近才拿出來也一樣先家長看下內(nèi)容數(shù)學游戲故事繪本

2 6 評論

嘉嘉菁菁媽

嘉嘉菁菁媽

9歲

14歲

想法

娃愛讀中國傳統(tǒng)神話故事嗎？

推薦一套書繪本中華故事 ?繪本中華故事傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié) ?繪本中華故事傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié) ?繪本中華故事傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié) ?繪本中華故事傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié) 繪本中華故事是一個系列，我們讀的是傳統(tǒng)節(jié)日這一套。除此之外還有后面出版的生肖，成語，神話，民間故事等。這套書是根據(jù)中國古代神話故事創(chuàng)作的，比較特別的是，這套書是由中央美院的師生創(chuàng)作的插畫，畫風非常的中國化。我個人非常喜歡這套書。傳統(tǒng)節(jié)日這幾本，娃也是反復讀了四五遍了

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只想當個快樂的單

只想當個快樂的單

3歲

9歲

想法

為什么娃讀RAZ的Non-fiction和Fiction級數(shù)差別會很大？

虛構(gòu)和非虛構(gòu)在同樣難度情況下，對很多孩子來說做非虛構(gòu)錯誤率高很常見。因為虛構(gòu)類文章，低階很多就是各種小故事啊，童話什么的。套路比較多。孩子即便有些沒讀懂，但是做題可以猜出來情節(jié)走向。尤其中文類似繪本故事讀得多的娃，套路門清。但非虛構(gòu)科普類就不一樣了。都是實打?qū)嵉闹R點，讀懂了就是讀懂了，沒讀懂

6 1 評論

娃子尖尖

娃子尖尖

2歲

8歲

想法

刷RAZ時，遇見生詞，怎么辦？

、復述、quiz，時間確實很長，能認真完成一篇20分鐘就過去了，所以目前進度是每天一本，酌情減少復述或者quiz，（一般讓娃兒自己選擇熟悉的內(nèi)容復述，不熟悉的留待讀過即可）。我們也不著急，慢慢來，希望能像以前那樣時間更充裕的多刷些其他英文繪本故事，無奈時間太緊張。#RAZ#

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陳和一一b

陳和一一b

6歲

想法

（物料不浪費)當書本照進現(xiàn)實 maisy first experience，官方推薦3歲＋但我在一歲半左右就開始給孩子讀這本了。原因是，一歲開始，就開始去親子游泳 ?Maisy Learns to Swim 隨著年紀增長和課程內(nèi)容加深，孩子免不了會有小情緒，利用繪本故事，讓孩子以第三人稱視角去看游水活動，既共情人物故事

7 收藏評論

繪本媽媽葉子

繪本媽媽葉子

7歲

10歲

想法

孩子輸不起?這本書帶給孩子正向的輸贏觀、積極的態(tài)度勇敢迎接競爭。通過這本有趣的繪本故事，孩子慢慢就會明白：贏了開心，輸了傷心，這都很正常。不過，在開心和難過以后，都能明白，“贏”和“輸”都是暫時的。而除了勝負之外還有更重要的東西：全心全意、投入、熱愛，這些才能持續(xù)不斷地帶給我們美好的感覺。書的圖畫很有張力，圖畫中還有很多小細節(jié)，可以讓孩子找一找。

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草莓寶寶

草莓寶寶

17個月

9歲

想法

要不要學牛津樹

大名鼎鼎的牛津樹，當然要買來看看啦。可是牛津樹對于我們來說就是故事繪本啊，從來沒有“學”過牛津樹，每天睡前讀著玩的，即便如此，對提高英語還是很有幫助的。細算下來也就讀了一年半的時間吧，小朋友已經(jīng)快聽完牛9了，自己能讀到牛4。完全是興趣驅(qū)動，無痛進階。所以我很喜歡這套分級讀物，故事很有趣，小朋友看得開心，學得也快樂。

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那年一路向北...

那年一路向北...

10歲

想法

大家的孩子都是幾歲開始學識字的？

我家住在海外，雙語家庭。孩子14年末生的。一直很努力推中文。在各種渠道學習各位牛媽牛娃的先進經(jīng)驗。孩子是個普通孩子，我自己上班也很忙。三歲之前一直是講繪本為主，三歲兩個月開始識字。以啟蒙字卡為主。每天十分鐘，最多二十分鐘。當然繪本故事繼續(xù)跟著。目前，三歲五個月，識了一百左右的漢字。只是簡單的希望

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繪本媽媽葉子

繪本媽媽葉子

7歲

10歲

想法

琴童必備的音樂繪本，了解樂曲背后的故事我很喜歡這套《世界音樂大師》系列，這套書講述了十個古典音樂大師的故事：巴赫、莫扎特、貝多芬、肖邦……這些大家耳熟能詳?shù)囊魳芳遥敲總€琴童遲早都會接觸到的。了解音樂家背后的故事對琴童來說是非常重要的。讀了他們的故事，了解他們所處的時代，有什么樣的經(jīng)歷，你就知道他們?yōu)槭裁磿?chuàng)作出那樣的作品，那些作品

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將將

6歲

想法

3歲半識字會不會影響孩子看繪本的讀圖能力，限制想象力呢？

。關(guān)鍵在于識字的方式與內(nèi)容。若采用生動有趣的方式，如通過故事、游戲等進行識字教學，孩子不僅不會感到束縛，還能憑借自主閱讀更多內(nèi)容，拓寬知識邊界，進而拓展想象空間。#學識字# #識字游戲# #故事繪本#

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瑞煜小芝麻

瑞煜小芝麻

5歲

9歲

想法

分級刷的太雜，是否不如堅持一個分級一直刷上去

帶孩子去淘氣堡玩都能跟繪本故事聯(lián)系在一起，孩子從“媽媽不要說英語”到“媽媽我喜歡英語”，從枯燥的英語到日常用語帶孩子現(xiàn)在會自己碰著raz看，都是閨蜜自己的努力。堅持是最重要的，如果“這個”方法不行，就換“另一個”，孩子么，畢竟還是喜歡玩的。我家小男孩，不管是視覺還是聽覺都沒有天賦，我就每天不停的

6 收藏評論

夏天可樂

夏天可樂

9歲

想法

中英文之間怎么平衡？重中文輕英語

我家寶貝剛滿四歲，我們屬于中文70％英文30％。中英文每天都會堅持，每天睡前十幾本分級閱讀。個人覺得原版英文繪本很重要，很有趣味，配著分級閱讀一起啟蒙。中文繪本每天堅持十本左右，語言能力突飛猛進！去年9月上幼兒園，一開學老師讓上臺分享兒歌或者古詩，我們直接拿著話筒講了六分鐘的繪本故事《小木馬病了

4 2 評論

luna li

luna li

7歲

想法

東方明珠電視塔就成功啦[勝利][勝利][勝利] 3??繪本故事：《The brown bear 》??今天下午的直播課向大家展示了繪本故事，這本繪本以動物為主題的，當中包含很多鮮明的顏色，語言很有韻律和規(guī)律brown bear, brown bear, what do you see? I see … 也是不斷重復的句式，孩子們對動物朋友對很熟悉??親近感呢！

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朵朵媽727

朵朵媽727

12歲

想法

新技能技術(shù)：用ai自動生成《A Bear-y Tale》思維導圖） ? 意義：增加故事趣味性與互動性，讓讀者發(fā)現(xiàn)更多童話元素作者與繪本特色 ? 作者：安東尼·布朗 ? 繪本特色 ? 擅長在畫面安插創(chuàng)意 ? 讓讀者穿梭現(xiàn)實與想象之間 #思維導圖# #故事繪本#

5 收藏評論

繪本媽媽葉子

繪本媽媽葉子

7歲

10歲

想法

這本創(chuàng)作于40年前的繪本，越讀越香大大的驚喜。有時候，我覺得自己就很缺乏這種“犟”的精神：總是思前想后考慮太多，容易被他人的言語左右，不能堅持自己的主見，可能因此就失去了很多美麗的風景。很多時候我們應該多學學小烏龜?shù)木瘢煌跣?，堅持自己想做的事情?“上了路，就天天走，總會遇見隆重的慶典?！?#故事繪本#

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Herman媽媽

Herman媽媽

6歲

想法

3歲娃的中文繪本閱讀，是隨意讀？還是按書單走呢？

我是隨意讀的，3歲啟蒙期我傾向于泛讀要求看的書，一般有特別喜歡的我就會買回來。目前重復最多的書，麥克系列的賽車。同時，中文我傾向于借那種天馬行空的故事，我發(fā)現(xiàn)日本的繪本故事都是這樣，深見春夫，宮西達也，中國的繪本故事，特別喜歡傳遞情感和文化內(nèi)涵，對三歲的娃來說其實挺難共情的。今天讀了一本《門獸》，就是這樣的一個典型。故事內(nèi)涵其實很

2 2 評論

小可貓可咪

小可貓可咪

15歲

想法

求推薦中國神話故事繪本

后羿射日、盤古開天辟地、嫦娥奔月、牛郎織女、夸父逐日、大禹治水、哪吒鬧海、西游記、精衛(wèi)填海、八仙過?！?有一個剛剛完成的小報供樓主參考，中國古代神話很多很多，您可以taobao上找各種各樣繪本就可以了。中國經(jīng)典故事繪本古代寓言神話故事注音版童話睡前故事書兒童讀物7-10歲女媧補天一年級課外閱讀

2 2 評論

七祥

3歲

9歲

想法

寶寶聽繪本的時候喜歡說話，該不該阻止？

鼓勵，鼓勵孩子有條理地表達出自己的觀點，并且如果可能，家長可以進一步的孩子一起討論：為什么這樣想？你認為怎么樣？哪個方式/細節(jié)是你喜歡的？…這些討論以及相關(guān)的思考，其實就是閱讀的延伸，通過這些討論自己延伸，可以讓一本薄薄的書變厚，可以讓孩子對繪本故事本身有更深入的了解和思考。而這些本身也是親子繪本閱讀

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聽風雨

聽風雨

7歲

想法

牛津樹各個版本對比 1-2 1.無標:132本,送小詞典點讀卡,2本牛津故事繪本，3本練習冊，1-2階有24本無字書沒有文字只有圖點讀只能點文字，英美可以切換。 2.彩虹花:132本書,不送東西,圖文點讀,支持毛蟲點讀筆,有中文分頁講解，英美可以切換，無字書印了字。 3.橙標:150本書送2本牛津

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