娃的“原生態(tài)手帳”和“參賽總結(jié)”半成品

今天下班回家剛進(jìn)門，就在門口地上看到我的拖鞋被放好，上面放了兩張花花綠綠的紙。撿起來(lái)一看，原來(lái)是娃寫給我的“日記”。 
 

我一看，這不就是傳說(shuō)中的“手帳”么。我沒(méi)有記手帳的習(xí)慣，也沒(méi)有玩貼紙的愛(ài)好，一年級(jí)從不上網(wǎng)的小朋友不知道哪里學(xué)來(lái)的這招，花花綠綠的筆＋花花綠綠的貼紙和圖畫(huà)??。

看到這樣的“日記”我真是覺(jué)得又好笑又溫馨。雖然滿心感動(dòng)卻又忍不住想笑話一下半懂不懂的小屁孩。

等娃打完球回家我問(wèn)娃，娃說(shuō)是午休課的時(shí)候畫(huà)的，貼紙是找同學(xué)要的。

我猜測(cè)是班里有玩手帳的同學(xué)娃見(jiàn)過(guò)吧。也可能是上周比賽我給記了個(gè)“流水賬”娃有樣學(xué)樣。 
 

嗯，順便貼下我“流水賬”的照片。寫下流水賬就是受小花生話題“攢滿娃的100個(gè)高光時(shí)刻”啟發(fā)，想記下娃成長(zhǎng)的大事或小事，給自己和娃日后回憶提供素材。

對(duì)于我的這個(gè)“參賽流水賬”，娃娃很疑惑地問(wèn)我“為什么要打印這樣丑丑的字？”還仔細(xì)點(diǎn)給我看“這幾個(gè)字都寫錯(cuò)了，勾勾都沒(méi)有！”老母親我竟無(wú)言以對(duì)。對(duì)不起，是我膚淺了，美商跟不上審美在線的小學(xué)生……

另外，今天娃寫完學(xué)校的作業(yè)開(kāi)始寫教練要求交的“參賽總結(jié)”?？赃昕赃臧胩旌笳f(shuō)手心都是汗剩下的明天再寫。我一看，咦，還不錯(cuò)耶。

娃娃，你比你媽強(qiáng)多了。（是親媽濾鏡嗎？）