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英語聽力聽不懂怎么辦
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日志
38
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23
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同齡人
沐沐愛媽媽
4歲
8歲
想法
五歲半女兒
英語
啟蒙梳理
milk,那是window,保證是可理解輸入。 3. 兩歲半前通過兒歌、分級、卡片等完成日常生活1000詞的積累。 2歲半開始各種分級+動畫片結合往上走。 目標4歲半前拉
聽力
到raz M,然后開始自讀。學前和姐姐同步,甚至超過姐姐水平。 5-6歲參加
英語
演講比賽,鍛煉和檢測一下水平,解決輸入到輸出的
25
99
27
Leo 媽媽
9歲
想法
那些免費學
英語
的微信小程序-1
聽力
橙子
英語
聽力
涵蓋內容:
英文
-peppa pig,神奇樹屋,
英語
名著,牛津閱讀樹,RAZ,I can read,老鼠日記,小屁孩日記,哈利波特,牛津自然拼讀,棚車少年,瘋狂學校,one story a day,全新
英語
聽力
,新概念,西游記 中文-小學生必備故事75首,唐詩三百首,少年中國史,給孩子
8
28
3
思源在路上
5歲
9歲
想法
新一生725L的
英語
學習之路
韌性又聽話的小朋友。我聽他說過他喜歡圍棋、他喜歡踢球,但他沒說過喜歡讀
英語
,唉。越寫越沉重,趕緊下一個部分。 原版動畫和書籍:我覺得小娃最好的學
英語
的途徑就是看動畫片。但是我們家小時候沒養(yǎng)成看原版動畫的習慣,中班以前都很抵觸原版動畫,我猜最大的原因是
聽不懂
。后來隨著詞匯量的擴大,我嘗試了好多不同的動畫
5
10
6
Alter ago
3歲
10歲
想法
一年級課內生字學習與課外閱讀,如何平衡?
可能孩子是
聽力
學習者
時間不夠用,4點回來,自由玩耍,閱讀,家庭作業(yè),媽媽牌作業(yè)都沒有放松,過年還生了老二,分身乏術倆娃都要管唯有犧牲
英語
,我現(xiàn)在頭疼
英語
處于停滯狀態(tài)了。 作為旁觀者我覺得只有你更了解你和孩子的相處學習模式,所有方法都嘗試了的情況下還是不能盡如人意也只能繼續(xù)下去,堅持,調整,讓時間來回答,靜待花開。愿好,加油,多難都會過去。
6
5
4
阿熹讀書
11歲
想法
新教材改版后,大家"雞"英語還會選新概念么,還是換原版教材?
改不改版,小學只管海量
聽力
閱讀
改不改版,我們在小學階段,5年級,不考慮上教材,只管海量聽和讀,積累詞匯。精讀我沒有能力搞,地面也沒有好的班。其他的都交給學校吧,比如拼寫,語法呀。不會用新概念的。說實話太枯燥了,堅持不下去。加油加油
6
2
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dreamflier vx同
13歲
想法
“啟蒙幾年,還不能裸聽”,大家遇到的困難是什么?
聽力
有個靜默期,用國際愛學習的美國學校母語資源,正確使用會快一點。需要堅持很重要
學校的材料,可以幫助你更快地適應和理解
英語
的語音和語調。 以下是一些建議,幫助你在靜默期更有效地學習: 多聽多看:選擇適合你水平的
英語
聽力
材料,比如播客、電影、電視劇等,盡量選擇有字幕的內容,幫助你理解。 模仿練習:聽到的句子可以嘗試跟讀,模仿發(fā)音和語調。這不僅能提高你的
聽力
,還能幫助你提高口語表達能力
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2
落小鳶
5歲
想法
要不要學自然拼讀
有一定
聽力
詞匯積累的時候再學
學自然拼讀是有條件的,那就是一定的
聽力
詞匯積累+對抽象字母要有一定的認知能力。否則,讀了也
不懂
,或者會干脆理解不了。 所以蓋兆泉建議最開始啟蒙先從
聽力
開始。聽,說,讀,寫,按照這個順序逐漸增加。
聽力
詞匯積累夠了,娃自然會開口,
聽力
詞匯到3000了,拼讀就可以開始了。3000是個什么概念,就是可以聽懂最簡單的日常情景音頻。
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LucasMEOW
10歲
想法
這個暑假,你家重點是查漏補缺還是提前預習,結果怎么樣?
超長假期小結
) 漫畫數(shù)學史 神奇校車(人文版3本) 神奇校車(閱讀版15本) 【
英語
】本身目標是拉
聽力
,適應文字占比較高的橋梁書,重點培養(yǎng)小朋友的
英文聽力
和閱讀習慣。 小朋友現(xiàn)在基本接受了每天聽一會兒
英語
(之前完全拒絕)。閱讀的書籍仍在AR2-3之間徘徊,quiz基本能全對,但單本字數(shù)還上不去,1k左右,閱讀
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左酒窩
2歲
想法
聽力
和閱讀都到初章,再學OD
我家孩子10歲了,從4歲開始
英語
,兩年前開始的外教課,跟著能對話,新的知識點模仿句子,但是不太能說特別長的。 去年備考KET 口語和寫作是優(yōu)秀,練得最多的閱讀和
聽力
都沒及格,總分也就沒及格。老師說是詞匯量不夠。 5歲開始就讀RAZ了,現(xiàn)在剛到K ,每天讀的很慢,最多1、2本。還是卡在詞匯量上,就和
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左酒窩
2歲
想法
英語
學習重
聽力
但從案例中提取共性,就是加大
聽力
輸入這個點。這里又分為兩種情況:一是校內成績不好的,那就聽課文,課文聽熟,對孩子成績的提升會更直接有效。二是校內成績很好,希望提升
英語
能力,
英語
實現(xiàn)學科優(yōu)勢的孩子,那就校內穩(wěn)定后加大課外
聽力
輸入,
聽力
適當領跑。差別只是根據(jù)孩子性格和習慣不同,材料選取和學習強度的差異
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左酒窩
2歲
想法
【好經驗】科普與虛構的
聽力
分配
娃在初章階段,想讓她多看些科普書,用以前學習機團購送的分級,科普分級看了一遍以后也是需要多聽的嗎,在初章虛構故事和科普之間的
聽力
時間不知道
怎么
分配合適,3年級的娃時間有限 科普看完肯定是要聽音頻的,因為一遍很難完全吸收。科普看過了根據(jù)難度可以分配一點時間聽,科普難度大,就多聽幾遍,難度不大,就少聽兩遍。重點還是*初章虛構故事*繼續(xù)拉
聽力
。
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左酒窩
2歲
想法
【好經驗】關于
聽力
翻書聽
中文多讀,
英語
多聽 請教個問題,聽音頻翻書的話,首先是不是得先知道什么意思[捂臉],她這種狀態(tài)跟我家大寶看中文的書籍一樣,沉浸其中無法自拔,但是對于
英文
,她更像完成任務 對,已經能邊聽邊理解意思了。不至于精準的理解,大概的意思應該是能懂的。 翻書聽音頻,我感覺就是靜版動畫的效果,只是動畫更被動輸入
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左酒窩
2歲
想法
【好經驗】關于
聽力
邊聽邊玩
愿意聽了,那是很大的進步啦棒棒的 可以一邊聽一邊干別的。 之前群里很多羅漢果都討論過這個問題。在他做不需要專注力的事情的時候,就放來聽。我們家的也經常邊玩磁力片積木或者剪紙的時候聽。 另外聽了一段時間后可以觀察觀察孩子的反應看看他有沒有真的再聽,再決定要不要調整。比如看他聽著的時候會不會時不時跟著說
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左酒窩
2歲
想法
【好經驗】關于
聽力
重復
小兮特別喜歡重復,其實也是很高效的啟蒙路線~有本書叫《我用100天自學
英語
翻轉人生》,作者是個韓國人,就介紹了把某個內容反復看100遍的方法,他通過這個方法學會了
英語
、日語等多種語言[愉快] 在反復重復的過程中內化了
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左酒窩
2歲
想法
【好經驗】關于
聽力
字幕
想請教一下,小孩子看
英文
動畫片,盡量是只有
英文
字幕的好呢,還是說中
英文
字幕也可以。 不建議開字幕 我理解的是,要保證可理解性輸入,如果
聽不懂
,就和我看了幾十年韓劇還是沒學會韓語一樣。 所以保證有可理解性的輸入是一部分。還要加上分級繪本閱讀,拉
聽力
。精聽,泛聽都要有。精聽,看的分級繪本,橋梁等,泛聽看過的動畫音頻和看過的橋梁音頻。不然單靠一天那看幾十分鐘的動畫,也很難實現(xiàn)
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左酒窩
2歲
想法
【好經驗】關于
聽力
第一個問題,默讀應該是可以的。第二個,
聽力
跟閱讀能力并行,也不是不可以,但還是
聽力
先行效率更高一些。所以,感覺還是應該把聽的量慢慢提上去,從聽他已經讀過的,慢慢過渡到聽他沒有讀過的,逐漸習慣之后,聽就可以領先閱讀。形成裸聽習慣之后,最主要的是可以利用各種碎片化的時間,比如出去玩兒的時候,洗漱吃飯的吃水果的時間等,這時候不適合翻書,那就可以聽音頻。
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左酒窩
2歲
想法
【好經驗】關于
聽力
(從丹尼爾小老虎的時候有時候會嘗試給他裸聽,看看他能聽得懂吧)火箭女孩和西游記(目前西游記是經常裸聽,之前沒看過中文版,說害怕,對于
英文
版的到是很適應)。書:看過大貓1-3級,牛津樹3-6級,皮特貓,蒼蠅小子,一年級的小豆包,亨利和瑪吉,目前在看溫妮,讀書的時候也沒太翻譯,偶爾會問問他,感覺解釋的
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陳舒虹
15歲
想法
數(shù)學考閱讀理解,語文考聽力,今年的期末試卷真是花樣百出…
數(shù)學考閱讀,語文考
聽力
,現(xiàn)在的期末考試卷真是花樣百出
數(shù)學考閱讀,語文考
聽力
,現(xiàn)在的期末考試卷真是花樣百出,其實我覺得一點也不奇怪,現(xiàn)在不是提倡學科相融合嗎?所以這樣子出題就符合現(xiàn)在的教學理念,數(shù)學和語文融合,語文和
英語
融合,各學科都要融合,這就是所謂的跨學科教學,這樣孩子才能融匯貫通的所有知識面。
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小精靈媽媽elf
20個月
8歲
想法
大班拼音學習記錄-
聽力
先行,拼讀很簡單
拼音應該是
聽力
型學習娃的讀音,學起來,比識字容易多了!老母親也輕松無比 興趣引入:提前2個月,聽了寶寶巴士的拼音魔法故事。愛得不得了,每天跟讀!拼音是最好的老師! 正式學習 12月最后2周,本人疫情陽康。動畫片21天搞定拼音,孩子喜歡,看了好幾天電視播放簡簡單單。 一周后。 書來了,拿著小學語文
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小精靈媽媽elf
20個月
8歲
想法
聽力
學習型孩子在方法對了,在五周歲之前總算對字母敏感
中文強勢,
聽力
發(fā)達。 多次想要雞字母不成功 我也很挫折,從小班開始我直接就不管了 后來聽了很多書才發(fā)現(xiàn)
英文
字母集中一個月學習效果會更好… 用的的是棒棒
英語
的視頻,教材,和圖上這本書 孩子一開始拒絕的,不寫。只想畫畫。 我有打擊她,我說她你總是畫畫沒有進步。要嘗試新的事物。 她委屈,但是聽進
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