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小花生網(wǎng)帶孩子讀書(shū)學(xué)英語(yǔ)的地方

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學(xué)前娃學(xué)習(xí)

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大K和小K的娘親

大K和小K的娘親

6歲

11歲

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小K幼小銜接9月26日星期四完成學(xué)習(xí)內(nèi)容 1、英文繪本Baby All系列 2、斑馬思維S3 第16周《異形單詞剪切問(wèn)題》 3、控筆訓(xùn)練5頁(yè) 4、口算2頁(yè) #幼升小

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匿名花友

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新學(xué)期第四周D2-D4 帶有部分CVC詞匯的拼讀。搭配牛津自然拼讀世界進(jìn)行復(fù)習(xí)，也加入了高頻詞。目前是BIG A IN BLUE這四個(gè)。老母親給她整理了相關(guān)的卡片和一些練習(xí)題和對(duì)應(yīng)的繪本。另外，又用上了訊飛的學(xué)習(xí)機(jī)。期待效果。英文繪本：牛津樹(shù)1和1DD以及牛津樹(shù)自然拼讀1都結(jié)束了，準(zhǔn)備清理牛津樹(shù)1和1DD。加入了razb.

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大K和小K的娘親

大K和小K的娘親

6歲

11歲

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小K幼小銜接9月24日星期二完成學(xué)習(xí)內(nèi)容 1、英文繪本 Baby All系列 2、口算2頁(yè) 3、斑馬思維S3 第16周《根據(jù)次數(shù)求段數(shù)》 4、幼小銜接作業(yè) 田字格 “九”和“手”各一行 #幼升小

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大K和小K的娘親

大K和小K的娘親

6歲

11歲

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小K幼小銜接9月23日星期一完成學(xué)習(xí)內(nèi)容 1、英文繪本Baby All系列 2、口算2頁(yè) 3、幼小銜接計(jì)算48招第1課 4、二刷斑馬思維S3 第13周《視覺(jué)訓(xùn)練》《聯(lián)想記憶法》《連鎖記憶法》《綜合復(fù)習(xí)》《喵喵姐姐的攝影展》 5、幼小銜接作業(yè) 漢語(yǔ)拼音 ü寫(xiě)兩行思維數(shù)學(xué)P10 數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)P6

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大K和小K的娘親

大K和小K的娘親

6歲

11歲

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小K幼小銜接9月20日-22日完成學(xué)習(xí)內(nèi)容 9月20日星期五 1、RAZ B 2、二刷斑馬思維S3 第12周《邏輯與規(guī)律階段復(fù)習(xí)（一）》《動(dòng)手與一直階段復(fù)習(xí)（一）》《圖形與空間階段復(fù)習(xí)（一）》《實(shí)踐與規(guī)劃階段復(fù)習(xí)（一）》越越姐姐的禮物 9月21日星期六 1、RAZ B 2、二刷斑馬思維S3 第13周《視覺(jué)訓(xùn)練》《聯(lián)想記憶法

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大K和小K的娘親

大K和小K的娘親

6歲

11歲

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小K幼小銜接9月19日星期四完成學(xué)習(xí)內(nèi)容 1、RAZ B 2、二刷斑馬思維S3 第11周《認(rèn)識(shí)相鄰數(shù)（10）以內(nèi)》《20以內(nèi)的相鄰數(shù)》《相鄰數(shù)推理》《綜合復(fù)習(xí)》《狐貍先生的夢(mèng)想》 3、牛津自然拼讀練習(xí)冊(cè)P15-21及錄音作業(yè) 4、幼小銜接作業(yè) 拼音u寫(xiě)兩行數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)P5 #幼升小

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大K和小K的娘親

大K和小K的娘親

6歲

11歲

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小K幼小銜接9月18日星期三完成學(xué)習(xí)內(nèi)容 1、牛津自然拼讀課1節(jié) 2、二刷斑馬思維S3 第10單元《一一對(duì)應(yīng)破解密碼》《一多對(duì)應(yīng)破解密碼》《轉(zhuǎn)化對(duì)應(yīng)破解密碼》《綜合復(fù)習(xí)》《巧巧沙漠尋寶記》 3、RAZ B #幼升小

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元元呀

元元呀

6歲

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大班幼兒園的娃，語(yǔ)文功底太好，英語(yǔ)不知道怎樣推進(jìn)？孩子現(xiàn)在5歲8個(gè)月，從三歲起我就給孩子做語(yǔ)文啟蒙了，一起進(jìn)行親子閱讀。疫情在家，最開(kāi)始的時(shí)候，給買了一套養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣的繪本書(shū)，很簡(jiǎn)單，一共八本，可能是故事他很喜歡，每本都給他幾十幾百遍的讀，一下子開(kāi)竅了，愛(ài)上了語(yǔ)文閱讀。每天我下班都給我找他喜歡的繪本讓我讀。一年多的時(shí)間，他認(rèn)字了，可以自己閱讀

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大K和小K的娘親

大K和小K的娘親

6歲

11歲

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小K幼小銜接9月13日星期五完成學(xué)習(xí)內(nèi)容 1、RAZ B 2 二刷斑馬思維S3 第2單元第6周《認(rèn)識(shí)統(tǒng)計(jì)》《統(tǒng)計(jì)表的分析應(yīng)用》《柱形圖的分析應(yīng)用》《綜合復(fù)習(xí)》《有趣的港口集市》 3、閱讀與識(shí)字練習(xí)冊(cè)P1-2 #RAZ

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大K和小K的娘親

大K和小K的娘親

6歲

11歲

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小K幼小銜接9月12日星期四完成學(xué)習(xí)內(nèi)容 1、RAZ B 2、二刷斑馬思維S3 第2單元第7周《圖形大小比較》《圖形組合比較》《數(shù)量集比較》《綜合復(fù)習(xí)》《出發(fā)去野餐》 3、幼小銜接作業(yè) 漢語(yǔ)拼音 a o e 各一行數(shù)字4兩行數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)第3頁(yè) 漢語(yǔ)練習(xí)冊(cè)第2頁(yè) 4、牛津自然拼讀作業(yè) 讀單詞錄視頻 #幼升小

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大K和小K的娘親

大K和小K的娘親

6歲

11歲

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小K幼小銜接9月11日星期三完成學(xué)習(xí)內(nèi)容 1、RAZ B 2、二刷斑馬思維第2單元第5周《圖形的運(yùn)動(dòng)方式》《圖形的模仿拼擺》《圖形的多種拼擺》《綜合復(fù)習(xí)》《生日禮物》 3、牛津自然拼讀課1節(jié) 4、幼小銜接作業(yè) 拼音e書(shū)寫(xiě)兩行數(shù)字3書(shū)寫(xiě)兩行 #Raz aa-C

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大K和小K的娘親

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6歲

11歲

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小K幼小銜接9月10日完成學(xué)習(xí)內(nèi)容 1、RAZ B《I Am a Community Worker》《My Pet Dinosaur》《I love Art Class》 2、二刷斑馬思維S3 第1單元第四周《排除法推理》《對(duì)應(yīng)推理》《位置對(duì)應(yīng)推理》《綜合復(fù)習(xí)》《被襲擊的熊熊超市》 3、幼小銜接作業(yè) 書(shū)寫(xiě)“田” #幼升小

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大K和小K的娘親

大K和小K的娘親

6歲

11歲

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小K 幼小銜接9月9日星期一 1、二刷斑馬S3 第1單元第3周《七巧板的認(rèn)識(shí)與拼擺》《七巧板的模仿拼擺》《無(wú)分割線的七巧板拼擺》《綜合復(fù)習(xí)》《智能七巧板》 2、RAZ B 《Animal Coverings》《Bonkers Likes to Bark》《Firefly》 3、牛津自然拼讀錄播作業(yè)和書(shū)寫(xiě)作業(yè)一份 4、幼小銜接作業(yè) 拼音“o”和數(shù)字“2” #幼升小#

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大K和小K的娘親

大K和小K的娘親

6歲

11歲

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小K幼小銜接9月7日星期六完成學(xué)習(xí)內(nèi)容小K幼小銜接9月7日星期六完成學(xué)習(xí)內(nèi)容 1、RAZ B 2、斑馬思維二刷S3 第1單元第2周《認(rèn)識(shí)木棒數(shù)字》《木棒數(shù)字的簡(jiǎn)單變化》《木棒數(shù)字的復(fù)雜變化》《綜合復(fù)習(xí)》《禮物啟用記》 3、小小優(yōu)趣英文動(dòng)畫(huà) 1小時(shí)（20分鐘一次，共3次） 4、牛津自然拼讀課1節(jié) 5、牛津自然拼讀作業(yè)D-F 12個(gè)單詞書(shū)寫(xiě) 拼讀及練習(xí)冊(cè)4頁(yè) 6、寫(xiě)字 “天”并完成幼兒園的閱讀作業(yè) #分級(jí)閱讀#

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大K和小K的娘親

大K和小K的娘親

6歲

11歲

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幼小銜接9月6日星期五完成學(xué)習(xí)內(nèi)容 1、Raz B 4本《Amazing Caves》《Applesauce》《Animal Caution》《Games We Play》 2、斑馬思維二刷S3 第1單元第1周《重復(fù)規(guī)律》《方位規(guī)律》《組合規(guī)律》《綜合復(fù)習(xí)》《創(chuàng)意圖形節(jié)》 3、周三開(kāi)始了牛津自然拼讀世界教材的學(xué)習(xí)，每周兩節(jié)課，每天都要交作業(yè)打卡，今天是最后一份作業(yè)，寫(xiě)單詞，讀單詞錄音頻 4、小小優(yōu)趣英文動(dòng)畫(huà)半小時(shí) #ABC Reading#

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匿名花友

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販賣焦慮大可不必都不能深入理解地茶經(jīng)就直接要求孩子去背誦？和娃兒爸討論一番后，就讓娃兒直接跳過(guò)了這背誦內(nèi)容?；仡^想想，這一切真的有必要嗎？孩子有自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏，真的需要只是單純?yōu)榱巳ケ扯洃泦幔?這幾天的幼小銜接不僅讓娃兒去適應(yīng)較快的學(xué)習(xí)節(jié)奏，其實(shí)也讓我停下腳步來(lái)多觀察娃兒。找到適合娃兒的節(jié)奏和方法就是最好的，學(xué)習(xí)不能只帶著功利心，焦慮大可不必，我要做的是就是靜待花開(kāi)。

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等風(fēng)來(lái)等花開(kāi)

等風(fēng)來(lái)等花開(kāi)

4歲

11歲

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幼小銜接大家如何自己教

我們老大那會(huì)沒(méi)報(bào)幼小銜接，自己在家把拼音過(guò)了一遍，識(shí)字大概百十來(lái)個(gè)字，20以內(nèi)加減法，英語(yǔ)搞的不好。到老二這會(huì)，之前想著還是報(bào)個(gè)幼小銜接，省事省心，不過(guò)目前覺(jué)得英語(yǔ)應(yīng)該不用報(bào)了，數(shù)學(xué)在一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)行，到時(shí)候再看看，如果能報(bào)一科就報(bào)個(gè)語(yǔ)文的。

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煙雨夢(mèng)

煙雨夢(mèng)

6歲

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幼小銜接語(yǔ)文，并要求學(xué)生默寫(xiě)或按筆畫(huà)書(shū)寫(xiě)特定漢字。3??反義詞與對(duì)應(yīng)：通過(guò)連線或直接填寫(xiě)的方式，學(xué)習(xí)和鞏固了詞語(yǔ)的反義關(guān)系。4??部首與偏旁部首的應(yīng)用：識(shí)別帶有特定部首的漢字。5??量詞與數(shù)字的搭配：練習(xí)使用合適的量詞搭配不同的物品。6??組詞與造句：根據(jù)給出的字進(jìn)行組詞，鍛煉詞匯運(yùn)用能力，還涉及簡(jiǎn)單的看圖說(shuō)話和

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二手書(shū)vx群aiteju

二手書(shū)vx群aiteju

3歲

7歲

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幼升小時(shí)間規(guī)劃與raz刷不動(dòng)

幼小銜接時(shí)間規(guī)劃建議調(diào)整或幫助孩子提高作業(yè)效率。調(diào)整閱讀時(shí)間：將中英文閱讀時(shí)間提前到晚餐后、作業(yè)前，比如7:00-7:45，這樣孩子可以在完成一天的學(xué)習(xí)任務(wù)后，以較為輕松的狀態(tài)開(kāi)始閱讀。如果時(shí)間允許，也可以將閱讀分為兩部分，一部分在晚餐后，另一部分在睡前。減少非必要活動(dòng)：如看英文動(dòng)畫(huà)片的時(shí)間，可以適當(dāng)縮短或改為其他

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華僑城

華僑城

10歲

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沒(méi)上幼小銜接，一年級(jí)跟得很辛苦怎么辦？

上沒(méi)上幼小銜接其實(shí)無(wú)所謂的。小學(xué)低年級(jí)的成績(jī)也很有欺騙性的。我們家一年級(jí)在學(xué)校也沒(méi)有上過(guò)幼小銜接。不過(guò)因?yàn)楫?dāng)時(shí)正好趕上疫情，所以所有的孩子都沒(méi)有上過(guò)。一年級(jí)的時(shí)候成績(jī)很好，后面就一年不如一年了，所以低年級(jí)的成績(jī)是很有欺騙性的

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