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高思數(shù)學(xué)

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階段性復(fù)盤（1-4月） 2023年已經(jīng)過去了1/3，做個(gè)階段性復(fù)盤。 —————哥哥篇————— 一、中文閱讀 每天堅(jiān)持閱讀20-30頁，今年已經(jīng)讀完了7本。 中國大歷史 中國通史 生活十講 鄉(xiāng)土中國 絲綢之路大歷史: 當(dāng)古代中國遭遇世界(郭建… 蘇東坡傳 透過地理看歷史 二、英文 1.閱讀 每天堅(jiān)持閱讀20-30頁，由于更熱愛科普一些，讀得略多，今年已經(jīng)讀完了9本。 Why Evolution is True The Extended Phenotype Hyperspace 24 Hours in Ancient Rome Oxygen What is Life Antimatter QED: The Strange Theory of Light and Mat… Billion Dollar Molecule 同時(shí)在讀 現(xiàn)貨 有機(jī)化學(xué) Organic Chemistry 第二版 The Silk Roads A Little History of the World 2.默寫 利用grammarly輔助指導(dǎo)， 新概念三默寫30篇，新概念四默寫20篇。還沒有開啟自主命題模式，先默寫課文打打基礎(chǔ)。 新概念英語3 新概念英語4 三、數(shù)學(xué) 五導(dǎo)（3-5星）250題 高思教育·新概念奧林匹克數(shù)學(xué)叢書:高思學(xué)校… 六導(dǎo)（1-3星）250題，約占全書的30% 高思教育·新概念奧林匹克數(shù)學(xué)叢書:高思學(xué)?！? 四、感想 1.不論中文還是英文，閱讀依然是主旋律。孩子也喜歡，所以堅(jiān)持地比較好。 2.英文由于找到了grammarly，孩子很喜歡，所以默寫堅(jiān)持得非常好。中文寫作堅(jiān)持得不好。如果有類似grammarly這種輔助工具，孩子可能興趣會更濃一些。 3.數(shù)學(xué)一直堅(jiān)持在刷導(dǎo)引，進(jìn)步肯定是有的。但天花板也的確是存在的。不能著急，還是得繼續(xù)堅(jiān)持。 4.校內(nèi)各科完全沒管，放學(xué)回家基本沒作業(yè)，家里也沒有額外加練習(xí)，把時(shí)間全部留給了閱讀，周末主要是爬山、體能、游泳。 校內(nèi)沒有單元測，只能看看課堂上的練習(xí)本，掌握一下孩子校內(nèi)學(xué)習(xí)的情況?？傮w看起來還行，打算期末考試前突擊復(fù)習(xí)一下。 ———————弟弟篇———— 弟弟還在幼兒園，所以生活要豐富得多。 1.弟弟的幼兒園喜歡教各種小技能 （1）圍棋：過了四級，最近打算試一下三級。這只是入門級，孩子喜歡，所以娃爸陪著他折騰。 （2）畫畫：水粉和素描過了三級，也是剛?cè)腴T，孩子喜歡就畫著。 （3）魔方：三角形學(xué)完了，正在學(xué)二階。 （4）輪滑 （5）跆拳道 （6）跳繩：疫情以后，每天堅(jiān)持1000個(gè)。有時(shí)候太累了，7-8點(diǎn)回家就睡了。 （7）寫字：現(xiàn)在字的結(jié)構(gòu)、筆畫都明顯超過哥哥了（哥哥是寫字困難戶，所以沒有可比性） （8）拼音 （9）口算 （10）英語聽說 這么一羅列，感覺省了很多報(bào)班的錢。 看起來學(xué)的多，其實(shí)沒一個(gè)真正的特長。?? 2.英語 （1）聽力站穩(wěn)了哈利波特。 看了幾部類似的電影，哈利波特、指環(huán)王、霍比特人、阿凡達(dá)，都很喜歡（看不懂的細(xì)節(jié)，哥哥在旁邊人工講解）。 （2）閱讀卡在了o/p。 一方面是之前升級有點(diǎn)快，單詞積累不夠。另一方面也很明顯，那就是認(rèn)知能力跟不上。別說科普讀不懂，連故事里面稍微復(fù)雜點(diǎn)的情節(jié)和情感都不太理解。所以放棄升級，回來慢慢讀樹屋。等孩子慢慢長大。 3.中文 （1）聽故事。凱叔講歷史聽了2-3遍，還想接著聽。 （2）閱讀?！读譂h達(dá)歷史故事集》讀完了，在讀《雪崗》。里面有些字不認(rèn)識、有些詞不理解，慢慢來吧。 4.數(shù)學(xué) 最近跳繩太累了，經(jīng)常早早就睡了，所以數(shù)學(xué)就丟下了。 先鍛煉身體、強(qiáng)壯體魄吧。知識慢慢再學(xué)。 5.感想 （1）前兩年，弟弟就是哥哥的小跟班。哥哥喜歡什么他就喜歡什么。今年明顯不一樣了，開始有自己的想法，性格特點(diǎn)也逐漸表現(xiàn)出來。跟哥哥直男的特性完全不一樣，弟弟是溫柔的、愛撒嬌的、愛美愛笑的、喜歡bling bling的暖男。 （2）不論是中文閱讀還是英文閱讀，都明顯覺得認(rèn)知能力跟不上。所以孩子還需要慢慢長大。凡事不能急，急也沒用。 （3）遇上“多才多藝”的幼兒園也挺好的，適合他“淺嘗輒止”的現(xiàn)階段需求。多嘗試多探索，慢慢長大。
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關(guān)于普娃小學(xué)數(shù)學(xué)的一些想法 以下僅針對北京西城區(qū)普通孩子。其他地區(qū)、不同天賦孩子自行斟酌。 先擺一組背景數(shù)據(jù)。某西城區(qū)中考排名不錯(cuò)的初中（前三），年級450人左右，約80-100人可考入西城排名前4的高中；150名考入前六高中。 數(shù)學(xué)年級40-80名的孩子，假如其他學(xué)科也這個(gè)名次，那是不是可以推出孩子總名次可以穩(wěn)穩(wěn)排到80名以內(nèi)，進(jìn)而推出可以進(jìn)入西城四金剛。 前幾天剛結(jié)束的其中考試，初二，數(shù)學(xué)班級第3（非實(shí)驗(yàn)班），級部48，共11個(gè)班級。 再回頭看這名孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)軌跡。小學(xué)時(shí)期正是海淀黃莊瘋狂的時(shí)期，他也是從小奧數(shù)班里泡大的。下面就不說那些專屬名詞，用最直白的話來說。一周三小時(shí)，上的屬于中間檔次的班型。大概難度就是高于課內(nèi)，但不屬于競賽班。一節(jié)課分幾個(gè)模塊，其中一個(gè)模塊是講高思導(dǎo)引。高思導(dǎo)引是分1-5星題。他所在的班型，只布置1-3星題目，壓根不布置也不講4-5星題，也不然給孩子做4-5星題。這位同學(xué)的水準(zhǔn)大概就是1,2星可以自主做，3星有些吃力，需要摳一下，但經(jīng)過努力可以做出來，聽老師講解自然也沒問題。 那么，根據(jù)上述材料，倒推出來，對于普娃來講，安穩(wěn)走校內(nèi)路線，走中考高考路線的，數(shù)學(xué)能達(dá)到高思導(dǎo)引3星水平，就可以校內(nèi)領(lǐng)先，成為佼佼者。 以此為前提，我們思考普娃如何學(xué)習(xí)小學(xué)數(shù)學(xué)。主要是平衡校內(nèi)基礎(chǔ)、校內(nèi)培優(yōu)、淺奧/小奧、奧數(shù)的關(guān)系。 既然要想成為領(lǐng)先，校內(nèi)培優(yōu)必然是要達(dá)到的，根據(jù)我的淺薄認(rèn)識，教輔類的話，實(shí)驗(yàn)班、學(xué)霸的難度大概是需要的。然后，來看“奧數(shù)”相關(guān)。 一二年級，我看過高斯課本、舉一反三、學(xué)而思秘籍、奧數(shù)教程、華羅庚學(xué)校數(shù)學(xué)課本、大白本，三年級以上的高思導(dǎo)引我也看過。我感覺前三者，大概是屬于所謂的“淺奧”、“小奧”，或者說一種思維訓(xùn)練，不太稱得上奧數(shù)，難度和后幾種不可同日而語。從這個(gè)角度講，在時(shí)間能安排的開的情況下是，這幾種是可以看的。至于后幾種，那就看孩子的能力了。推進(jìn)的過程中，孩子接受的順利程度我想家長是可以有清晰的感知的。 高思導(dǎo)引，對于咱們普娃來講，大概是需要外力幫助的，自己搞定的可能性不太大。但根據(jù)上面的案例，我們大概只需要搞到3星，因此曙光還是能看見的，也不用太焦慮，不用把目標(biāo)定的太高，也不用妄自菲薄，覺得孩子是普娃不適合搞奧數(shù)，也可以適當(dāng)玩一玩、練一練。 總結(jié)一下，普娃數(shù)學(xué)，我個(gè)人認(rèn)為，校內(nèi)為主，完成校內(nèi)培優(yōu)類教輔基礎(chǔ)上，視時(shí)間分配情況酌情安排一點(diǎn)“奧數(shù)”內(nèi)容學(xué)習(xí)。至于時(shí)間分配上，是要把有限的時(shí)間安排給戶外、運(yùn)動、各類興趣愛好、閱讀、書法、語文、英語的，那就是另外的話題了。 或許也可以討論下超前學(xué)，超綱學(xué)，超前結(jié)合超綱學(xué)以及具體實(shí)操。實(shí)驗(yàn)班提優(yōu)訓(xùn)練 二年級數(shù)學(xué)·下 (RMJY) 學(xué)而思秘籍.小學(xué)數(shù)學(xué)思維培養(yǎng)教程.4級 高思學(xué)校競賽數(shù)學(xué)導(dǎo)引: 3年級 奧數(shù)教程·一年級(第七版) #親子教育# #數(shù)理化啟蒙# #學(xué)奧數(shù)#
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