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什么是無效輸入？

Fighting00

8歲

2022-02-28 舉報(bào)

我來說說

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10歲

3年前

想法

我覺得不會(huì)

我家娃是閱讀領(lǐng)先聽力的孩子，寒假才開始抓聽力，大概就是個(gè)能聽得懂小豬佩奇但是海底小縱隊(duì)覺得有點(diǎn)兒難的程度吧，但是娃最近開始聽西游記了，我看了下內(nèi)容，感覺好多詞他應(yīng)該都不會(huì)，但是孩子特別愛聽，他之前沒看過英文版的書，聽過中文版的，也看過書，我估計(jì)他因?yàn)榱私獯蟾艅∏?，所以理解起來并不難吧。開始我也擔(dān)心他會(huì)聽不懂，后來想到他當(dāng)初聽中文版西游記的時(shí)候也就五歲，肯定也做不到每個(gè)詞都能理解的程度，但是也沒耽誤孩子追劇情，所以他現(xiàn)在聽英文版的大概也是這種情況吧。所以只要孩子愛聽肯定是有收獲的。

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蚊362

9歲

3年前

想法

孩子應(yīng)該是能聽懂大概意思才會(huì)喜歡

家長(zhǎng)覺得難，不一定孩子覺得難。人一般都有畏難情緒的，孩子喜歡聽?wèi)?yīng)該就是能聽懂大概意思才會(huì)喜歡。能聽懂大概就不算無效輸入，多聽?zhēng)妆槟芎芎缅憻捄⒆愚q音能力的。我們那個(gè)年代是閱讀先行，能讀但是聽力水平卻差很遠(yuǎn)，聽力材料都能看懂，但是聽就聽不懂，就是辯音能力不夠好，聽得少。我覺得語言學(xué)習(xí)是聽力先行，多聽多磨吧

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擰發(fā)條鴕鳥

15歲

3年前

想法

喜歡聽就不會(huì)無效，孩子不會(huì)假裝聽的，真想試探的話可以跟孩子討論一下情節(jié)，大人不用特意去了解（如果你能先聽一遍，我十分敬佩），我一般是隨便聽一耳朵，然后信口胡扯，然后娃會(huì)氣憤地說才不是這樣呢其實(shí)是blabla…后面聽到什么搞笑的地方也會(huì)主動(dòng)跟我說，我覺得家長(zhǎng)最忌諱的，就是上來就問娃聽得懂嗎，然后聽完做個(gè)測(cè)試啥的…當(dāng)然有些娃特別喜歡做題就當(dāng)我沒說

1 1 評(píng)論

Mavis Ding

11歲

3年前

想法

愿意一直聽的說明是聽懂70-80%了吧，那就不會(huì)是無效輸入。
而且聽力是要領(lǐng)先閱讀為好的呀。我家聽的比看的AR大概高1-1.5
多聽能幫助語感和發(fā)音，只要娃不反對(duì)，當(dāng)背景音樂也是好的。因?yàn)槲覇栠^，你以為他沒在玩玩具的時(shí)候聽，他說在聽的，而且不讓暫?！?

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紫辰2014

10歲

3年前

想法

孩子潛力很大，前面聽小豬佩奇，現(xiàn)在聽汪汪隊(duì)，我感覺偏難，他剛開始1倍速，后來兩倍速，我都感覺聽不清楚單詞了，他還津津有味……

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吉利布爾

11歲

3年前

想法

有一種難，叫家長(zhǎng)覺得難～????

開玩笑哈，聽不聽得懂看狀態(tài)就知道了，小孩子不會(huì)難為自己的，而且適當(dāng)拔高其實(shí)是好事。

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小可貓可咪

15歲

3年前

想法

劃重點(diǎn)詞：
1.家長(zhǎng)覺得難
2.孩子自己喜歡聽

根據(jù)這二點(diǎn)，就不會(huì)是無效的。完全聽不懂，孩子不會(huì)要求聽，即使是韻律，也會(huì)是對(duì)孩子有幫助的，所以，不必在意，可以繼續(xù)保持聽下去。

聽不聽得懂，需要跟孩子咨詢。

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雯訫

8歲

16歲

3年前

想法

可以在聽過英文版之后，給孩子看看中文版，幫助孩子更好的理解內(nèi)容。既然孩子喜歡內(nèi)容，應(yīng)該能聽懂60%以上了，但是可能英文本身有困難，所以看看中文版也是有幫助的。蓋兆泉的聽力先行路線上也推薦過這種方法。我家大童很適用。11歲大童啟蒙這樣做到聽力先行

提到的日志

1 收藏評(píng)論

卡米330

14歲

3年前

想法

大人的水平是不是悄悄被孩子超過去啦？??????
如果問問孩子，孩子能說得出聽懂的部分，就讓他好好享受吧！大人趕緊追，不然孩子的進(jìn)步會(huì)快到無法想象??????
如果孩子說不清楚，但還是喜歡，就讓他聽唄，總會(huì)有聽夠的時(shí)候啊，到時(shí)候再安排更適合的，估計(jì)那時(shí)候大人也準(zhǔn)備好了適當(dāng)?shù)馁Y源。

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Le Havre

10歲

3年前

想法

不是無效的，不遠(yuǎn)的將來孩子程度會(huì)超越這個(gè)難度。
覺得孩子的水平夠不上，但孩子有興趣，就想辦法幫他們夠上這個(gè)難度。把娃聽的資料整理出來，你認(rèn)為對(duì)娃有難度的詞句撈出來，給娃講一遍，幫助他們把那些他們認(rèn)為模棱兩可的部分理解錯(cuò)了的部分都細(xì)細(xì)過一遍，大人就不焦慮了……

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毛豆媽媽寶貝

8歲

3年前

想法

如果說孩子喜歡聽，那應(yīng)該就不是無效的，因?yàn)樗矚g聽，因?yàn)樗牰?，他才?huì)喜歡，所以說只要她想聽，那就都不是無效的，但是如果在他有的時(shí)候運(yùn)動(dòng)啊，或者什么樣的時(shí)候你去給他放那個(gè)時(shí)候他的注意力不能放在這上面，那刷的時(shí)候再聽你的時(shí)候可能就是無效的拼音了

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嘎嘣豆7093486414

10歲

3年前

想法

無效談不上，效率高不高不好說，孩子有的也愛聽，小時(shí)候喜歡佩奇，并不是他聽懂的多，光畫面和語調(diào)也夠他流連忘返，并不表示他是“聽”的懂，孩子能講出來意思也不見得是他聽懂的，或者是畫面或者其他信號(hào)提醒他，他覺得是這樣，個(gè)人覺得習(xí)得必須理解

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玉米爸爸Vincent

6歲

3年前

想法

沒有絕對(duì)的有效和無效

我們從兩歲開始看小豬佩奇當(dāng)時(shí)的英語基礎(chǔ)是一般而已，但是他看得非常認(rèn)真，享受其中，所以我也沒有去管他，到底是有效還是無效輸入。到現(xiàn)在，他快三歲了，仍然在看小豬佩奇，他仍然享受觀看的過程。我偶爾問他幾個(gè)問題，他也能夠回答上來，那就夠啦

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草莓寶寶

17個(gè)月

9歲

3年前

想法

孩子喜歡那就不算難吧。家長(zhǎng)不用瞎擔(dān)心。咱聽不懂，不代表孩子不懂??。不放心就和孩子討論一下內(nèi)容，就知道聽沒聽進(jìn)去了。習(xí)得的力量是很強(qiáng)大的，之前我也不信，但是小朋友一邊玩一邊聽音頻真的也能記住呢。小牛的熏陶就是在潛移默化中影響的。

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渣渣wang

6歲

3年前

想法

如果孩子覺得太難，根本不會(huì)去聽

不說讓人聽個(gè)外語吧，比如說，讓一般的大人聽個(gè)文言文的文章，也大概率不會(huì)有興趣的，也聽不懂，也理解不了。如果可以有興趣一直聽，那只能說聽懂了，可以接收到那個(gè)樂趣。用愛發(fā)電聽不懂也一直聽，那只能說是真愛，一般人達(dá)不到那個(gè)水平！

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AmberLiu

13歲

3年前

想法

需要家長(zhǎng)詳細(xì)分析一下孩子為什么喜歡，我覺得肯定是能聽懂大部分內(nèi)容才會(huì)喜歡的，不然像聽和尚念經(jīng)一樣肯定提不起興趣。如果家長(zhǎng)認(rèn)為難的話，是因?yàn)樯~多需要靠孩子猜，還是句型復(fù)雜，或者知識(shí)超越了當(dāng)前認(rèn)知，然后再對(duì)癥下藥吧。

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Annie77

2歲

9歲

3年前

想法

孩子應(yīng)該是聽懂了才會(huì)愿意一直聽的，孩子不會(huì)不懂裝懂的。如果聽不懂早就人跑了，怎么會(huì)愿意一直聽。說明你家孩子聽力水平應(yīng)該不錯(cuò)，家長(zhǎng)覺得難也許對(duì)孩子來說可以接受，放寬心，不然就讓孩子講講聽的內(nèi)容，檢驗(yàn)一下是不是真的懂了