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小學(xué)語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn) 成語(yǔ)

請(qǐng)問大家，成語(yǔ)啟蒙都是怎么做的呢？

糖媽穗穗念

7歲

逗逗鎮(zhèn)的成語(yǔ)故事注音版：拔苗助長(zhǎng)

成語(yǔ)故事第一輯：盲人摸象

2024-06-25 舉報(bào)

我來說說

寫日志

jing5302390044

9歲

1年前

想法

我兒子也需要學(xué)成語(yǔ)。已經(jīng)影響他考試成績(jī)了。其他人都說了很多的方法。我想說一個(gè)另外的方法。我想時(shí)候看動(dòng)畫片熊貓博士的成語(yǔ)動(dòng)畫片。我通過這個(gè)認(rèn)識(shí)了很多成語(yǔ)。因?yàn)楹芏喑烧Z(yǔ)都是有典故的。所以你也可以給他看動(dòng)畫片。有一個(gè)央視做的，365成語(yǔ)故事挺好的。一集就2-3分鐘。因?yàn)楹芏喑烧Z(yǔ)書說的都是春秋戰(zhàn)國(guó)的背景，看書不如看動(dòng)畫片容易懂。

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嘉嘉菁菁媽

9歲

14歲

1年前

想法

多重途徑

六歲左右剛識(shí)字的時(shí)候，買過一套米小圈成語(yǔ)，娃很喜歡，因?yàn)楣适露簶?br/>后來，給娃聽錢兒爸APP的成語(yǔ)故事，她自己也會(huì)反復(fù)聽，
在給娃講完《寫給兒童的成語(yǔ)故事》和《最美最美中國(guó)童話》之后，給娃讀了《寫給兒童的成語(yǔ)故事》
并且我把十本書上的成語(yǔ)按照發(fā)生的年代順序重新排序，按照歷史順序講成語(yǔ)，相當(dāng)于把歷史又?jǐn)]了一遍

5 6 評(píng)論

Maisy雷梽澎!??

10歲

1年前

想法

看書之后多多練習(xí)起來，玩成語(yǔ)卡片，成語(yǔ)接龍游戲。
推薦一下我家買過的成語(yǔ)書：
1.成語(yǔ)故事第一輯、成語(yǔ)故事第二輯成語(yǔ)故事第一輯（全20冊(cè)）成語(yǔ)故事第二輯（全20冊(cè)）
2.成語(yǔ)接龍成語(yǔ)接龍（套裝上下冊(cè)）
3.成語(yǔ)笑話（6冊(cè)）成語(yǔ)笑話1
4.一讀就會(huì)用的分類成語(yǔ)故事一讀就會(huì)用的分類成語(yǔ)故事(全10冊(cè))
5.中國(guó)老故事成語(yǔ)故事親近母語(yǔ) 中國(guó)老故事成語(yǔ)故事(套裝1-6卷)

提到的圖書

親近母語(yǔ) 中國(guó)老故事成語(yǔ)故事(套裝1-6卷)

一讀就會(huì)用的分類成語(yǔ)故事(全10冊(cè))

成語(yǔ)故事第一輯（全20冊(cè)）

成語(yǔ)故事第二輯（全20冊(cè)）

成語(yǔ)接龍（套裝上下冊(cè)）

成語(yǔ)笑話1

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難得馬虎

2歲

10歲

1年前

想法

成語(yǔ)接龍游戲

單位跳蚤市場(chǎng)偶然買到一盒卡片，是成語(yǔ)接龍游戲，里面大概一百多個(gè)成語(yǔ)，跟娃一起玩，娃很感興趣。平時(shí)坐車，散步的時(shí)候娃也總提出要玩詞語(yǔ)接龍或成語(yǔ)接龍的游戲，感覺還挺有進(jìn)步的。但我覺得前提是娃讀了很多書后已經(jīng)積累了一定量的成語(yǔ)，或者說出來成語(yǔ)基本能猜出來什么意思，不知道的父母一解釋就明白了。
有時(shí)候全家人一起坐車，娃就愛拉著爺爺奶奶也一起玩，有時(shí)候大人聊天不配合她，最后變成了獨(dú)角戲????

6 收藏 2

綠晨

13歲

1年前

想法

成語(yǔ)看幾本成語(yǔ)故事書打底就夠了。其他的在日常閱讀中慢慢積累。語(yǔ)言的積累是個(gè)漫長(zhǎng)的過程，不是一朝一夕之內(nèi)完成的。語(yǔ)文不是數(shù)學(xué)，不適合模塊化學(xué)習(xí)。

2 收藏 3

霽晴j

10歲

14歲

1年前

想法

關(guān)于成語(yǔ)
據(jù)說王勃寫《滕王閣序》，七百多字，里面有40個(gè)成語(yǔ)。
有些寓言故事，本身是成語(yǔ)，比如自相矛盾，拔苗助長(zhǎng)。
有些詩(shī)詞，里面也有一些成語(yǔ)，比如心有靈犀，萬(wàn)紫千紅。
對(duì)孩子的文字啟蒙，語(yǔ)言啟蒙，可以從單純的字開始，也可以從中國(guó)的寓言故事開始。
莊子寓言故事，講猴子的故事，朝三暮四，講混沌的故事，混沌之死，講夏蟲語(yǔ)冰，雖然這些故事不一定都有成語(yǔ)，但是是傳統(tǒng)文化可以拿來打底的內(nèi)容。
都很適合一二年級(jí)的孩子。

2 1 評(píng)論

華僑城

10歲

1年前

想法

不要這么糾結(jié)，而且對(duì)于馬上要上小學(xué)的孩子，成語(yǔ)并不是最關(guān)鍵的。現(xiàn)在雙減了，一年級(jí)學(xué)的東西實(shí)在是太少了?；旧嫌貌簧稀，F(xiàn)在要補(bǔ)的一個(gè)是大量閱讀，閱讀無(wú)論怎么做都不算多，再就是古文，古詩(shī)的積累。還有書寫習(xí)慣也是要靠一年級(jí)培養(yǎng)的

2 收藏 1

光塵

14歲

1年前

想法

歷史故事就是成語(yǔ)故事

成語(yǔ)故事需要專門啟蒙嗎？很多成語(yǔ)故事來自歷史典故，可以先給孩子聽歷史故事，或者成語(yǔ)故事，大概了解來歷和含義。不需要多在意成語(yǔ)，以后多看歷史書，看各種文學(xué)作品書，耳濡目染，時(shí)間久了，就能理解和活學(xué)活用。

2 收藏 1

娃子尖尖

2歲

8歲

1年前

想法

成語(yǔ)主要靠日常積累

我家最早正式接觸成語(yǔ)是在小雞叫叫app里。但里面涉及的成語(yǔ)還是比較少的，算是啟蒙。更多的成語(yǔ)積累主要是日常積累，比如給她講歷史時(shí)，會(huì)涉及很多成語(yǔ)故事，即便她不會(huì)即刻活學(xué)活用，但再次遇到時(shí)也會(huì)留有印象；還有一本學(xué)校老師推薦的成語(yǔ)故事書，寒假讀完又把各個(gè)成語(yǔ)寫了一遍，多少加深了印象；我覺得最重要的就是在她自己讀書或者聽我們讀書時(shí)，成語(yǔ)的多次使用會(huì)加深印象，也會(huì)讓她知道這個(gè)成語(yǔ)原來是這樣用的，類似于Raz 生單詞的重復(fù)出現(xiàn)，會(huì)無(wú)痛認(rèn)知/使用一樣。閱讀之所以重要，大概也有這方面潛移默化的原因吧。

贊收藏評(píng)論

悠悠和媽媽一起來

12歲

1年前

想法

我家娃喜歡聽“少年得到”的《歷史成語(yǔ)故事》，既聽了故事、學(xué)了成語(yǔ)，還順便了解了歷史。
這個(gè)欄目的特點(diǎn)是，按照歷史順序來講述與歷史人物事件相關(guān)的成語(yǔ)故事，娃從一年級(jí)開始聽，現(xiàn)在已經(jīng)六年級(jí)了，還很喜歡聽。

1 收藏評(píng)論

shinehui

9歲

1年前

想法

買了一些成語(yǔ)故事的書，孩子最喜歡的是豆豆鎮(zhèn)成語(yǔ)故事，看得哈哈大笑。不過學(xué)的效果最好的是學(xué)校里語(yǔ)文老師有空就早讀時(shí)候帶著他們誦讀成語(yǔ)接龍5分鐘，效果很好，能夠一口氣接上幾十個(gè)成語(yǔ)了，坐車無(wú)聊的時(shí)候也會(huì)和我們玩成語(yǔ)接龍游戲，常常輸給她。