回到頂部

Raz D-J

4歲半能自主讀Raz H，是怎么做到的

panda-wxq

8歲

16歲

2020-02-10 舉報

我來說說

寫日志

小可貓可咪

15歲

5年前

想法

4歲半能自主讀到raz的h，是怎么做到的？一定是穿越時空過來的成年人，而且是魂穿!

看到不同意我觀點(diǎn)的人留言，覺得我屬于少見多怪，或者說我吃不到葡萄說葡萄酸。其實應(yīng)該說，大家對"過"的不同態(tài)度，不同認(rèn)可

我補(bǔ)充一點(diǎn)為何我這樣認(rèn)為:

語言學(xué)習(xí)，是積累過程其順序是

聽

說

讀

寫

4歲，已經(jīng)完成前三步聽，說，讀，而且達(dá)到一個不低的水平

其實若把寫加入，此娃娃幼兒園過pet，fce都不是不可能，絕對屬于牛蛙中的戰(zhàn)斗機(jī).

一個孩子聽力若足夠好(其實現(xiàn)在就閱讀水平來判斷，聽力單詞最少5000，應(yīng)該可以秒很多原版電影)，再加上閱讀能力強(qiáng)，而且才4歲，這不是牛蛙是啥

1.首先，這位娃娃已經(jīng)具備很高的識字能力，起碼可以秒過中國國內(nèi)小學(xué)的內(nèi)容了。

2.若這位娃娃能讀h,根據(jù)聽力高于閱讀的原則，這位娃娃聽力可以聽boxcar children這種長篇簡單初章。

3.聽是最早開始啟蒙，之后是說，那么這個娃娃，說應(yīng)該可以流利對話，咱們以大家熟知的一寫教材來定義，此娃娃應(yīng)該可以復(fù)述新概念2這樣水平的內(nèi)容，新教材，我覺得可以說Reading Exploere2的狀態(tài)

拍一張簡單的綜合頁面供參考

若認(rèn)知不夠，可以用RE1也行了

4.RAZ其實屬于綜合類分級，這位4歲娃娃的理解力一定非人。

這樣魂穿的娃娃，估計再其他方面也一定有超人的特質(zhì)。

語文造詣，數(shù)學(xué)天分，科學(xué)設(shè)想，廚藝展示……

比如RAZ D里面的："工廠"，它邏輯性就需要孩子會，分層說出，工廠長址，大小，組成，運(yùn)作模式，生產(chǎn)……
需要孩子理解并會這樣有邏輯的說明一個東西，到了H就更需要提高說明水平。

8 4 23

Sunny Lph

10歲

5年前

想法

不評論別人的，我只說自己家情況。

我家三歲半啟蒙，四歲半的確可以讀H了。樓主截圖的那本我家讀過了。

不是什么牛娃，無非是一天一天堅持，每天都在讀而已。

基本接觸五個月左右后，自然過渡到認(rèn)讀。然后分級一步一步走的，就逐漸積累下那些詞匯量了。

聽說讀寫順序的話，因為我家三歲半才零基礎(chǔ)啟蒙，所以沒有聽力先行積累，所以聽力并沒有明顯領(lǐng)先于閱讀。因此，聽力和閱讀基本持平，說是在閱讀基礎(chǔ)上積累的，寫還基本不會。

也許我家孩子屬于視覺型，但一起雞娃的孩子，早早晚晚都自然過渡到了認(rèn)讀，我們不刻意強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)自然拼讀，就是看著書讀。

10 3 5

Zed＆Zelda

11歲

5年前

想法

有的是抓得很早。

英語也相對比較好刷，量夠了，方法合理，還是容易的，4歲半能讀H還是有不少的，得看別人背后的努力……

我娃5歲才開始抓認(rèn)字……所以4歲半時還是文盲……最近才開始上道，有聽力和認(rèn)知基礎(chǔ)坐陣，在一波超級痛苦的崩潰式認(rèn)字之后，逐漸爬上去了……幾個月前我還在瘋狂吐槽娃文盲，上個月還在破口大罵么，現(xiàn)在壓著看點(diǎn)初章也還好。所以堅持，壓寶壓長線，不羨慕人早的，我們是長跑。

4 6 評論

Le Havre

10歲

5年前

想法

我們四歲半不能自主讀，至今滿5歲了也只能跟著點(diǎn)讀筆讀，或者看著圖讀，所以我們不是牛娃??，如果6歲的時候能自己讀，我都得笑醒了！

后續(xù)：6歲半真的可以自己讀了，所以4歲5歲糾結(jié)它干啥呢？

馬上要8歲了，讀的溜溜滴，明明7-8歲孩子輕松做得事，非要孩子4-5歲做到，又是為了啥呢？

6 3 2

夢在飛

8歲

13歲

5年前

想法

四歲半能讀到Raz H的一定是天牛吧。。。我家娃那會兒啥都不會，中文不會，英文也不會，還是喜歡我給他讀書。。。依稀記得是在大班暑假開始嘗試自主閱讀，那會真是難熬啊????讀不出來是各種鬧別扭，我也倍受打擊，好想放棄，但實在不甘心，咬咬牙和娃一起堅持下來了?！，F(xiàn)在回想起來真的很感慨，任何事情一旦堅持了真的會起效果，雖然前期進(jìn)展很慢，但從小一路聽力領(lǐng)先的娃真的就發(fā)揮優(yōu)勢了，越讀越順利，越讀越喜歡，腦海里儲備的聽力詞匯就那么神奇地化身為閱讀詞匯，在閱讀中找到成就感后越激發(fā)他閱讀的興趣。。所以我一直跟身邊的人說，不要焦慮于多久開始，最重要是要堅持。有目標(biāo)有方法再加上會堅持，你就已經(jīng)成功了。。

9 收藏評論

花葉

17歲

5年前

想法

其實這個應(yīng)該就是孩子嬰幼兒時期同步輸入英文的情況了，很多家庭的語言環(huán)境不要說雙語，三語都有可能有的。我家沒有這種語言環(huán)境，就單說中文閱讀吧，幼兒在中文環(huán)境下到達(dá)會說話的時候積累的中文聽力詞匯超過三千詞是屬于正常范疇的，誰都不會覺得這孩子是天才。然后就是閱讀了，我家前期的認(rèn)字啟蒙是爺爺奶奶進(jìn)行的，我記得是兩套識字卡，一套認(rèn)單獨(dú)的字，一套唐詩陪畫，從會坐著吃飯開始看卡片，就像教小狗認(rèn)字一樣。到兩歲時我也不知道積累了多少字，但是兩歲半就可以自主閱讀繪本，那時候的繪本不多，第一本繪本我記得是轱轆轱轆轉(zhuǎn)，非常入迷，書幾乎翻爛了，然后是神奇校車也是三歲不到，看拼音版的東周列國志應(yīng)該是三歲半，這本非常喜歡，讀了三年，書也是翻得很舊了，時間記得清楚因為是剛上幼兒園，我們搬回自己家了。

所以閱讀這東西確實是各人不一樣的的，但是并不能說明什么特別的。

東周列國志(少兒注音彩圖版) 神奇校車圖畫版: 在人體中游覽斯凱瑞金色童書(第1輯): 轱轆轱轆轉(zhuǎn)

提到的圖書

斯凱瑞金色童書(第1輯): 轱轆轱轆轉(zhuǎn)

神奇校車圖畫版: 在人體中游覽

東周列國志(少兒注音彩圖版)

5 2 評論

安心兒媽媽

11歲

16歲

5年前

想法

我家五歲半讀到H啦

我覺得是水到渠成

她每天在學(xué)校里聽七個多小時英語

老師又教了phonics

媽媽還在家里每天督促讀razkids

就是時間的問題

我們這個投入

鐵杵磨成針啦

什么娃按照我家這個路子都可以五歲半讀H

4 3 評論

阿圓育兒日記

5年前

想法

因為這個問題，我特地去查了下RAZ的H級到底是什么樣的，哈哈。

我家小朋友5周歲不到，說實話，他26個字母還沒認(rèn)全呢?，F(xiàn)在剛開始教他自然拼讀，不過根據(jù)我剛剛隨意下載的一篇RAZ H級的內(nèi)容，雖然他可能不能自主閱讀，估計我讀給他聽得話，應(yīng)該也能聽懂。

因為我給他英語啟蒙是按母語順序來的，聽說讀寫，大量的聽力輸入，我不知道他現(xiàn)在聽力詞匯量有多少，據(jù)別人根據(jù)他能聽懂的材料判斷，2000應(yīng)該是有的，然后平時生活中日常簡單的英語交流，他也是沒問題的，所以在目前的基礎(chǔ)上，我開始給他導(dǎo)入自然拼讀，并偶爾通過RAZ的材料，拼讀示范，目前我們才B級，基本都是引導(dǎo)他看圖自己開口說，等自然拼讀全部學(xué)習(xí)完成，估計也就能自主閱讀RAZ后面這些級別了。

4 1 評論

MelodyGo

9歲

5年前

想法

我們目前四歲1個月不到，自讀RAZ J。里面會有一些不會讀的新單詞（非虛構(gòu)多一點(diǎn)），按照“五個手指頭”原則，屬于孩子的學(xué)習(xí)區(qū)，孩子沒有覺得難和厭讀。

能讀到H以上，并不三代表英語水平就已經(jīng)媲美Native了，因為口語和理解能力都會受限。不過讀的單詞多了，流利度上去了，伴隨年齡的增長和知識面的提高，水平也會提高。我的經(jīng)驗是，能做到的孩子（1）孩子認(rèn)字敏感期一般比較早；（2）大量的閱讀，很早的開始指度方面的刻意練習(xí)；（3）聽力輸入不能太少，并不一定聽力超前閱讀。

6 收藏評論

vivification0808

13歲

5年前

想法

這個問題，我也無從回答。我娃四歲半中文都還不能自主閱讀，英語就呵呵了。別說四歲半raz到H，八歲半都讀不到H??牛蛙從來跟自己沒有關(guān)系

5 1 評論

刀一刀

10歲

5年前

想法

這本是E呀，并不是H

6 收藏 1

雨雨??

12歲

4年前

想法

四歲半讀到raz h怎么做到的？

回答，小朋友確實厲害??，我家孩子三歲啟蒙，四歲半才進(jìn)入自讀階段，但是經(jīng)過漫長的半年時間，一直在讀初級階段的書，海尼曼GK,牛津樹1-4，raz aa-e，五歲開始長達(dá)一年的自然拼讀反復(fù)練習(xí)，六歲開始初級階段的書無障礙可以讀。

4 1 評論

Jessy Li

6歲

8歲

5年前

想法

這我也無話可說坐標(biāo)美國。據(jù)我所知絕大多數(shù)美國娃都沒四歲半讀到H的.....可見三千詞匯在美國夠了在海淀肯定不夠....

6 收藏評論

TTuan

9歲

5年前

想法

我們也四歲多點(diǎn)，才讀到B....，就這每天還跟孩子磨半天嘴皮子，他才肯跟讀一兩句，五歲半不知道能不能讀到H了（還不敢奢望是自主閱讀）。不過，咱本來就是普娃一枚，也沒想過娃能早早學(xué)會，只要能堅持配合下去，就已經(jīng)很開心了

4 收藏評論

ZDZX

9歲

5年前

想法

4歲半能讀到raz的h，是怎么做到的？

其實，樓主大可不足為奇，我家孩子到現(xiàn)在還沒有四歲半（大概還有二十天才四歲半），RAZ自主讀到M暫停一下，之前有讀到J時暫停一下。

因為我是進(jìn)小花生后才知道RAZ，所以接觸RAZ時，孩子已經(jīng)自主閱讀了，但前提的積累很多，而且我家孩子超級普通，因為我看到小花生里不到五歲，超過四歲半，英語數(shù)學(xué)中文都超厲害的，

按照自己孩子的節(jié)奏來就行，不邯鄲學(xué)步。

贊 2 評論

cy818

10歲

14歲

5年前

想法

只想說注意視力啊！每天不要太長時間了，其實閱讀能力基本上中大童一兩年可以達(dá)到，過猶不及，小朋友遠(yuǎn)視力真的是要保護(hù)，多戶外運(yùn)動

4 收藏評論

減肥中的萌萌媽

11歲

3年前

想法

應(yīng)該是別人家孩子吧

4歲讀到H，我看還有大班Z通關(guān)的，不過我認(rèn)不認(rèn)同不敢說，反正我家做不到，我基本就按照上面的表，對應(yīng)的美國年級，比如我家二年級，讀完K在讀L，爭取三年級開始前讀完P(guān)，稍微晚一點(diǎn)也可以，爭取小學(xué)初一左右讀完Z就可以了（我們是五四制）。至于大班讀z，反正我家我把z都翻譯成中文給她講她都不見得懂呢