我家也是二年級(jí),原來(lái)試著自雞奧數(shù),做的舉一反三,據(jù)說(shuō)這是最容易的了,沒(méi)做幾課,發(fā)現(xiàn)太影響親子關(guān)系并且打擊孩子自信心了????于是報(bào)了奧數(shù)班,交給老師,真是皆大歡喜。
回復(fù)問(wèn)題里的立體圖形斷面,我家沒(méi)做過(guò)這樣的題,不過(guò)我買(mǎi)過(guò)一套積木,叫“空間大師”,里面有類(lèi)似的題,可以試試看?;蛘呔陀梅e木搭或者紙做個(gè)圖形,讓孩子從不同角度看。可能二年級(jí)孩子空間立體的抽象概念還不清晰,用實(shí)物看一下會(huì)更容易。