低年級(jí)提高計(jì)算水平的方法

在一個(gè)田字本的方格中，寫下阿拉伯?dāng)?shù)字1--10。左手寫一次，右手寫一次，然后對(duì)比一下——同樣都知道怎么寫，但是效果差的不是一點(diǎn)點(diǎn)。于是得出結(jié)論：會(huì)寫，與寫得又好又快，完全是兩碼事。為什么呢，無(wú)他，唯手熟爾。

我家小妞，數(shù)學(xué)一般，一年級(jí)有時(shí)不能達(dá)優(yōu)，二年級(jí)偶爾不能達(dá)優(yōu)?？此淖鳂I(yè)和試卷，就知道，有個(gè)很大的不足，就是計(jì)算不過(guò)關(guān)。用了錯(cuò)題本，效果不明顯。

二升三的暑假前，我看了下三年級(jí)上的數(shù)學(xué)課本，呀，幾位數(shù)乘幾位數(shù)都來(lái)了，這計(jì)算不過(guò)關(guān)還了得。我下了決心，假期必須把計(jì)算問(wèn)題給解決了，要不后患無(wú)窮啊。1、買了一本二年級(jí)的口算冊(cè)子，一天兩三頁(yè)，整本做完；2、還買了一本試卷，挑了一些常錯(cuò)的題來(lái)練。3、用“小猿口算”APP來(lái)批改作業(yè)，用“魔力娃口算”APP來(lái)進(jìn)行每天50道的聽(tīng)算，同時(shí)反復(fù)練習(xí)20以內(nèi)的加減法（哎，欠的債都是要還的?。?br/>
三年級(jí)開(kāi)學(xué)以來(lái)，從平時(shí)作業(yè)和考試成績(jī)來(lái)看，計(jì)算能力得到了很大提高，計(jì)算很難得出錯(cuò)了。小妞信心大增。嗯，暑假的計(jì)算訓(xùn)練效果還是很不錯(cuò)的。

建議：1、重視起來(lái)，最好一年級(jí)就扎實(shí)訓(xùn)練。提高計(jì)算能力，重要又緊急。媽媽要打定主意，先做好訓(xùn)練計(jì)劃后，就和娃談，達(dá)成“計(jì)算必須過(guò)關(guān)”的共識(shí)。娃機(jī)靈得很，會(huì)看媽媽態(tài)度，媽媽堅(jiān)定不移，娃也就會(huì)認(rèn)真，也會(huì)克服種種困難。

2、有了計(jì)劃，就堅(jiān)定執(zhí)行，哪怕每天10道、20道。周末時(shí)間多就稍稍多加點(diǎn)。實(shí)在沒(méi)時(shí)間，在上學(xué)路上來(lái)幾道也行，但是每天必須有這個(gè)內(nèi)容。這樣，娃知道，這個(gè)事，很重要，要好好完成：）

3、盡早開(kāi)始最好。我家的普娃，從不敢超前學(xué)什么，只求穩(wěn)扎穩(wěn)打。一二年級(jí)沒(méi)重視計(jì)算，吃好多虧，考什么成績(jī)還是次要的，主要是計(jì)算不過(guò)關(guān)很打擊孩子自信，周圍人也會(huì)明里暗里感覺(jué)到娃不聰明，并不自覺(jué)傳遞這個(gè)信息。

4、做好錯(cuò)題的收集，這一部分加強(qiáng)訓(xùn)練。我家娃就不知為什么，12-5，13-5老是會(huì)錯(cuò)。加強(qiáng)訓(xùn)練后就解決了。

5、媽媽要不停地向娃傳遞一個(gè)觀念，抓住上課才是根本。

以上，個(gè)人看法，僅供參考：）