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每天花多少時(shí)間讓娃學(xué)英語(yǔ)，才會(huì)有效果
還算佛系，每天差不多半小時(shí) …
我來(lái)說(shuō)說(shuō)
寫(xiě)日志
10歲
想法
英語(yǔ)現(xiàn)在是越來(lái)越佛系，每天大概也就是一本章節(jié)書(shū)的樣子（有時(shí)候一點(diǎn)英文都沒(méi)看??），raz s 讀了幾篇歇了，主要是沒(méi)買書(shū)，用ipad看總覺(jué)得傷眼……RE 1做了半本也歇了，字太小傷眼……每天的時(shí)間都花在戶外和中文書(shū)上。
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6歲
6歲
想法
英語(yǔ)的聽(tīng)說(shuō)讀，只要是一直堅(jiān)持，時(shí)間都不會(huì)太少，少了的效果就不好說(shuō)了，現(xiàn)在橋梁入初章階段，每天自讀一本10-20分鐘，親子共讀隨便幾本就0.5-1小時(shí)了，但是磨耳朵的時(shí)間是必不可少的，打開(kāi)隨身聽(tīng)一直循環(huán)聽(tīng)，聽(tīng)進(jìn)去多少都隨她，也不占用其他時(shí)間
但是個(gè)人覺(jué)得前期一定是需要足夠量的投入，不論是時(shí)間，精力，還是閱讀量，有了量的積累，才能有質(zhì)的飛躍
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學(xué)前主要是動(dòng)畫(huà)片和音頻以及繪本分級(jí)的圖片翻閱，時(shí)間任意，憑孩子興趣，不作要求，估摸著每天音頻的時(shí)間會(huì)超過(guò)一小時(shí)。從一年級(jí)起每天應(yīng)該至少有一小時(shí)投入，多數(shù)是讀，寫(xiě)主要是針對(duì)有考試需要的時(shí)候，還有就是興趣來(lái)襲時(shí)的創(chuàng)作。期間經(jīng)過(guò)了新課標(biāo)二級(jí)、三級(jí)，劍橋的pet和fce。
今年4月的CAE報(bào)名被退款后，假期里轉(zhuǎn)以新二為主，開(kāi)學(xué)后又重新調(diào)整時(shí)間比重。
我們目前每天的時(shí)間分配是，主刷數(shù)學(xué)，目的是為了提升對(duì)數(shù)學(xué)的興趣度。
第二優(yōu)先級(jí)則是語(yǔ)文，主要是文言文和現(xiàn)代文閱讀，強(qiáng)化語(yǔ)感，為中學(xué)的語(yǔ)文...
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疫情期間抓挺緊，每天十幾本raz，全英文精講牛津樹(shù)小豬小象，每天時(shí)間投入挺多。那段時(shí)間娃英語(yǔ)進(jìn)步很明顯，輸出量大增，還能寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)配圖小作文。

但大概從五月開(kāi)始我就疲了，閑魚(yú)屬性完全無(wú)法對(duì)抗，開(kāi)始放羊。別看我抓緊學(xué)的時(shí)候成效顯著，放起羊來(lái)也是絕不手軟的?；旧厦刻炀蛶蘧?tīng)一本raz，一周兩本牛津樹(shù)，還懶得講，就讓娃自己讀…就這還無(wú)法保證，現(xiàn)在已經(jīng)下降到每周精聽(tīng)5本raz，娃自己隨意讀1本牛津樹(shù)了。

剛才反思了一下，明天還是先把nate讀起來(lái)，牛津樹(shù)繼續(xù)精講吧。另外，我的任...
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8歲
想法
2019年末，家里刮起牛津風(fēng)，天天被Biff一家有愛(ài)、搞怪、幽默的一家逗的哈哈大笑，天天讀十幾本，從牛津家庭版1-3，一直讀到牛津?qū)W校版1-5，L5加入adventure，孩子更是愛(ài)不釋手，興趣被激發(fā)后，主動(dòng)性越來(lái)越強(qiáng)，老母親也就越來(lái)越佛系了.…現(xiàn)在自己經(jīng)常說(shuō)個(gè)句子，比如故意打翻家里書(shū)架的書(shū)，然后指著亂糟糟的書(shū)說(shuō)，who did that？what a mess！爸爸去買東西，他會(huì)說(shuō)，dad，come back. 還會(huì)經(jīng)常跟我討論劇情, 還要養(yǎng)一只Floppy, 畫(huà)一個(gè)red...
2歲
16歲
想法
還算佛系，每天也就半小時(shí)~每天我們都給娃讀半小時(shí)英語(yǔ)，目前raz y在讀。有時(shí)候娃也會(huì)自己讀一些英文書(shū)，每周兩小時(shí)的wonders課。對(duì)于體制內(nèi)的娃來(lái)說(shuō)，時(shí)間花的不算多，但是勝在娃自己喜歡，每天空閑時(shí)間都是哼英文歌，英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)都還不錯(cuò)~
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17歲
想法
娃在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上真的做到了聽(tīng)力先行，聽(tīng)的水平比閱讀水平高，媽媽在英語(yǔ)上，目前很佛系，愛(ài)聽(tīng)小說(shuō)就先聽(tīng)小說(shuō)吧，科普什么的慢慢引導(dǎo)，反正走體制內(nèi)，娃的聽(tīng)力水平已經(jīng)很好了。話是這么說(shuō)，實(shí)際上只要有時(shí)間娃聽(tīng)英語(yǔ)的時(shí)間就很長(zhǎng)，周末娃每天都是五六個(gè)小時(shí)的聽(tīng)。
我最近一直在考慮的是怎樣讓娃在數(shù)學(xué)上多下點(diǎn)功夫，馬上就要上中學(xué)了，數(shù)理化的自學(xué)該提上日程了。
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15歲
想法
我們其實(shí)平均下來(lái)比半小時(shí)多，比一小時(shí)少。平均的話四五十分鐘應(yīng)該有。
工作日固定做一篇a3000大約30分鐘。周末一般放假，不再做英語(yǔ)。raz大約20來(lái)分鐘，但不是每天都有，一周三四篇吧，有時(shí)平時(shí)沒(méi)空就集中周末看幾篇。聽(tīng)力太弱了，每天早上上學(xué)前會(huì)聽(tīng)十來(lái)分鐘聽(tīng)力。這是最近一兩個(gè)月才開(kāi)始的。孩子不是聽(tīng)覺(jué)型，就這么走著吧。
蘭斯1000，ar6.3，測(cè)試結(jié)果大約這樣?？谡Z(yǔ)發(fā)音好，但肚子沒(méi)貨講東西沒(méi)深度，寫(xiě)作還需加強(qiáng)。fce沒(méi)有動(dòng)力恐怕考不過(guò)，英語(yǔ)不打算大火，維持著而已，關(guān)鍵是能堅(jiān)持下...
英語(yǔ)書(shū)從早報(bào)到晚上，不加壓力的時(shí)候，喜歡看以前看過(guò)的繪本，加壓力就看初章了。
給孩子足夠的空間和目標(biāo)，讓他也能感受到閱讀的快樂(lè)。
定一個(gè)小目標(biāo)，暑假結(jié)束，看完神奇樹(shù)屋和瘋校第一套。希望他每天開(kāi)開(kāi)心心閱讀下去。
15歲
想法
我們小時(shí)候一歲多到5歲多，就每天讀20分鐘英文書(shū)。其他時(shí)間，看動(dòng)畫(huà)片20分鐘動(dòng)畫(huà)片，動(dòng)畫(huà)片對(duì)應(yīng)的音頻，無(wú)限量供應(yīng)。

5歲的時(shí)候也能自主閱讀MTH了。沒(méi)有報(bào)過(guò)班。這個(gè)投入產(chǎn)出比，我覺(jué)得還可以啦。
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9歲
想法
娃在家里是大爺，做什么他說(shuō)了算。英語(yǔ)我們平時(shí)聽(tīng)聽(tīng)音頻，老母親想起會(huì)打開(kāi)放放，當(dāng)當(dāng)背景音，放的什么我大部分是聽(tīng)不懂的，我現(xiàn)在已經(jīng)自動(dòng)過(guò)濾了，就當(dāng)聽(tīng)不見(jiàn)，也沒(méi)和娃討論過(guò)，有時(shí)還會(huì)一放就忘了關(guān)。當(dāng)然更多的時(shí)候是想不起忘了放。分級(jí)我們每天睡前看看，中午在家午睡中午也看，當(dāng)然看什么看中文還是英文也都是娃說(shuō)了算，幸好娃給力，分級(jí)娃所愛(ài)也，經(jīng)常一扔一大把，常發(fā)豪言今天講20本吧今天30本吧，當(dāng)然老母親是不行的，念了幾本十幾本轟娃去睡覺(jué)了。。。
今天是娃4歲生日，我們從一月開(kāi)始啟蒙...
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16歲
想法
怎么說(shuō)說(shuō)呢，一年級(jí)的時(shí)候第一次接觸到原版閱讀和分級(jí)的理念，相當(dāng)后悔之前的無(wú)知。找資料，找資源，問(wèn)朋友，然后想著每天最優(yōu)先級(jí)的事情就是——學(xué)英語(yǔ)。開(kāi)始的時(shí)候就是無(wú)頭蒼蠅，買了廖彩杏的全套，買了汪培挺的大部分，還有鵝媽媽之類的?；ㄥX如流水，用這樣的方式似乎可以彌補(bǔ)我內(nèi)心都后悔。最后還是用牛津樹(shù)開(kāi)始啟蒙，muzzy開(kāi)始動(dòng)畫(huà)片，音頻也提取出來(lái)。每天可能花半小時(shí)讀，半小時(shí)聽(tīng)。那個(gè)時(shí)候家里人用一種奇怪的眼神看我，特別是給娃聽(tīng)音頻的時(shí)候。娃也不適應(yīng)啊，學(xué)前六年我們就是吃喝玩樂(lè)過(guò)來(lái)的。好在半...
16歲
17歲
想法
不能說(shuō)是佛系，應(yīng)該說(shuō)是，已經(jīng)有了適用的節(jié)奏。
娛樂(lè)性質(zhì)的英文輸入，周內(nèi)，POP+聽(tīng)英文故事 一天有半小時(shí)+的樣子。
POP一個(gè)4-5分鐘，加做題7分鐘。一天保證一個(gè)，如果時(shí)間足2個(gè)，周末3個(gè)。
聽(tīng)音頻，每天上放學(xué)加一起大約30-40分鐘的樣子。 飯后大約20分鐘。
周末看看英文視頻，動(dòng)畫(huà)類40分鐘左右。Who Was William Shakespeare? Who Was Charles Darwin? BrainPOP online 看記錄片
7歲
想法
堅(jiān)持！ 沒(méi)有那么猛，每天至少一本英語(yǔ)繪本，hello、分級(jí)（目前用牛津樹(shù)6-9，紅火箭流暢級(jí)、大貓5、美國(guó)地理2…隨機(jī)讀）。五個(gè)月開(kāi)始磨耳朵聽(tīng)英文歌，不到兩歲可以簡(jiǎn)單輸出，自從幼兒園后輸入量少，輸出量也少…不過(guò)磨耳朵多且早的好處是聽(tīng)力還可以。
目前就還是每天至少一本英文繪本/分級(jí)的路子，保證輸入量，慢慢教一點(diǎn)自拼，母語(yǔ)已經(jīng)強(qiáng)勢(shì)了，那就保證不反感英語(yǔ)，繼續(xù)陪伴下去～
7歲
想法
堅(jiān)持?的力量是無(wú)窮的 即便目前看不出效果但是一個(gè)良好的閱讀習(xí)慣，持續(xù)保持對(duì)英語(yǔ)的興趣都是未來(lái)寶寶學(xué)好英語(yǔ)最大的助力
11歲
想法
考慮到視力，英語(yǔ)每天看30分鐘，聽(tīng)3小時(shí)。
效果也差不多
11歲
想法
英語(yǔ)本著細(xì)水長(zhǎng)流的精神，基本能每天堅(jiān)持的。媽媽給小朋友現(xiàn)在布置的任務(wù)是自己讀Raz幾本。我會(huì)抽兩本讓她完成quiz。平時(shí)自己挑喜歡的英語(yǔ)書(shū)看也算學(xué)習(xí)吧。反正算下來(lái)半小時(shí)應(yīng)該有吧。佛系媽媽不求她進(jìn)步飛速，只希望她貴在堅(jiān)持就好。??????
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12歲
想法
自從這個(gè)大寒假開(kāi)始，重拾了分級(jí)和原版閱讀，一直在堅(jiān)持，為了保護(hù)眼睛，ABC reading的時(shí)間分了一半給天天練，每天只能聽(tīng)讀2-3個(gè)N，不做quiz,大概20分鐘左右。新概念第一冊(cè)差不多都背下來(lái)了，沒(méi)有默寫(xiě)，做了前半部分的練習(xí)，后面的我不會(huì)講，娃背新概念語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)模仿的超級(jí)像，我自愧不如??另外還有一本紙質(zhì)Nate 的時(shí)間，每天大概也有一個(gè)小時(shí)吧，英語(yǔ)不想大火猛攻了，保持這個(gè)節(jié)奏就好！留著時(shí)間去雞大語(yǔ)文嘍??
2歲
13歲
想法
我們家的節(jié)奏一直都比較慢，早上、下午和晚上加起來(lái)半個(gè)小時(shí)到一個(gè)小時(shí)左右。最近是早上醒來(lái)聽(tīng)15分鐘左右音頻，這陣子聽(tīng)的是Nate the Great。下午默讀兩本K級(jí)別RAZ，做quiz里的選擇題，大概15分鐘左右。然后晚上朗讀已默讀的兩本RAZ, 用Quizlet做一下單詞連連看，大概也是15分鐘。偶爾穿插一下240詞匯的練習(xí)冊(cè)，或者鞏固英語(yǔ)課外班上學(xué)習(xí)的單詞。

感覺(jué)還是太佛系了，進(jìn)步比較緩慢????
9歲
想法
一直都是比較佛系的，假期時(shí)就能長(zhǎng)時(shí)間的去對(duì)話看書(shū)或者看一下動(dòng)畫(huà)，一天兩三小時(shí)英語(yǔ)環(huán)境也會(huì)有。但是現(xiàn)在上學(xué)后只能每天盡量抽時(shí)間說(shuō)上幾句，再加上睡前閱讀時(shí)間，而且閱讀還不是全英文的，一天加起來(lái)也就半小時(shí)?，F(xiàn)在天黑得晚，放學(xué)回來(lái)還得去樓下玩一段時(shí)間，所以把以前放學(xué)回家玩游戲聽(tīng)音頻的時(shí)間用掉了，不過(guò)現(xiàn)在這階段，還是玩耍優(yōu)先。晚上又必須睡得早，沒(méi)辦法，還是長(zhǎng)身體要緊，所以，英語(yǔ)這東西還是排得比較后的。
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