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暖暖 and Eason
暖暖 and Eason
花友號1176324
2010
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8歲
14歲
想法
寒假，幾乎每天一部紀錄片 綠色星球 心靈奇旅 Soul 冰雪之巔 超越 大學(xué) 植物間的對話
小朋友是紀錄片控...
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16歲
想法
作文首先是立意，好的立意就等于成功了一半；其次是作文結(jié)構(gòu)分析：開頭、敘事、結(jié)尾；最后才是內(nèi)容。

立意是作文的根，結(jié)構(gòu)是作文的樹干，內(nèi)容是作文的枝葉。 要想有好的立意，需要孩子各種天馬行空的想象力。 結(jié)構(gòu)就是套路，無非就是記敘文6要素等等。

重點是開頭和結(jié)尾，開頭方式有：設(shè)懸念、開門見山、引用名言詩詞歌賦、設(shè)問、比喻、排比、對比、直點中心。 結(jié)尾方式有：揭謎底、首尾呼應(yīng)、抒意、啟發(fā)明理、反問式、自然式交流式（多用于寫景、寫食物）
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枝葉分枝和葉，枝：是通過大量泛讀好書（請...
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分享一下我家的情況。

2歲8個月，1歲開始看書，1歲半開始正式英文啟蒙。也是從聽weesing和繪本開始。

我家的主動輸出，大部分的也是短語，短句，單詞，還不能很流利的表達，也沒有什么句子，但是我覺得每個孩子不一樣，我家屬于比較慢的，1歲半多才開始正式說話，所以目前還是大量的輸入為主，誘導(dǎo)自己用英文表達為輔。

今年給很多的書加上音頻，自己可以拿著大貓翻看跟著音頻的節(jié)奏和提示音翻頁，看Potato pal的時候也會自己看，偶爾跟讀。

主動輸出的根基還是在于大量的輸入，還...
12歲
想法
三年級作文？！遙想當初已經(jīng)是三年前的事了！感慨一下！

1-口述。讓孩子說說每天發(fā)生的事，因為孩子書寫慢，認字不多，建議家長手機錄音，細心的家長每天做記錄。別看這個方法麻煩，讓孩子整理思路表述出來，真的會鍛煉孩子表達能力??！看完一本書，讓他再說一遍，也可以考察孩子是否有看懂，是否對書本有趣的地方有自己的心得！低年級的孩子天天讓他寫字，孩子也會怕！家長多細心引導(dǎo)！

2-每天寫日記。這個真心考驗是不是細心的孩子！也可以畫圖加文字吧！不要去要求孩子寫多少字，每天堅持，以后回頭看！...