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cicimum05
cicimum05
花友號(hào)1195296
2012
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Ladders Social Studies 5: Big Bend National Park (on-level) Ladders Social Studies 5: The Maya (on-level) Ladders Reading/Language Arts 5: Transformers (on-level; Science) (Ladders Reading Language/arts, 5 On-level)
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16歲
17歲
想法
植物大戰(zhàn)僵尸之科學(xué)漫畫 成語漫畫之類，花友什么態(tài)度

??????回答，按階段使用都工具。

比如我娃，剛開始自主閱讀時(shí)給看，搞笑，字少，提高自信心。

然后，我就悄悄禁了，看完的不買新的。。??????也不準(zhǔn)借??????

4升5暑假，給娃借不少，調(diào)劑學(xué)習(xí)強(qiáng)度吧，笑一笑，更輕松?，F(xiàn)在已經(jīng)沒有識(shí)字及閱讀長篇壓力。
14歲
想法
用過Achieve 3000 ... 我們今年初買的achieve 3000，直到現(xiàn)在堅(jiān)持每天一篇，閱讀成績?cè)诜€(wěn)步提高，孩子偶爾也追求全對(duì)。不過我們沒有用好，朋友家一天五篇，作文題目也一直在寫，她們七年級(jí)了，大孩子自覺些。achieve的文章范圍廣，孩子喜歡，經(jīng)常遇到熟悉的topic會(huì)集中起來再讀一遍。
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16歲
想法
很喜歡RAZ，但個(gè)人認(rèn)為孩子的能力沒積累到具備開心享受并吸收里面大量知識(shí)情況下，不會(huì)硬性觸碰！

我們現(xiàn)在結(jié)束P，剛開始S! P的QUIZ正確率基本100%，看娃讀的很輕松快樂，商量，把P中的故事類的十幾本挑出來放棄了！根據(jù)娃目前加州上到G3 U2，接下來跳到了S級(jí)，想感覺難再往回調(diào)整！S結(jié)束了三本，QUIZ正確率100%！和娃溝通，說比P內(nèi)容詳細(xì)，比P過癮多了！接下來準(zhǔn)備S往上堅(jiān)持！

我家形式是，故事類的挑出來默看，做QUIZ！其它的，我要求是先聽一遍音頻，聽過程中畫出影...
13歲
想法
怎么聽？ 在進(jìn)入二年級(jí)下學(xué)期這個(gè)超長寒假的時(shí)候，一個(gè)機(jī)緣巧合讓我下定決心雞英語，然后就短短的4個(gè)月，從牛3開始刷到牛9，raz f又刷到i，刷完fly guy，聽完溫妮女巫、小豬梅西、西游記，然后終于上到初章，聽完jbj，神奇樹屋也聽上了。一路拉聽力，進(jìn)步比想象中快多了。接下來準(zhǔn)備拉聽力的同時(shí)把閱讀也提上來????大童啟蒙效率更高，因?yàn)檎J(rèn)知高，理解能力強(qiáng)
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閱讀還有分水嶺？三年級(jí)就出現(xiàn)了

我們知道閱讀理解力很重要，在小學(xué)三年級(jí)，就開始出現(xiàn)閱讀分水嶺，即閱讀理解力好的學(xué)生，學(xué)習(xí)成績肯定不會(huì)差，反之亦然。今天，Wendy老師來告訴我們，不同層次的學(xué)生應(yīng)該如何提高閱讀理解力。

?優(yōu)等生
學(xué)習(xí)成績比較好的，他們?cè)?-6歲經(jīng)過被朗讀，8-10歲可以自主閱讀，已經(jīng)有很好的閱讀理解力了，只需要在學(xué)有余力前提下繼續(xù)保持大量閱讀就好
?中等生
中等生與優(yōu)等生的差別其實(shí)在于信息處理的速度上。也就是只要給予中等生更多的時(shí)間他們也可以達(dá)到優(yōu)等生的水...
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