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曦墨
曦墨
花友號1195809
2017 2011
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紅星照耀中國 艾青詩選(教育部統(tǒng)編《語文》推薦閱讀叢書) 大頭兒子和小頭爸爸
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艾青詩選(教育部統(tǒng)編《語文》推薦閱讀叢書) 紅星照耀中國 大頭兒子和小頭爸爸
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15歲
想法
小伙子說被夸獎的不好意思了 我把寫的日志給他看了，邊看邊靦腆害羞，還說不要這樣表揚他，他都覺得不好意思了。
我只是將自己的感受，所思所想寫出來，都很真心，毫無夸張成分。他很滿足我的答復(fù)，也默許我的表揚。
今早上，又提出了要求學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。我表示很驚訝。昨晚上他要求測試了16型人格測試，有一點就是拖拉，計劃性不強的弱點，也許他也不滿意這樣的自己。
喊他做點英語，立刻就以各種理由拒絕。雙面性表現(xiàn)十足。
拼音學(xué)習(xí)～自學(xué) 我們是大班上學(xué)期快結(jié)束的時候提前開啟的拼音，源于娃的興趣，也是四五快讀識字過程中進(jìn)行的，四五最后一本故事集里面開始出現(xiàn)生字標(biāo)注拼音，引發(fā)了娃的興趣，覺得挺有意思的，還可以認(rèn)識新的字，于是順勢就開啟拼音，差不多一個月的時間，整體結(jié)束拼音拼讀，認(rèn)讀等，寫還沒開始。其實原計劃是幼兒園畢業(yè)，大班那個暑假進(jìn)行，既然興趣來了，就抓緊時機，提前進(jìn)行了。其實拼音沒必要很早開始，它就是輔助識字的工具，熟知之后，我們就開始拼音讀物，挑選了一些拼音橋梁書和童謠誦讀等，來加強鞏固，既可以輔助閱讀，認(rèn)...
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