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小魚2020
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花友號1321321
2019 2015
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親子悅讀經(jīng)典童話書·冰雪皇后(有聲伴讀)/經(jīng)典童話與可愛動物 杰克和豆莖 Sea Turtles (RAZ R)
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親子悅讀經(jīng)典童話書·冰雪皇后(有聲伴讀)/經(jīng)典童話與可愛動物 杰克和豆莖 Sea Turtles (RAZ R)
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9歲
13歲
想法
我家去年上半年就讀完了牛9，RAZ讀完了L，但是樹屋也只聽了前面幾本，不知道是難還是不喜歡；牛10-12聽過一陣陣，牛10、牛11說基本都聽懂，牛12很多聽不懂，其他的初章書聽了也沒啥反應(yīng)！我也很愁，只能RAZ慢慢刷著！

能不能聽初章除了聽力的問題還有耐力的問題，我感覺我家娃注意力不行，聽太長的書不愿意聽！

所以能不能上初章每個娃情況不一樣，多拿幾套書給他試試就知道了！
有一些初章書是有看也有聽，不過樹屋這一套，娃嫌幼稚，勉勉強(qiáng)強(qiáng)看了一本多，剩下的就都是裸聽完就算了。??????????????????????????????????????????????????????
12歲
想法
孩子都已經(jīng)做到能夠裸聽英語了，我相信相對來講孩子已經(jīng)能夠進(jìn)入一個比較好的狀態(tài)了，所以其實(shí)就算錯幾個的話，其實(shí)也應(yīng)該學(xué)會不要太過于在意，我們換個師傅來講，有的時候我們自己在聽中文的時候，不是也會出現(xiàn)一些聽力失誤的情況??！所以怎么能夠希望孩子的英文也能夠這么鮮明的掌握的情況嗎？所以相對來講，在這件事情上總覺得家長不要過于焦慮，最重要的是能夠堅持不懈，這才是最重要的。

說到這里還是非常羨慕你呢，不知道孩子現(xiàn)在已經(jīng)幾歲了，我家作為初中的孩子，平常在英語聽力裸體方面也沒有長時間的堅持...
14歲
想法
我家是暑假先學(xué)了拼音，等開學(xué)拼音教的差不多了，也鞏固好了才去學(xué)的自然拼讀。小朋友沒有混淆的狀態(tài)。現(xiàn)在看來兩者相通，可以一起學(xué)，畢盡現(xiàn)在學(xué)英語比之前自己學(xué)有很大的差異，再也不是想英標(biāo)發(fā)聲的年代了。但在鞏固時可能家長會辛苦點(diǎn)。個人建議如果可以的話，最好錯開學(xué)習(xí)。小朋友有時的狀態(tài)不是大人可以左右的了的。
14歲
想法
所謂自主閱讀是要自己看并且能看懂吧。自己看好界定，不要家長人肉讀，不要點(diǎn)讀筆，不要音頻，至于是否讀出聲無所謂。怎么叫看懂呢？就需要借助一些手段來判斷了。

這里推薦一下牛津樹，每一本后面三個小問題，沒記錯的話至少二、三級就有了。我們學(xué)前沒有啥英文閱讀，唯一有的就是牛津樹。娃讀完了，就按照后面的問題提問，一開始娃可能就蹦一個兩個單詞來回答，家長要對娃的回答給予肯定和贊揚(yáng)，并訓(xùn)練孩子用整句來回答。慢慢的，感覺娃就找到回答一般疑問句和特殊疑問句的套路了。

當(dāng)然，如果家長懶或者英文...
10歲
想法
我們繼續(xù)刷 我們還是在繼續(xù)刷RAZ，因?yàn)槌薘AZ我并不知道可以刷什么。
上了小學(xué)娃的時間緊了很多。娃的學(xué)校英語要三年級才開始，漫長的三年足夠娃把之前學(xué)的都忘了。我們需要輕負(fù)高效的保溫措施。
RAZ每個級別那么多書，每本書內(nèi)容不算多，有配套的quiz可以檢測娃是否讀懂，對于我這個英語渣媽來說真是救命稻草。
相較于原版章節(jié)書和繪本，RAZ簡直太便宜了。適合我這樣的窮媽。
RAZ體裁豐富知識面廣，在英語保溫的同時還能拓寬娃的知識面。
不讀RAZ簡直暴殄天物。
11歲
想法
娃讀到L，quiz錯題控制在2個以內(nèi)。在讀到K時遇到過瓶頸，用I can read第三級進(jìn)行過渡，順利攻克。驚喜的是過渡后娃直接拿起初章書讀了不亦樂乎。

現(xiàn)階段是每天讀幾本科學(xué)類書或者2-3篇RAZ，沒有固定每天的量，平均每天2-3本科普吧，初章娃自己讀，我沒干預(yù)。

RAZ已經(jīng)囤到Z，如果娃不抗拒會一直讀下去。
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