Y. J  L. XY
Y. J L. XY
花友號1414198
2012
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惡意 紅樓夢(全2冊) Magic Tree House Merlin Missions #15: Leprechaun in Late Winter
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惡意 紅樓夢(全2冊) Magic Tree House Merlin Missions #15: Leprechaun in Late Winter
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13歲
想法
家庭教育感悟(二) 良好的家庭教育應(yīng)讓孩子感受生活和學(xué)習(xí)的快樂

首先,要給孩子創(chuàng)造寬松的成長環(huán)境。不要設(shè)置過多的禁令約束孩子,不要絮絮叨叨地埋怨責(zé)怪孩子,更不要打罵體罰孩子,要讓孩子自由發(fā)展,盡情揮灑他們的天性,展現(xiàn)他們的才華。這樣他們才會無憂無慮地成長,開開心心地生活,感受生命的快樂,形成完整全面的人格。

其次,在游戲中,要讓孩子盡情展示自我。孩子最快樂的時候往往是他們玩得最盡興的時候,而當(dāng)前的孩子好象遺失了盡興玩耍的條件和勇氣,他們在玩耍的同時擔(dān)心父母的責(zé)罵。怎樣才能讓孩子玩得盡興,玩得...
13歲
想法
還是要給娃選擇一項他感興趣的體育項目每周堅持上課或者鍛煉。我們家從6歲開始練習(xí)跆拳道,每周上兩次課,既提高了孩子的身體素質(zhì),也使他鍛煉出堅持的品格。每次上課,和教練同學(xué)一起,克服各種困難,他自己也感到很有成就感。特別是比賽拿獎后,體會到了付出有回報,練起來更有勁了。做其他事也容易堅持,不會輕言放棄。
13歲
想法
北京小學(xué)的英語不難啊。如果是原版娃、已經(jīng)讀到這個程度,應(yīng)該都是小問題。可能還是沒掌握做題技巧?幫孩子一起看看每次哪里扣分,總結(jié)一下吧。有針對性的進(jìn)行補(bǔ)充學(xué)習(xí)。孩子真是優(yōu)秀,對自己要求嚴(yán)格,將來一定有更大進(jìn)步。
13歲
想法
家庭教育之感悟(一) 良好的家庭教育應(yīng)是教化孩子心靈的催化劑

孩子隨著年齡的增長,必將由家庭的小環(huán)境步入社會的大熔爐,我們不可能隔絕生活中的假丑惡,唯有呵護(hù)向陽而生的美好心靈,并不斷教化孩子形成鑒別并自覺抵制丑惡的能力。

兒童雖然缺乏理性的是非辨別能力,但卻有著比成人敏銳的感受能力,特別是對周邊親近人物的言行舉止。這種敏感性正是培養(yǎng)理性辨別能力的良好基礎(chǔ),作為家長,一方面應(yīng)利用這一點幫助孩子發(fā)展對社會生活的辨別能力和心理承受能力,過濾社會信息,優(yōu)化孩子幼小的心靈;另一方面,應(yīng)強(qiáng)化對于自身言行與...
13歲
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小學(xué)高年級 小學(xué)四年級的娃,所在城市也是試點城市,雙減后最大的一個體會是娃比以前還累了?,F(xiàn)在四點半放學(xué),作業(yè)留的不多,但是因為學(xué)校要求孩子中午必須在教室睡覺,所以作業(yè)不能像以前那樣在學(xué)校完成?;氐郊液蟛畈欢嗫?點,休息一會吃點水果就開始寫作業(yè),然后周一到周五穿插著上跆拳道和樂器課外班,數(shù)學(xué)英語不能在周六周日上,只好調(diào)到平時,導(dǎo)致晚上差不多得弄到十點才睡。平時晚上忙著上課,周六周日得把一周學(xué)的東西復(fù)盤。感覺不從根本上解決教育不平衡問題,這些減負(fù)都沒意義。而且學(xué)校不考試,作業(yè)留的少,沒有衡量...
13歲
想法
我覺得考試還是有一定答題技巧的,原版娃還是需要通過一些練習(xí)熟悉。另外,答題的時候是不是讀題目仔細(xì)?考慮問題是不是周到?有沒有馬虎?這些情況都是可能發(fā)生的,有可能就會影響成績。所以,原版娃雖然閱讀量大,基礎(chǔ)好,也還是需要做一些題目。
13歲
想法
當(dāng)然要抓住機(jī)會,好好“浪一浪”了… 出門!難得有個假期要帶娃見見世面。旅行也是很增長見識的。娃特別開心,本來約了同學(xué)一家,結(jié)果同學(xué)臨時有事去不了了。這次去洛陽,提前給娃看了??洛陽一些介紹,大致有個印象。除了衣物,娃自己收拾了要帶的書和玩具,還帶了作業(yè),不知道會不會原封不動地帶回來。
13歲
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家里小,孩子的床是一張雙人高箱床,如果買上下鋪會把窗戶擋一半,影響采光。孩子小的時候,老人也得和孩子一起住。當(dāng)初應(yīng)該重裝一下,把客廳改回小臥室,這樣孩子就能有獨自的房間了?,F(xiàn)在搬進(jìn)去再改起來就很麻煩。
13歲
想法
“葷素搭配”著來… 對于雞不雞娃,雞到什么程度?我和豬隊友的想法是第一要優(yōu)先培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣,塑造健康的身體和性格,第二是根據(jù)孩子的特點來,第三是絕不能放任自流。
一、健康的身體、積極向上的性格和良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣,是最重要的,許多小朋友學(xué)習(xí)不好跟沒有養(yǎng)成好的習(xí)慣有直接關(guān)系。我家娃剛?cè)胍荒昙壍臅r候,班上好多同學(xué)都會丟這丟那,但是我們沒有丟過,書本始終保持整潔,因為他小時候第一次在書本上亂畫,我就告訴他要愛護(hù)書,如果想畫就畫在圖畫本上。
二、每個孩子都有自己的特點,貼著孩子的上線,讓他有能努努力...
13歲
想法
我們的計劃是娃先看一遍,不太懂的地方給他講一講,自己查查字典。然后再邊聽邊看一遍。最后利用碎片時間裸聽。我覺得這樣才能說把一本書讀明白了,再多次裸聽才有效果吧。不過讀原版書我們還在摸索中,每個孩子情況不一樣,還是得根據(jù)孩子自己的英語水平、想達(dá)到的學(xué)習(xí)效果、時間安排等來確定閱讀計劃。
13歲
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對我沒影響,按照自己娃的節(jié)奏走… 多看多比較,就能甄別。這些公眾號不拿出點有用的雞娃經(jīng)驗也不可能有粉絲追捧。取其精華去其糟粕,結(jié)合自己娃的特點,看看有沒有經(jīng)驗適合自己也挺好,但是不要影響自己的節(jié)奏。買的商品多到某寶、某東上比較比較,看看價格看看評論。
13歲
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其他... 記單詞這個事既要考慮孩子的年齡也要考慮孩子的接受程度。首先還是先讓孩子在閱讀分級讀物基礎(chǔ)上對單詞有印象,有認(rèn)識。因為單詞不是孤立的,離開語境記單詞即使記住了,也不知道怎么樣去使用。其次,在認(rèn)識單詞的基礎(chǔ)上再去背誦,又快孩子也不排斥。我們在準(zhǔn)備pet的時候,一開始背單詞特別痛苦,和背ket核心詞匯時完全不一樣。我跟孩子商量著,就是因為pet核心詞匯中很多他沒見過,所以背起來很慢,背完也不知道怎么用。
13歲
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感覺不太適合線上學(xué)吧 … 沒有上過線上美術(shù)課。感覺還是應(yīng)該上線下課。特別是想認(rèn)真學(xué)一學(xué)的
13歲
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一年級和二年級上學(xué)期雪的硬筆,每周一次課,疫情開始就沒再學(xué)了,現(xiàn)在時間不夠用,只想在寒暑假讓孩子上一下集訓(xùn)課。
13歲
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俗世奇人里面的人物給娃留下了深刻印象!—蘇七塊,刷子李,馮五爺,背頭楊,泥人張,小達(dá)子,黑頭,藍(lán)眼,釣雞,甄一口。他們身懷絕技,下功夫?qū)W來的手藝或功夫,所以他們成了民間傳奇人物。他們身上有股子韌勁兒,值得學(xué)習(xí)!
13歲
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小學(xué)低年級這里曬… 這個寒假確定了三個目標(biāo),課外班的安排包括學(xué)習(xí)安排也是圍繞三個目標(biāo)來的:
1.奧數(shù)課—鞏固奧數(shù)基礎(chǔ),娃自從進(jìn)了三年級,換了奧數(shù)老師,這奧數(shù)難度陡然上升,雖然平時已經(jīng)很努力的按照老師的要求去做了,仍然有很多知識點掌握不牢。我總結(jié)了一下,一方面是知識體系難度大,需要花時間消化吸收,一周三小時課程內(nèi)容,老師說要花九小時鞏固。這個要求我們因為別的課程任務(wù)雖然做了復(fù)習(xí),但是確實時間上沒達(dá)到要求,二是娃不算牛娃。
2.英語打卡和英語課—備戰(zhàn)pet,培養(yǎng)英語閱讀習(xí)慣。
3.音基課~寒假報了三...
13歲
想法
當(dāng)然是FCE, CAE和CPE... 當(dāng)然是fce
13歲
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我們稱不上原版娃,更喜歡讀中文書。英語這個東西,應(yīng)該不是說必須學(xué)哪個教材吧?而是應(yīng)該根據(jù)孩子情況選合適的教材,而且把它學(xué)精,不能貪多嚼不爛,然后盡可能多聽多說多看,看各種題材的的原版書,就像學(xué)習(xí)母語那樣。
13歲
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特意找過,說說經(jīng)驗… 給娃報英語課外班的時候,因為選的一對二外教課,就和他的一個同學(xué)結(jié)成了對子。倆娃水平相當(dāng),又是同學(xué),對方爸爸媽媽也很知書達(dá)理,本來覺得這樣組合最完美了。結(jié)果慢慢發(fā)現(xiàn),我娃還是比較適合那種小班制,就是五六個孩子那種,大家互相討論,你追我趕。一對二的話,他自然的會和另一個小朋友比,如果另一個小朋友比他優(yōu)秀,他會追趕,但是如果不如他,他反而認(rèn)為自己學(xué)的很好,其實未必。所以還是得根據(jù)孩子的特點選擇學(xué)習(xí)方式啊。