Andy媽媽Gao
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2018 2012
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阿秋和阿狐 小學(xué)生必背古詩(shī)詞75+80首 幼小銜接
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阿秋和阿狐 小學(xué)生必背古詩(shī)詞75+80首 幼小銜接
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國(guó)家地理兒童科普分級(jí)讀物第三級(jí) National Geographic Kids Reader Level 3 Let’s Read and Find Out Science 系列 L2 神奇樹(shù)屋小百科 Magic Tree House Fact Tracker
書(shū)單 13 >
7歲
13歲
想法
失誤后的應(yīng)對(duì)態(tài)度 12月14日,居家上網(wǎng)課。
1、網(wǎng)課錄音沒(méi)關(guān),孩子抱怨我說(shuō)話,我跟孩子反饋也發(fā)了脾氣,然后也指責(zé)他沒(méi)有關(guān)門、沒(méi)有關(guān)音頻。
2、隨后我在騰訊會(huì)議設(shè)置里關(guān)了默認(rèn)打開(kāi)麥克風(fēng),跟孩子講了遇到問(wèn)題的解讀態(tài)度和處理方式,
3、晚上跟孩子講了今天兩個(gè)人的情緒失控,我第一份工作算錯(cuò)工資后的態(tài)度和應(yīng)對(duì)。

很多事情是類似的,
1、聽(tīng)不懂課是生活的一部分,決定差距的是,聽(tīng)不懂之后的態(tài)度,解讀選擇、應(yīng)對(duì)選擇。怎么看待聽(tīng)不懂課這件事,情緒如何,a、崩潰,b、極度焦慮,極度沮喪,c、適度焦慮沮喪,然...
7歲
13歲
想法
數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的平和的鼓勵(lì) 孩子今天的數(shù)學(xué)卷子,我標(biāo)注了四個(gè)題,他說(shuō)錯(cuò)了這么多,我說(shuō)不是,1、這個(gè)卷子很難,2、有的題我標(biāo)的是雖然做對(duì)了,我還想講一下。3、我沒(méi)想到他掌握的這么好。孩子心情就很好了,主動(dòng)跟我分享他們組一個(gè)女生說(shuō)做了一個(gè)小時(shí),某個(gè)題大家討論的思路離正確答案很遠(yuǎn),其中一個(gè)題他們班數(shù)學(xué)挺好的另一個(gè)孩子錯(cuò)的挺離譜,卷子他做了半小時(shí)。
7歲
13歲
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大寶放羊 最近半年都不怎么管大寶,因?yàn)槲倚睦砟芰坎蛔?。不管他,給我?guī)?lái)了內(nèi)心的平靜。

管他,一分鐘能搞定嗎?一旦啟動(dòng)了,就需要跟蹤吧。各種不舒服的情緒被激化后,就是心理消耗。

到了晚上,本來(lái)就是我最累的時(shí)候。所以我要好好休息,盡量開(kāi)發(fā)體驗(yàn)成就感。

找一種模式,讓他和我都不那么累,都快樂(lè)或者體驗(yàn)到成就感,這事基本就OK了。
7歲
13歲
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激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的興趣 學(xué)習(xí)的興趣不是來(lái)源于考試、分?jǐn)?shù)、排名,而是學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到問(wèn)題、面對(duì)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的過(guò)程中,不斷積累起來(lái)的成就感、快樂(lè)和信心。?
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7歲
13歲
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客廳用書(shū)桌代替茶幾 客廳茶幾特別不方便,放一個(gè)可以隨意調(diào)整高度的桌子,多用途、方便實(shí)用,大人看電腦、小孩看書(shū)都方便。
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7歲
13歲
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外研社圖書(shū)館 北京外研社圖書(shū)館,有好多座位,有咖啡消費(fèi)區(qū),有快餐消費(fèi)區(qū),有兒童閱覽區(qū)。很不錯(cuò)。
7歲
13歲
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興趣引導(dǎo) 昨天把新買的40本樹(shù)屋百科全部平擺在地面,讓大寶挑他喜歡看的書(shū),我說(shuō)挑一兩本就很值,小朋友一口氣挑了12本,然后對(duì)我很滿意,覺(jué)得他自己的興趣得到了尊重。??希望能把12本書(shū)看完,看這套書(shū)的過(guò)程中,我一定要善意的提醒?,不要破壞了興趣的美好。?
7歲
13歲
想法
奧數(shù) 無(wú)論如何,現(xiàn)在給孩子講大部分知識(shí),基本很輕松就點(diǎn)透了。
很少出現(xiàn)講半天,我覺(jué)得我講的很好,但是他就是很迷茫的情況。
7歲
13歲
想法
學(xué)習(xí)的目標(biāo) 1、學(xué)習(xí)所學(xué)的內(nèi)容,
2、解決問(wèn)題的能力,
3、協(xié)調(diào)生活學(xué)習(xí)的能力,觀察自己和別人的差異,
4、各種能力的訓(xùn)練。組織、領(lǐng)導(dǎo)、運(yùn)動(dòng)、溝通、演講、思辨。
5、不斷練習(xí)不斷進(jìn)步。
7歲
13歲
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數(shù)學(xué)測(cè)試成績(jī)一般 最近做了2021年的100題,我老公充滿希望地說(shuō),100題包含了所有的知識(shí)點(diǎn)。我做了筆記,對(duì)粗心做錯(cuò)的、不會(huì)講解的題都做了備注,然后做了第二輪,講了第二輪。
今晚做了小杰的測(cè)試,14個(gè)題目45分鐘,我做了一遍,檢查了6個(gè)題左右,截了圖,檢查了截圖,編了題號(hào),
兒子的時(shí)間不太夠用,哪個(gè)題耽誤時(shí)間了?我要看筆記,詢問(wèn)他,尋找改進(jìn)方式。
老公的臉色很難看,大家都注意到了他的臉色,兒子一開(kāi)始還轉(zhuǎn)移話題,后來(lái)也沮喪難過(guò)起來(lái)了。我給孩子讀了學(xué)習(xí)的三個(gè)境界。
7歲
13歲
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quizlet 1、這個(gè)app里的4000詞匯和書(shū)一樣,
2、學(xué)習(xí)順序是打亂的,600個(gè)詞匯任意抽取,
3、重新學(xué)習(xí)沒(méi)有學(xué)習(xí)記錄,不足7個(gè)中斷學(xué)習(xí)后,會(huì)累積,
4、要讀音、不要單詞卡、不要聽(tīng)寫(xiě)。第一輪意思選單詞、第二輪單詞選意思、第三輪中文、第四輪造句、第五輪閱讀理解。書(shū)里的英英翻譯練習(xí)題就免了。
5、8分鐘學(xué)習(xí)35個(gè)詞匯沒(méi)問(wèn)題,60個(gè)詞匯第一輪15分鐘,第二輪估計(jì)10分鐘吧。
6、可以在別人的基礎(chǔ)上復(fù)制過(guò)來(lái)嗎?萬(wàn)一別人刪除了可怎么辦?很容易,電腦導(dǎo)出粘貼就可以了。手機(jī)復(fù)制更容易了。
7、選...
7歲
13歲
想法
按照孩子的節(jié)奏來(lái) 1、小朋友跳繩學(xué)了好久,但是沒(méi)有每天堅(jiān)持練習(xí),我沒(méi)有每次鼓勵(lì)。
2、小朋友踢足球,幼兒園小中班沒(méi)有任何啟蒙和引導(dǎo)。
3、小朋友打網(wǎng)球,我們沒(méi)有要求,順其自然。
4、小朋友學(xué)奧數(shù),按照孩子的節(jié)奏來(lái),進(jìn)步明顯。
5、小朋友學(xué)英語(yǔ),無(wú)痛進(jìn)階。但是遇到了瓶頸期。
6、小朋友當(dāng)班長(zhǎng),其實(shí)是劣勢(shì)轉(zhuǎn)換成了優(yōu)勢(shì)。

7歲
13歲
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是文科腦的原因嗎? 我有一小段時(shí)間認(rèn)為我兒子是文科腦,他上小學(xué)前,記憶力一直不錯(cuò),家庭教育主要是重復(fù)記憶類內(nèi)容。1、他背了很多唐詩(shī),2、他聽(tīng)看了很多繪本,然后他會(huì)給家人講繪本,3、他學(xué)到了兩位數(shù)的加法,貌似也是以記憶的方式重復(fù)練習(xí)。然后學(xué)奧數(shù)后,講過(guò)的題,過(guò)一段時(shí)間,他經(jīng)常有部分記憶,但記不全,所以舊題依然做錯(cuò)。
1、我們講的太多,他獨(dú)自思考整理的太少。
2、他做的練習(xí)太少。一開(kāi)始學(xué)習(xí)方式就太單一了。
3、他還沒(méi)有建立好強(qiáng)大的網(wǎng)絡(luò),初期建立網(wǎng)絡(luò)時(shí)就是需要重復(fù)。
7歲
13歲
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90分鐘做多9個(gè)題 今天做了2022年的希望杯模擬練習(xí),90分鐘做對(duì)了9題,我要抑郁了。想想張老師說(shuō)一年多一對(duì)一,考試成績(jī)個(gè)位數(shù);想到蓮媽說(shuō)到了五年級(jí),3個(gè)數(shù)學(xué)培訓(xùn)班開(kāi)始退班,這事,要持續(xù)付出。
7歲
13歲
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十六進(jìn)制 今天大寶給他爸爸講十六進(jìn)制,講的很順利。從感受、故事、因果、聯(lián)系的角度,我覺(jué)得我做的比較好的是聯(lián)系,跟生活實(shí)際聯(lián)系起來(lái)了,而且我?guī)缀跛闶侵v了一個(gè)故事,創(chuàng)造定義了新名詞,個(gè)位、箱位、車位、房位、樓位、小區(qū)位。
7歲
13歲
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希望杯 今天沒(méi)有嚴(yán)格統(tǒng)計(jì)時(shí)間,好像45分鐘做了8個(gè)題。接下來(lái)要刷熟練度了。每個(gè)模塊做10個(gè)題。連續(xù)做20天,再測(cè)試。
7歲
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雖然慢,但是會(huì) 孩子做希望杯圖中第4題,3箱蘋果稱兩箱。孩子一開(kāi)始說(shuō)不會(huì)做,我引導(dǎo)他,“你再思考一會(huì),肯定可以的?!?分鐘后,孩子列出了方程,3分鐘后解出了方程。老公很失望,“這么慢還有必要參加下個(gè)月的希望杯考試嗎?”我覺(jué)得還不錯(cuò),1、我知道他哪道題可以自己獨(dú)立思考出來(lái),沒(méi)有越俎代庖,剝奪他獨(dú)立思考解決問(wèn)題的體驗(yàn),2、他遇到了一個(gè)不會(huì)的題、通過(guò)獨(dú)立思考,獨(dú)立做出了難題。3、孩子的狀態(tài)本就具有波動(dòng)性。
7歲
13歲
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思維敏捷 我今天虛心接受孩子最近幾天提出來(lái)的批評(píng),做了一下調(diào)整,并且把我的調(diào)整告訴了孩子。?
1、備課要在講課以前完成,不能一邊給他輔導(dǎo)一邊備課。?
2、他問(wèn)我問(wèn)題時(shí),我要第一時(shí)間回復(fù)他。?
3、他有想法要說(shuō)時(shí),我不能跟他搶著說(shuō)。?
然后我今天是按照以上三點(diǎn)做的。?小朋友的學(xué)習(xí)狀態(tài)特別好,特別積極的在思考。?
7歲
13歲
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學(xué)平均數(shù)的叛逆 大寶這幾天學(xué)習(xí)平均數(shù)的叛逆,會(huì)的故意不會(huì),故意做錯(cuò),跟我作對(duì),就是他在爭(zhēng)取主動(dòng)權(quán),是他學(xué)習(xí),不是我教。輔導(dǎo)本來(lái)就是輔助引導(dǎo),不是主導(dǎo)。節(jié)奏肯定是學(xué)習(xí)者來(lái)掌握的,他想獨(dú)立思考,他想自己嘗試,這是天大的好事。我心求之,最大的期待。
7歲
13歲
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心情就是不好 平均數(shù)高思四年級(jí)下-七章,做的一塌糊涂,看記錄,學(xué)而思第七級(jí)18章,平均數(shù)進(jìn)階,國(guó)慶節(jié)的時(shí)候去珠海,很多更難的題型,?都是獨(dú)立列方程做出來(lái)的。?
孩子狀態(tài)不好,我也沒(méi)有給他適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。
幸虧及時(shí)分析、查閱學(xué)習(xí)記錄。
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