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superissy
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花友號1594604
2018 2015
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7歲
想法
今天將幼兒園的教學計劃打印出來，并且把這七周以來涉及到的音頻資源加到喜馬拉雅的歌單，打算給娃在車里聽。又設置了小米音箱上的課表，在7點半起床這個時間段開啟聲律啟蒙和英文兒歌。

回來照著上周還沒有完成的和娃互動，數(shù)腳丫，5+5=10，看著她一個一個點過去的樣子，中間打岔了就重頭來過，連1+1=2她都得數(shù)一下的這種直接思維，真是太可愛了。不就2個手指嘛數(shù)啥！

于是又把百數(shù)板拿出來，今晚的數(shù)學啟蒙打卡啦~

晚飯時間等上菜的空擋講了一本主日學的故事《第一次復活》，作為童書情節(jié)完...
10歲
想法
背景介紹：Alvin小朋友目前5歲半，就讀于上海公立幼兒園大班。這個暑假Alvin體驗了一次PBL課程，作為全程陪讀的老母親，第一次接觸這種課程模式，覺得既新鮮又感嘆。

大約在兩年前，我有個好朋友的女兒上了魔都某知名學校，特色是IB PYP課程。彼時只是覺得這種課程模式聽名字就很“高大上”。朋友向我介紹，主題式學習的學習方法從幼兒園就開始滲入了。每學期伊始，老師會選擇一個主題為架構，滲入到不同學科之間，多領域學習，促進學生的全面發(fā)展。
在今年寒假開始前，Wintutor的...
11歲
想法
家長怎么教孩子審題？

審題，有的人也叫讀題。就是要把考題試題，作業(yè)題，讀懂，看懂，弄明白。已知條件，約定俗成的條件，導出條件，讓你求什么？問你什么？
知識點我不談，只談基本要領。

第一，審題要達到的“理想狀態(tài)”（這就好比滿分）：

1、審題的時候，控制住自己的腦子，僅僅是搞清楚考題的意思，搞清楚考題的題干、題支，已知條件，未知的，約定俗成的條件，還有一些故意誤導性的詞語，找到陷阱，預防暗礁。

2、審題時，不要思考怎么做這道題。等到審題結束后再琢磨怎么做題。否則就亂套了...
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