大橘子小圈圈
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花友號1620086
2015
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漫畫中國: 絲綢之路 337晨讀法三年級 30分鐘晚讀
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30分鐘晚讀 337晨讀法三年級 漫畫中國: 絲綢之路
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9歲
想法
學習習慣一定要狠抓 今天娃數(shù)學考了個極差的分數(shù),三年級C的成績讓人擔憂。
仔細讓娃給分析了一下錯誤原因。
六道應(yīng)用題,全部答題不完整。呵呵。
然后填空題,三道都是單位格式問題。還有兩道,明明知道正確單位,偏要去想特殊情況也可能另一種單位。
還有計算題更神:兩位數(shù)乘以三位數(shù)不用筆,要心算,結(jié)果都算錯一點。還有一個88×101的,說看了就知道答案,然后把過程給省了……

感覺盡是習慣問題,而不是知識問題。
這樣下去老師和家長都要吐血的。
習慣問題真不是小問題,接下來要狠抓狠盯,一定要讓他把好習慣變成...
9歲
想法
單就一些文字比較多的科普書來說,我確實采取過一些小方法來引導他讀:

最經(jīng)常采用的是提問法:我看書算是有點一目十行的那種,所以經(jīng)常翻到一頁書,我會迅速提煉出該頁里比較重要的知識點或者比較有意思的知識點,然后詢問我兒子。然后他為了找到答案,就會也快速的去閱讀,找到答案不僅收獲快樂,還記住了關(guān)鍵知識點。

然后是出題法,讓他出題來考我。為了難倒我,他同樣會竭盡所能去看那些可能枯燥的知識。

還有就是階段主題法,比如這段時間,看到他在看關(guān)于細菌的動畫片,那關(guān)于細菌生物的科普書就可以...
9歲
想法
不止是支持,還有鼓勵 我覺得寫小說是一個很好的事情。

一是他的想象有了一個落點。我兒子經(jīng)常會說,媽媽,你說如果有一天房子都會走了怎么樣,媽媽,你覺得葉子掉下來在說什么啊。我都會說,你覺得呢,你把你的答案寫下來吧。我真心覺得如果他能用文字把自己想象的故事記錄下來,那是一件很酷的事情。

二是鍛煉寫作能力,語文老師中,寫作的分數(shù)比重很重,而寫作能力是怎么鍛煉出來的?必須是在實踐中啊,多寫,然后自己在回過來讀自己的作品,就會知道,什么是優(yōu)美,什么是耐讀,什么是流暢。經(jīng)常寫小說的人,即使他的風格不一定是...
9歲
想法
值得夸獎的事:
1,在學校情緒控制非常好;
2,課堂作業(yè)都及時完成;
3,今天做了好事:幫家里丟垃圾,給老人送凳子;
4,今天完成作業(yè)后還有運動時間,玩了網(wǎng)球??;
5,課堂做了完整的課堂筆記。
9歲
想法
玩具的作用是什么?
我覺得,一是讓孩子感到快樂;二是交際價值,能與朋友玩到一起去;三是從玩中學。
奧特曼卡片毫無疑問,一、二都能給孩子得到強烈的滿足。
第三個,說說我家學到了哪些:
一、學漢字。因為有興趣,孩子學卡片上的字比其他漢字都要快上一步。
二、學收納。跟孩子說了,卡片亂扔會被我們?nèi)?,你需要自己整理,否則亂扔的就當你是不要了。孩子就學會了分門別類,在卡冊里按照卡片等級進行整理。
三、學價值。奧特曼卡說到底也是一種收藏,和朋友有時候換卡是一種價值交換,在交換過程中,可以和...
9歲
想法
雙職工不雞娃,惜命?? 孩子幼兒園的時候,特別熱衷于加各種雞娃群,收集各種雞娃資料。讓兒子在上小學時,不是零基礎(chǔ)入學,而是認字、拼音、英語、數(shù)學都有了一定基礎(chǔ)。
然后信心滿滿進入小學,接下來,備受打擊。
一上靠著吃老本,成績不錯,但是都會自然不認真聽課了啊。
再接下來,父母要上班,回家就盯著做作業(yè),娃覺得父母變樣了,對作業(yè)非常抵觸。一抵觸各種問題更多,別說雞娃了,每天都在為了作業(yè)戰(zhàn)斗。
再到二下,不知道是家長想開了的原因,還是孩子懂事了的原因,終于孩子把作業(yè)當成自己的事了,家長也可以躺平了。
但經(jīng)過...
9歲
想法
《三國演義》… 幼兒園的時候應(yīng)該是《西游記》,會自己編一些根據(jù)師徒四人性格而想象的小故事,最喜歡孫悟空,但喜歡調(diào)侃豬八戒。
小低年級開始接觸和喜歡《三國》,很佩服溫酒斬華雄的關(guān)羽和智謀無雙的諸葛亮。
《水滸》和《紅樓》總感覺低年級也讀不懂里面的韻味,所以沒有購買,等大點再讀吧。
9歲
想法
我們家還是小學生,有時候看到同齡家長提前學,然后以降維式打擊碾壓自己的孩子,也很想提前教孩子一些知識,也會想是不是要到外面去報班來培優(yōu)練習,增強自信。
但是,回過頭來仔細的看了他的情況,問題并不在有沒有提前學,主要問題在于:1,已經(jīng)學習的知識點掌握不牢靠,一些地方反復(fù)的錯誤;2,沒有檢查的習慣,導致漏題、看錯題、不寫單位、不按老師要求做標記這些問題反復(fù)出現(xiàn);3,對于難題沒有挑戰(zhàn)的勇氣,會容易放棄。
而以上這些問題,并不是提前學能夠解決的,只能夠加強背誦,加強學習習慣的培養(yǎng),以...
9歲
想法
一種可能性,能夠越早完成學習項目,說明學得越是游刃有余,那對于更加繁重的課業(yè),自然也能輕松的應(yīng)對。
另一種可能性,為了小升初拼盡全力用力過度,升上初中后出于補償心態(tài),會出現(xiàn)一段時間的躺平期,而初中一旦松懈,別人就追上去了。
第三種可能性,據(jù)說熬夜對青少年生長發(fā)育會造成影響,長期熬夜學習影響白天吸收,可能帶來一定的惡性循環(huán)。
所以,不管這個結(jié)論是否是真的,相信能夠?qū)W習同樣內(nèi)容的情況下,早睡多睡,必定對孩子是有益的。
9歲
想法
1,能夠全面開花,當然是全面開花的好,但怕的就是,每個都只是丟下去種子,沒有足夠的陽光雨露,最后有一些連小苗苗都沒見到。所以,孩子精力有限的情況下,就必須考慮精專。
2,你希望孩子通過興趣班達到的目的是什么。如果是小升初之類的加分,那么很多頂級學校要求的不是廣,而是深,就是學的那一個能夠達到頂級。那就沒有多點開花的必要性。如果是想孩子以后多點傍身的特長和愛好,那在學有余力的情況下,多學點也沒問題。
3,說到學有余力,為什么很多家庭孩子進入三四年級,要丟掉一半的興趣班,基本都就...
9歲
想法
我們家小點的時候打過兩年籃球,長高不明顯;現(xiàn)在一周兩次網(wǎng)球,好像身高也沒什么變化。
反而是暑假沒有球類運動,天天和姐姐一起跑步跳繩,長高挺明顯的。
所以,身高可能主要還是與基因和發(fā)育有關(guān),運動也許能夠影響身高,但是需要每天運動,并且達到一定時長頻率。如果說哪種最好,毫無疑問,跑跑跳跳的都行,就是看哪個方便長期堅持。
9歲
想法
打好基礎(chǔ)才有興趣的迸發(fā) raz就和中文學《四五快讀》一樣,要識字要閱讀,就必須打好這樣的基礎(chǔ),而有了基礎(chǔ),當孩子遇到感興趣的書籍,就可以暢快的學和聽了。所以,拾級而上肯定不應(yīng)該放棄,但隨著孩子能力的增長,學習之余完全可以遵從孩子的興趣讓他選擇喜歡的書了。
9歲
想法
一升二暑假總結(jié)(持續(xù)更新中):
1、閱讀
(1)語文二(上)課本
(2)《米小圈》系列故事
(3)《躲在角落好安心》系列漫畫
(4)菜小姐和飯先生系列繪本4冊
(5)愛與夢想的故事系列繪本4冊
2、興趣課
(1)口才集訓+考級
(2)美術(shù)集訓+考級
(3)跆拳道暑期班
(4)寫字暑期班
(5)線上外教課請假較多,約上了4節(jié)左右
3、旅游
(1)長沙:圖書館、博物館、科創(chuàng)館等
(2)上海:金山沙灘、東林寺
(3)貴州:烏蒙大草原
(4)云南:昆明、大理、洱海等
4、其他:
(1...
9歲
想法
扎扎實實做好復(fù)習和預(yù)習很重要 一年級下學期剛開學時,一方面是孩子還沒適應(yīng)節(jié)奏,另一方面也是不想和孩子因為學習作業(yè)起沖突,我選擇了放羊。
就是基本只管玩,老師布置的作業(yè)都不逼著做,看他自己的意愿。
結(jié)果,還不到一周,惡果來了,各科老師紛紛找上來。一個說,娃最近上課聊天作業(yè)檢查都沒做;一個說,學習狀態(tài)相比去年下滑厲害。如果只是這樣就算了,課堂默寫還有課堂小測帶回來,錯題一片就算了,連自己的名字都寫一個字,懶得寫完整。
一切跟多米諾骨牌一樣,全線崩塌。

不敢再完全放手了。
于是,讓娃爸出手,給娃好好的上了一課...
9歲
想法
娃兒最近睡前想聽三國演義,對比了下群友推薦的狐貍家的繪本,和以前給娃買過的幼兒美繪版本的,發(fā)現(xiàn)有些人說前者畫面美,但整體串聯(lián)性不夠,后者比較通俗白話,糾結(jié)了下,還是買了后面這個版本。后面實際使用下來再評判優(yōu)劣。
9歲
想法
軒上網(wǎng)課的問題:
1、經(jīng)常關(guān)閉攝像頭,讓老師無法看到他。
2、坐姿隨意,有時候抱布娃娃上課。
3、上課時有時候會開著和他小姐姐的聊天,以至于注意力分散。
4、不能夠自己監(jiān)督自己的上課時間,有多次錯過上課簽到甚至直接沒上課的情況。
歸根結(jié)底,自覺性不強,只想著娛樂玩耍。
最近作業(yè)情況:
1、整體正確率還可以,對一年級上的知識大多數(shù)還是掌握了的。
2、同樣錯誤會反復(fù)發(fā)生,主要表現(xiàn)在:漏題,寫反字、字的細節(jié)出現(xiàn)錯誤、筆順不對等。
3、有時候能夠主動完成作業(yè),有時候需要大人的陪伴。
...
9歲
想法
今日繪畫課:
主題:夕陽??
成果:單獨看,還可以。和同學比,略遜一籌。
問題:老師教畫樹??和倒影,他覺得自己畫不好,所以干脆跑開放棄了這個部分。??特意鼓勵他不管好不好,都要勇于嘗試,不知道對他有沒有用。帶孩子真的??操不完的心??。
9歲
想法
召開家庭會議,一個重新認識自己和孩子的途徑 自從孩子加入小學,我們家就新增了一個周五家庭會,會議形式很簡單,大家先后發(fā)言,表揚/批評自己和家人。
雖然才開展了兩周,但感覺太好了。
一是重新認識了自己的孩子,他其實很擅長思考,表達能力也很強,只是因為我們很少平等的和他對話,才會沒看到他的這些優(yōu)點。
二是漸漸讀懂了孩子,他說了自己的很多缺點,卻完全對自己的優(yōu)點沒有認知。其實能夠知道自己所有的問題,何嘗不是一種優(yōu)點呢,其實更希望以后能夠聽到他說的越來越多的優(yōu)點。
三是我和老公也因此反省了很多,帶好榜樣,與孩子一起成長才是王道...
9歲
想法
小學生活,從《開學第一課》開始,看得還挺津津有味的。
9歲
想法
這是上海疫情剛開始時拍的照片。
疫情反應(yīng)最快的是教委,停了課,又叫停了線下培訓機構(gòu)包括娃的晚托班。
但單位沒叫停,打工人就不能停。所以每天早上六點多,娃就跟我一起早起,然后坐地鐵??一起去公司,連著幾天都窩在公司的小角落里按我的要求不說話搞學習。
不過很快,打工人也被叫停了。雖然封控期間,天天被關(guān)在家里,好歹順道帶娃了。
就是不知道他們什么時候能夠開學,會不會等開學就直接一年級了……而打工人苦點累點,也還是想打工的。