萊萊寶貝
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花友號(hào)1880980
2016
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ship in trouble Homework! The Stolen Crown Part2
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ship in trouble Homework! The Stolen Crown Part2
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14歲
想法
買(mǎi)套 《可怕的科學(xué)》小朋友會(huì)很喜歡的,可以在家做些小實(shí)驗(yàn)。
9歲
想法
一年級(jí),現(xiàn)在差不多可以半小時(shí),兩歲的話(huà)那是太正常啦!現(xiàn)在回過(guò)頭再看,覺(jué)得還是應(yīng)該順應(yīng)孩子自己的發(fā)展規(guī)律,他如果跑開(kāi),也許是有更加吸引他的東西,盲目地把他拉回來(lái),可能也是對(duì)他專(zhuān)注力的一種破壞。順勢(shì)養(yǎng)育很重要。
4歲
12歲
想法
首先,要看那個(gè)娃是怎么個(gè)學(xué)習(xí)好的程度,如果是只跟校內(nèi)進(jìn)度,靠大量做練習(xí)得到的成績(jī),那到初中是有可能會(huì)掉,因?yàn)槌踔校腥说淖鳂I(yè)量都提上去了,靠練習(xí)得到熟練度的優(yōu)勢(shì)沒(méi)有了,而且初中自己的時(shí)間有限,尖子生都在卷,如果題又比較簡(jiǎn)單,就沒(méi)什么優(yōu)勢(shì)了。如果小學(xué)是學(xué)的很輕松,不額外做練習(xí),平時(shí)主要提前或超綱學(xué)的,那實(shí)際水平是超過(guò)他考的那個(gè)分的,這種娃到初中一般也沒(méi)問(wèn)題。
其次,需要根據(jù)小學(xué)和初中的學(xué)科特點(diǎn)來(lái)看,最沒(méi)含金量的肯定是小學(xué)英語(yǔ),不光內(nèi)容,就題型也無(wú)法跟初中的比,初一英語(yǔ)簡(jiǎn)單,但...
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11歲
想法
1,真正的學(xué)霸考100分是因?yàn)樵嚲碇挥?00分。一部分小學(xué)生高分的,是強(qiáng)刷出來(lái)的
2,精力分配和管理。小學(xué)那點(diǎn)考試知識(shí)點(diǎn)實(shí)在不值一提,只要是肯花時(shí)間磨,都能磨出來(lái)。但人的精力有限,到了初高中成績(jī)往下掉的大概率都會(huì)覺(jué)得時(shí)間精力很非常不夠用。
3,學(xué)習(xí)習(xí)慣影響,這就我跟女兒打過(guò)一個(gè)比方,有兩個(gè)小朋友小學(xué)的時(shí)候分?jǐn)?shù)同樣優(yōu)秀,其中一個(gè)習(xí)慣好高效,每天1小時(shí)完成作業(yè)就干自己喜歡的事情去了(小時(shí)候能干自己喜歡的事情,有很多好處:譬如開(kāi)心可以讓大腦變聰明??);另一個(gè)(可能在監(jiān)管和催促下)...
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以下都是我看了十好幾遍的動(dòng)畫(huà)電影,不能保證語(yǔ)速都慢,但質(zhì)量上乘。我覺(jué)得既然是給孩子看給孩子聽(tīng),就別找低于8分的,要看就看好的。片單如下。

《海底總動(dòng)員》finding Nemo評(píng)分8.5
《玩具總動(dòng)員》toy story評(píng)分8.5
《玩具總動(dòng)員2》評(píng)分8.6
《玩具總動(dòng)員3》評(píng)分8.9
《冰河世紀(jì)》ice age評(píng)分8.6
《冰河世紀(jì)2》評(píng)分8.2
《冰河世紀(jì)3》評(píng)分8.3
《冰河世紀(jì)4》評(píng)分8.1
《功夫熊貓》Kungfu panda評(píng)分8.2
《功夫熊貓2》評(píng)分8.0
...
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15歲
想法
★語(yǔ)文,關(guān)于大語(yǔ)文,我無(wú)法界定幾年級(jí)應(yīng)該做什么,我只能提供一個(gè)我們的進(jìn)階表
?
?一年級(jí)

1.拼音

2.認(rèn)字

?二年級(jí)

1.語(yǔ)文需要練習(xí)寫(xiě)日記(三年級(jí)小作文),基本的看圖說(shuō)話(huà)也要多練習(xí)

2.必須自主閱讀,培養(yǎng)閱讀習(xí)慣

3.能練練字,是最好的

4.大語(yǔ)文,最好開(kāi)始接觸,背背經(jīng)典古詩(shī)之類(lèi),聽(tīng)聽(tīng)一些大語(yǔ)文的內(nèi)容

?三年級(jí)

1.小作文100字

2.閱讀理解,開(kāi)始重視

3.寫(xiě)字端正,速度要快

4.大量閱讀

5.經(jīng)典背誦,聽(tīng)歷史典故

?四年級(jí)

1.閱讀理解明...
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