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xunji11
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花友號1976568
2020 2011
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漫畫中國古典名著: 西游記 西游記繪本1: 齊天大圣 成長我最棒-壞脾氣小魔鬼
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漫畫中國古典名著: 西游記 西游記繪本1: 齊天大圣 成長我最棒-壞脾氣小魔鬼
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5歲
13歲
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主要雞娃的心理????慢慢走在躺平的路上
5歲
13歲
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當(dāng)然不會。當(dāng)然孩子還沒長大，不能過分給將來下結(jié)論??。不過我一直奉行的原則是"量力而行"，在現(xiàn)實(shí)條件下努力做到最好，但不強(qiáng)求，不擰巴。人到中年，開始信“命”。孩子也一樣，他/她出生遇到什么樣的父母，什么樣的家庭，什么樣的老師，都是他的“命”。作為父母，在能力范圍內(nèi)做到最好，做不到也坦然接受，引導(dǎo)孩子在現(xiàn)有條件下去盡量將潛能發(fā)揮到最大。因?yàn)橐坏└改缸瞿芰χ獾氖虑椋彝毫σ欢〞冈?，以本人性格，無法做到每天情緒穩(wěn)定，很容易將焦慮的情緒傳遞給孩子，所以對孩子的傷害更大，所以我一...
5歲
13歲
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六上期末 給孩子做個記錄吧。
語文98，班級第一，老師說也可能是年級第一??因?yàn)檫@次題相對比較難，能考成這樣，心滿意足。
數(shù)學(xué)91，嚴(yán)重拉分，不過這是意料之中。課內(nèi)知識家長完全放手，單元學(xué)習(xí)沒察覺到問題。最后復(fù)習(xí)的時候孩子也自己意識到問題，計算出錯率高，經(jīng)常審題出錯，經(jīng)常說自己眼神不好。這可能和她沒有養(yǎng)成良好的做題習(xí)慣有關(guān)。
英語99，錯失一分。
綜合98.5，應(yīng)該也是高分，最搞笑的是科學(xué)好多超綱題，在考場上把孩子們一下子都干懵了
作為一個不超前，不上輔導(dǎo)...
5歲
13歲
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用過，內(nèi)容是真的好，真全面。孩子用的最多的是詞典和年級閱讀。其他的真的沒時間看。
5歲
13歲
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如果說專門練字的時間可能三分鐘五分鐘？大寶自己喜歡寫字，也喜歡琢磨寫字，所以寫作業(yè)就是在練字。好處就是字寫得好，作業(yè)整齊賞心悅目，缺點(diǎn):寫字慢，多少有點(diǎn)完美主義情節(jié)。
5歲
13歲
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大寶的高光時刻 上個星期，孩子準(zhǔn)備材料參加市三好生評選，雖然最后失利，但看著滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)牟牧?，才發(fā)現(xiàn)我的寶貝原來不知不覺中拿到那么多榮譽(yù)，所以借此貼記錄下孩子小學(xué)生涯世俗意義上的高光時刻。
大寶今年六年級，屬于不爭不搶，文靜淡定，不善于表現(xiàn)的內(nèi)秀孩子。舉個例子，在小學(xué)五年級之前極少主動舉手回答問題，每周最愁的就是范文朗讀，因?yàn)樗X得自己讀自己的文章很難為情。這樣的孩子在小學(xué)階段對她是不太“有利”的，很難在強(qiáng)烈的競爭中獲得所謂的榮譽(yù)，好在她遇到了一個懂得欣賞她的老師，好在我...
5歲
13歲
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要不要辭職，看個人性格和客觀條件。
就我而言，我堅(jiān)決不做犧牲型母親。孩子的童年和成長縱然只有一次，但我自己的成長和經(jīng)歷也是不可逆的。我需要在職場上找到價值感和成就感，修身成自信獨(dú)立的母親，為孩子樹立一個人格獨(dú)立、經(jīng)濟(jì)獨(dú)立的榜樣。在工作和孩子之間盡可能找到平衡，高效率的為孩子提供幫助和資源。我可以想象我是全職母親的情形:專注力轉(zhuǎn)移到孩子身上，即使再克制，都無形中把焦慮和壓力傳遞給孩子。生活被瑣事淹沒，所以的付出和成績都需要“旁人”來證明，如孩子的成績、家庭的和睦...
5歲
13歲
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讀書多，首先看讀的是什么書，怎么讀。
如果讀科普書多，增加的是知識面；
如果讀的漫畫書多，讀的是熱鬧；
如果讀故事情節(jié)的書，尤其是經(jīng)典，只泛讀，那就個體差異大了。有的孩子只關(guān)注情節(jié)，追求的是刺激；有的孩子在關(guān)注情節(jié)時候，無形中去體會了作者的感情，描寫的妙處，故事的寫法。積少成多，孩子會積累很多她不以為然的“知識”。這時候要想在分?jǐn)?shù)上體現(xiàn)出來，就需要捅破這層窗戶紙，那就是精讀訓(xùn)練，教會孩子去體會作者的寫作目的、中心思想、寫作手法、文章結(jié)構(gòu)、描寫手法等等，加上大量的經(jīng)典閱讀，不...
5歲
13歲
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生活相關(guān)的… 偶然加入一個團(tuán)購群，買了幾件所謂清倉貨，一分價錢一分貨，體驗(yàn)感極其不好，果斷放棄，還是老老實(shí)實(shí)轉(zhuǎn)戰(zhàn)商場
5歲
13歲
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教育類app:
1 喜馬拉雅:大娃用來聽中文的各種資源，小娃用來聽故事，唐詩等等；
2荔枝: 大娃用來聽英語聽力；
3百度網(wǎng)盤:各種海量資源；
4小花生:用來記錄讀書情況和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)；
嗶哩嗶哩:視頻學(xué)習(xí)
5歲
13歲
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小學(xué)娃... 少了。暑假的重點(diǎn)是運(yùn)動和各種玩。所以每天完成運(yùn)動兩個小時。上午寫作業(yè)，下午閱讀、鋼琴或者國際象棋或者各種不規(guī)則活動。每天留給英語的時間的時間只有睡前的半個小時了。心里也很苦惱，想把英語再上一個臺階，可又不想犧牲孩子的閱讀、運(yùn)動和玩耍時間，典型的啥也想要，苦惱(?ó﹏ò?)。
5歲
13歲
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小學(xué)3-5年級 五升六，語文98.5, 數(shù)學(xué)99，英語100
科學(xué)和道法目前還不知道分?jǐn)?shù)。
語文第一次作文未得滿分，扣了1分，可能是和她寫得超格有關(guān)，也可能就是她寫得還達(dá)不到滿分標(biāo)準(zhǔn)。
數(shù)學(xué)把周長看成面積，扣了1分。 數(shù)學(xué)總是差口氣，常年盤踞99。
小學(xué)英語簡單，并不能代表實(shí)力。
5歲
13歲
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四五線城市的實(shí)驗(yàn)小學(xué)五升六，單元作文和考試作文印象中除了這次期末考試扣了一分，幾乎滿分（不排除老師鼓勵寫作，給分慷慨）。
沒有寫作班，也沒有教輔書，除了校內(nèi)練習(xí)也無多余練習(xí)。
大量閱讀是基礎(chǔ)，但是孩子不愿意積累詞句，我也不強(qiáng)求，要但求每次考試布置的作文都必須認(rèn)真對待，不可敷衍。一般她先寫完，然后我再和她一起修改。到四下，我一理科生基本無能力輔導(dǎo)修改，所以修改環(huán)節(jié)也沒有了。
在三四年級開始學(xué)習(xí)寫作期間，我們主要做了幾件事：
1 通過賞析課內(nèi)經(jīng)典文章...
5歲
13歲
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小學(xué)成績具有欺騙性我是贊同的，但是小學(xué)成績不重要，……(人總是希望偷懶能得到拿來別人總結(jié)性的結(jié)論，拿來主義？？)。成績?nèi)绻徽撝R本身確實(shí)具有欺騙性，我覺得尤其是對于兩類學(xué)生，一種是天資不錯的孩子，由于小學(xué)知識尚欠，確實(shí)可以不費(fèi)太大力氣可得到不錯的成績，從而家長有可能忽略了習(xí)慣和思維的培養(yǎng)(天賦型選手除外）；另一種是聽話的孩子，小學(xué)記憶性的知識多，只要孩子夠聽話按部就班的按照老師要求認(rèn)真學(xué)習(xí)，成績肯定不錯，但不代表學(xué)習(xí)能力就一定強(qiáng)。這兩種學(xué)生如果過于關(guān)注成績本身而忽略其他能力...
5歲
13歲
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這個很難給一個定論，除了孩子自身能力有差還有校內(nèi)也有差距，因?yàn)閷W(xué)校的閱讀訓(xùn)練量、作業(yè)量、語文老師的精讀水平和閱讀答題技巧是否教授等等都存在很大差距。我們處于四五線城市？娃目前五年級，由于學(xué)校課內(nèi)閱讀訓(xùn)練較多，因此除了閱讀課外書籍，不再做課外練習(xí)，目前閱讀得分還挺好，以供參考。
5歲
13歲
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靜下心來想想讀書的目的是什么，如果去讀是否能全力以赴？讀書和孩子對你的需要度哪個更高？我是孩子滿三歲后去讀的博士，除了客觀需要，主要是為孩子樹立榜樣，從提升自我中獲得自我價值。一旦選擇去讀就要全力以赴，否則比不讀還讓你懊悔。
5歲
13歲
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孩子三年級帶，除了自己上興趣班和小區(qū)玩耍用來聯(lián)系家長和家長用來定位孩子，其余時間都不帶，所以主要功能就是和父母聯(lián)系，其他功能基本不用
5歲
13歲
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關(guān)于雞娃，我這幾年也在認(rèn)真思考和摸索。孩子三年級以前時，由于初為人母，不免想在孩子的教育上“大顯身手”。也曾經(jīng)讓孩子提前學(xué)習(xí)，也曾經(jīng)為了得高分，安排刷題，但兩三年下來，發(fā)現(xiàn)效果并不明顯。孩子進(jìn)入五年級以后，老母親我處于事業(yè)的奮斗期，無暇雞娃，孩子自雞，反而成績穩(wěn)步上升，開始名列前茅。
所以關(guān)于雞娃，我覺得可以雞，但是雞的不是知識本身，而應(yīng)該雞孩子的軟實(shí)力，比如從小的學(xué)習(xí)習(xí)慣、自學(xué)能力、時間管理能力、分析問題解決問題的能力；閱讀能力、寫作能力；數(shù)學(xué)思維、學(xué)習(xí)方法...
5歲
13歲
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五年級下作文 《那一刻，我長大了》 你認(rèn)為什么是長大呢？小時候的我認(rèn)為長大就是當(dāng)你的視線越過父母的肩頭時，這就是長大。但是在那件事之后，我漸漸明白，長大并不是僅僅年齡與身高的增長，更是心靈與本領(lǐng)的增長。也就在那一刻，我真正感受我長大了。
就在不久之前，我剛剛經(jīng)歷了一次與眾不同的期末考試。在考試前的幾個星期，媽媽對我說，她這段時間很忙，可能沒有時間陪我復(fù)習(xí)了，我的心猛地抖動了一下，就像有一個無底洞，沒有著落，似乎一不小心就會滑入谷底，往常，都是媽媽陪我復(fù)習(xí)，會給我找好需要的資料、復(fù)習(xí)題和卷子。但這...
5歲
13歲
想法
幼兒園開始培養(yǎng)整理書包的習(xí)慣，上小學(xué)后大人完全放手，作業(yè)和書包孩子自己完全負(fù)責(zé)，家長真心省心
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