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2016 2011
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12歲
想法
新概念-校內(nèi)語(yǔ)法利器 我們一年級(jí)開始學(xué)的， 那時(shí)wonders到G2。 一到G2要寫作， 小朋友語(yǔ)法亂七八糟的， 于是就去學(xué)了新概念。 老師用了一課一練和練習(xí)冊(cè)， 周中有復(fù)習(xí)視屏， 課前有堂測(cè)。 回家后背默課文， 完成作業(yè) 錯(cuò)題訂正。
新概念的知識(shí)點(diǎn)也是螺旋上升， 慢慢夯實(shí)基礎(chǔ)。然后假期復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)練習(xí)。
如果學(xué)校是在體制內(nèi)還是需要加強(qiáng)語(yǔ)法。 新概念第一冊(cè)可以上的很難也可以很簡(jiǎn)單， 要看娃的吸收情況。 比如 在1.3 出現(xiàn)了try ,可以和小朋友可以擴(kuò)充try to do 和 try doing 的...
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