櫻朵
櫻朵
花友號(hào)302487
2015
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名著名譯名繪版: 湯姆·索亞歷險(xiǎn)記 漫畫三十六計(jì)1 呦呦童 揭秘世界系列翻翻書(shū): 揭秘塑料【巨量趣味科普, 激發(fā)好奇心, 探秘找答案】
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呦呦童 揭秘世界系列翻翻書(shū): 揭秘橋梁隧道【巨量趣味科普, 激發(fā)好奇心, 探秘找答案】 [3-12歲] 呦呦童 揭秘世界系列翻翻書(shū): 揭秘塑料【巨量趣味科普, 激發(fā)好奇心, 探秘找答案】 揭秘超市
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10歲
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曬曬娃常吃的三文魚(yú)菜譜~ 給娃吃,都是煎著吃,胡椒粉料酒生抽腌制15分鐘,橄欖油煎至兩面金黃,配米飯倍香。
10歲
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吃的多么? 平時(shí)一周兩三次。疫情期間,沒(méi)法出去買,有什么魚(yú)吃什么魚(yú)吧。
10歲
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在哪兒買比較靠譜? 三文魚(yú)麥德龍買。其他途徑目前沒(méi)買過(guò)。
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10歲
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【漢字啟蒙】母,母親的母。母親節(jié),給娃講了這個(gè)字的演變過(guò)程,“母”的甲骨文字形,像一個(gè)朝左跪坐著哺育的女人。古人認(rèn)為母親溫柔地哺育后代的畫面很美好,于是就創(chuàng)造了“母”這個(gè)字,沒(méi)錯(cuò),那兩點(diǎn)就是媽媽的乳房,我們生下來(lái)就是吃媽媽的奶長(zhǎng)大的,長(zhǎng)大的我們,別忘哺育之恩,所以少氣你媽吧,讓她多活幾年比啥都強(qiáng)。
10歲
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【五歲生日】疫情期間,娃自己想辦法過(guò)了個(gè)熱鬧的生日!
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10歲
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【Andy涂鴉】娃這兩天的涂鴉,小人和爸爸媽媽。估計(jì)四歲最高的水平也就到這里了。??
10歲
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【數(shù)學(xué)啟蒙→位置進(jìn)制系列】很多孩子和我家Andy一樣,數(shù)數(shù)到19就卡殼,但是跳到21就開(kāi)始流暢,數(shù)到29就卡殼,跳到31又開(kāi)始流暢,數(shù)到39又卡殼,跳到41又流暢……這是為什么呢?不理解位值的意義。所以又開(kāi)了一個(gè)位置系列的小游戲。所在地啥啥都買不到,只好想辦法自己解決教具問(wèn)題。一個(gè)月做下來(lái),發(fā)現(xiàn)只要肯動(dòng)腦筋,什么都難不住了。再難都要堅(jiān)持??!
10歲
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讀書(shū)有三到:心到,眼到,口到。我想,還可以加上手到。

①針對(duì)讀錯(cuò)。家長(zhǎng)聽(tīng)出錯(cuò)字,隨機(jī)正音一下,正音的時(shí)候不要指責(zé),家長(zhǎng)讀出正確的讀音就行,要求孩子回讀讀錯(cuò)的句子。如果孩子已經(jīng)學(xué)了漢語(yǔ)拼音,讀的是注重讀物,提醒孩子看拼音,自拼糾正。

②針對(duì)讀漏。如果是剛自主閱讀的孩子,漏字比較嚴(yán)重的話,建議“指讀出聲”,可防止跳行、讀漏字、增字,指讀雖然慢,影響閱讀速度,但確是最有效的防止朗讀漏字的技巧。如果孩子漏字不多,提醒孩子讀的時(shí)候仔細(xì)一些,語(yǔ)速放慢尚可。

(哈哈哈,沒(méi)圖配,配幾張...
10歲
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【數(shù)學(xué)啟蒙→跳數(shù)系列】跳數(shù)2。昨天以0為起始數(shù),間隔2數(shù)數(shù)。今天開(kāi)始換1作為起始數(shù),進(jìn)行2的跳數(shù),即從1、3、5、7這些奇數(shù)為起始數(shù)開(kāi)始跳數(shù),選擇不同的起始數(shù),會(huì)產(chǎn)生不同的數(shù)字序列。以0為起始,序列為0-2-4-6-8-10,以1為起始,序列為1-3-5-7-9-11。跳數(shù)從間隔2開(kāi)始,雖然簡(jiǎn)單,但是打基礎(chǔ)階段,不求快,把地基打牢,多數(shù)數(shù),數(shù)熟練。
10歲
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【數(shù)學(xué)啟蒙→跳數(shù)系列】跳數(shù)2。今天在數(shù)軸上玩跳數(shù)。仍舊是跳數(shù)2,今天加入了故事情節(jié),袋鼠媽媽找袋鼠寶寶,或者袋鼠寶寶找媽媽,每次只能跳兩個(gè)數(shù),玩一玩,跳一跳。橫著跳,可以理解在地面上,縱著跳,可以理解爬高墻,設(shè)計(jì)了個(gè)青蛙吃蟲(chóng)子的游戲,仍舊跳數(shù)2。娃數(shù)得不亦樂(lè)乎,有故事情節(jié),數(shù)數(shù)也不枯燥了。
10歲
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【數(shù)學(xué)啟蒙→分類&序數(shù)&跳數(shù)】今天第一次接觸跳數(shù),利用家里的鞋子配對(duì),練習(xí)序數(shù),請(qǐng)指出第幾雙鞋子在哪里?第11只鞋子在哪里?明白“雙”和“只”的不同單位概念。然后兩只兩只數(shù),2,4,6,8,10,12,14,16,18,20。一共20只鞋,10雙鞋。媽媽把單位打出來(lái),順便認(rèn)幾個(gè)字,一箭多雕。
10歲
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【數(shù)學(xué)啟蒙→跳數(shù)系列】跳數(shù)2。磕磕碰碰的順數(shù)生活告一段落。從今天開(kāi)始,開(kāi)啟Skip counting,即隔2個(gè)、隔3個(gè)、隔4個(gè)…跳著數(shù)的數(shù)。娃剛放到6的扁珠就迫不及待對(duì)媽媽說(shuō):我發(fā)現(xiàn)后面一個(gè)大數(shù)比前面一個(gè)大數(shù)多兩個(gè)。放完,我把娃發(fā)現(xiàn)的規(guī)律幫他記錄下來(lái),后面兩個(gè)讓Andy自己總結(jié),歸納,寫上去,總結(jié):跳數(shù)2就是間隔2個(gè)數(shù)來(lái)數(shù)數(shù)。
10歲
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【數(shù)學(xué)啟蒙→分類游戲】100個(gè)圓柱體小積木,被涂成了10種不同的顏色,其中藍(lán),綠,紅三個(gè)顏色涂了三種不同的色度。手殘黨沒(méi)能把紅色很好的區(qū)分,沒(méi)想到娃還是能分得出來(lái),小小驚喜了一下。分完,我讓他數(shù)了數(shù),可以分為幾類?娃說(shuō)可以分10類。
10歲
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【數(shù)學(xué)啟蒙小游戲】這個(gè)游戲純屬意外。周末狂超市,娃非要買個(gè)打孔器,出于好奇,他特別想擁有這個(gè)打孔器,而且他放棄一次買玩具的特權(quán),換了買打孔器,雖然我和隊(duì)友非常不理解他買個(gè)打孔器做什么,我們商量了下,還是決定滿足他的這個(gè)要求?;氐郊?,到處找紙打孔。靈機(jī)一動(dòng),咱設(shè)計(jì)一個(gè)打孔游戲。??
10歲
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【親子英文】湊齊九宮格,其實(shí),我也挺努力的。??一個(gè)英語(yǔ)渣媽媽的自我修養(yǎng)。
10歲
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【數(shù)學(xué)啟蒙】這兩天玩的數(shù)學(xué)游戲。①數(shù)字蛇棋。投擲骰子??,投到的數(shù)字是走的步數(shù),中間有陷阱,誰(shuí)先走完全程誰(shuí)贏。②正方體涂色。把一個(gè)正方體固定一個(gè)位置,數(shù)一共幾個(gè)面,每一個(gè)面涂一種顏色,需要涂幾種?娃自己選顏色涂,邊角媽媽幫忙,這個(gè)晾干有多重玩法。③涂小圓柱體。100個(gè),數(shù)量比較多,晾干打算玩規(guī)律模式。
10歲
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【太空建模】今天開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),參觀了孩子們的科學(xué)建?;顒?dòng)。娃指著這些球,說(shuō)這個(gè)是earth那個(gè)是moon,顯然是對(duì)星系產(chǎn)生了濃厚的興趣。話說(shuō)孩子們的建模真的很棒?。〕弥羞@個(gè)興趣,這兩天,得找相關(guān)繪本給娃看看。
10歲
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【數(shù)學(xué)啟蒙→整體與部分】把一整棵西藍(lán)花??看成一個(gè)整體,然后以小朵為單位,可以拆分成11部分,其中一部分是莖,10部分是小朵。一大棵是整體,小朵和莖是部分。然后再把其中一個(gè)小朵看成一個(gè)整體,繼續(xù)分拆,原來(lái)小朵還可以繼續(xù)分成更小的朵,分成了8部分。再以其中的更小的朵為整體,繼續(xù)分成更小的部分,拆成渣渣了,沒(méi)法用手繼續(xù)分了。這個(gè)游戲可以用來(lái)理解整體部分,拆完了炒了吃,不浪費(fèi)。
10歲
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【數(shù)學(xué)啟蒙】今天看到一個(gè)數(shù)學(xué)計(jì)算小游戲,隨手畫了一張,兩個(gè)骰子,一次丟兩個(gè)骰子,顯示的數(shù)字相加,如圖顯示:4+5,即走9步,一直走到胡蘿卜處為勝。這個(gè)方法玩12以內(nèi)的加法妥妥地,玩中學(xué)是最無(wú)痛的學(xué)習(xí)方式。吃飯的時(shí)候,娃要吃四塊西蘭花,媽媽要吃六塊,問(wèn):一共幾塊?答:10塊。誰(shuí)的多?媽媽的多。多多少?媽媽比我多兩塊西蘭花。你需要多少塊可以和媽媽一樣多?我需要兩塊,就和媽媽吃的一樣多啦!學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣濃濃噠(九宮格不夠,書(shū)法圖來(lái)湊,剛開(kāi)始學(xué)書(shū)法,劃線階段)
10歲
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【數(shù)學(xué)啟蒙】數(shù)數(shù)隨時(shí)隨地,生活中處處可數(shù)數(shù)。朋友送了一包零食給娃,娃非常開(kāi)心拿回家。拿了剪刀,剪開(kāi)包裝,嘩啦啦一股腦兒倒地板上,給零食分類,然后又?jǐn)?shù)了數(shù)每類多少個(gè)。娃已經(jīng)把分類和數(shù)數(shù)融入生活的一部分,生活中,處處可以玩數(shù)學(xué)游戲,不著痕跡,每天的數(shù)數(shù)像呼吸,像吃飯那么自然。
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