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玲玲當當
玲玲當當
花友號2186735
2017 2010
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17歲
想法
有點費眼，但也可不費的但絕對省媽的英語碎片閱讀 我們從五年級開始，用“”薄荷閱讀”讀小說，每天大約10多分鐘，可以先測詞匯，測完后就會根據(jù)孩子的水平，推送適合的文章。
同時還用“芝士派”，開始是聽廣播劇，后來就是英文電影。每天也是十多分鐘。

這兩個閱讀都可以在微信中搜到，不多的價格，每天加起來二十多分鐘到半小時，里面都有些題會檢驗對內(nèi)容的理解程度，關(guān)鍵每天打卡，養(yǎng)成了每天聽看的習(xí)慣?；臼怯猛尥媸謾C的碎片時間，或者我接他的路上完成。這個絕對省媽，娃天天打卡，不打都難受。

缺點就是費眼，不過也可以直接聽。但我娃不愿意放聲...
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靜待花開，有空學(xué)，沒空就等等 … 六年級下開始的原版閱讀，之后的兩年基本每天會安排0.5-1小時，早上上學(xué)路上的碎片時間聽20分鐘英語故事，晚上回家半小時的趣配音或者芝士派原版閱讀或者電影的打卡活動。
初二下到初三基本沒有時間再搞了，初三畢業(yè)暑假參加了第一次雅思考試，得分7.0。閱讀和聽力（8分），口語（6.5分），寫作（6.0分），算是對兩年英語學(xué)習(xí)最好的評價了。
高一寒假的疫情超長假期，終于可以適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)節(jié)奏了，開始閱讀原版日刊閱讀?！都~約時報》，《華爾街日報》及時了解國際信息，掌握疫情變化，英語終于...
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17歲
想法
歷時五年多，看百部英文電影，又干完一個APP 兒子的英文學(xué)習(xí)，全靠APP

兒子的英語報班始于三年級，之前全是北京教育跟隨年級的英語學(xué)習(xí)，屬于英語學(xué)習(xí)太晚的了吧！而且還是一個唱唱跳跳模仿動畫片的班，長串的對話孩子們的記憶真是太好。每周一次，每次一小時。發(fā)現(xiàn)來回接送太占用時間。只學(xué)了半年多，不堅持了。這時同學(xué)的孩子已經(jīng)是PET優(yōu)秀，我還不知PET是個啥??
后來發(fā)現(xiàn)英語APP，于是蛋糕英語，番茄英語，還有一些目前忘記名字的APP，這些APP都能夠根據(jù)孩子掌握的英語水平，推送一些時候的文章去讀，只是等級偏低，每天二...