簡(jiǎn)單愛~丫丫
簡(jiǎn)單愛~丫丫
花友號(hào)371080
2011 2010
粉絲 5
獲贊和收藏 17
書架 381 >
不一樣的卡梅拉動(dòng)漫繪本19: 我的催眠樹根 不一樣的卡梅拉動(dòng)漫繪本13: 我學(xué)會(huì)了功夫 數(shù)學(xué)幫幫忙: 馬可的零用錢 條形統(tǒng)計(jì)圖
讀過 494 >
父與子1 要是你給小豬開派對(duì) 要是你給小豬吃煎餅
書評(píng) 0
書單 0
8歲
14歲
想法
我覺得真的大膽的才敢把時(shí)間不留給閱讀吧……

閱讀是一切的基礎(chǔ),就算做個(gè)應(yīng)用題你也要看得懂題意不是?

小低可能成績(jī)和閱讀量掛鉤不明顯,但是我們進(jìn)入三年級(jí)以來,明顯覺得書越讀越輕松。

因?yàn)橛辛顺鋵?shí)的閱讀量打底,孩子的理解能力強(qiáng)、知識(shí)面廣、思維靈活,而這些優(yōu)勢(shì)帶到其他學(xué)科的學(xué)習(xí)中也是事半功倍。比如做舉一反三,不需要講解,他自己看完例題后可以直接做題。做好了自己對(duì)答案批改訂正。

一二年級(jí)時(shí)我們已經(jīng)把中文的適合兒童看的各類書籍(中外兒童文學(xué)、童話、神話)差不多都看完了,孩子在三...
16 415 1
  • < 上一頁
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 下一頁 >