孩子讀《少年讀史記》，應(yīng)該這么讀！

實(shí)《史記》中國(guó)歷史上的一部非常特別的史書(shū)，跟其他的史書(shū)不一樣，它不是講歷史朝代和事件，而是講歷史人物，是把歷史和文學(xué)結(jié)合的最好的一本書(shū)。

對(duì)于孩子們的歷史啟蒙來(lái)說(shuō)，史記無(wú)疑是最好的。現(xiàn)在有一套書(shū)叫做《少年讀史記》，作者是張嘉驊，如何讓孩子讀起來(lái)，如何讓讓孩子喜歡上？我根據(jù)這套書(shū)的內(nèi)容整理了一個(gè)閱讀計(jì)劃，并且指導(dǎo)了一些孩子平時(shí)的學(xué)習(xí)，效果很棒，孩子們都非常的喜歡。

提醒各位家長(zhǎng)，我們讓孩子讀歷史書(shū)的時(shí)候，盡量讓他去形成一個(gè)歷史的脈絡(luò)感和框架感，什么意思呢？就是當(dāng)孩子在讀某個(gè)故事的時(shí)候，讓他了解這個(gè)故事是在什么朝代的，在什么年代，背景是什么？這個(gè)很重要，這有利于孩子在閱讀的時(shí)候立馬把這個(gè)歷史人物定位到歷史的長(zhǎng)河當(dāng)中，這樣的話，孩子對(duì)于歷史的理解就會(huì)有不一樣的感受。

第一節(jié)：

1、一部巨著的誕生：司馬遷寫史記的故事

2、遠(yuǎn)古的三皇：堯舜禹的故事

3、補(bǔ)充知識(shí)：夏商周朝代更替

第二節(jié)：

1、一個(gè)帝國(guó)的誕生：周文王武王周公創(chuàng)業(yè)守成

2、作死的國(guó)王：周幽王

3、補(bǔ)充知識(shí)：周朝對(duì)中華文明的貢獻(xiàn)

第三節(jié)：

1、春秋大爭(zhēng)霸：齊桓公、晉文公、秦穆公、楚莊王、吳王夫差越王勾踐

2、管仲鮑叔牙“管鮑之交”

3、伍子胥、孫武、范蠡“飛鳥(niǎo)盡，良弓藏”

第四節(jié)：

1、中國(guó)歷史上思想最輝煌時(shí)期--百家爭(zhēng)鳴

2、上下求索的孔子和弟子們的故事

3、補(bǔ)充知識(shí)：諸子百家和稷下學(xué)宮

第五節(jié)：

1、戰(zhàn)國(guó)來(lái)了--三家分晉，禮樂(lè)崩壞

2、李悝和吳起的變法，西門豹治理河西

3、作法自斃：商鞅變法

第六節(jié)：

1、英明和昏聵：趙武靈王的故事

2、身殘志堅(jiān)的孫臏

3、淳于髡和“滑稽多變”

第七節(jié)：

1、亂世中的超級(jí)辨士--蘇秦合縱抗秦

2、各個(gè)擊破：張儀連橫的故事

3、將相和：廉頗藺相如的故事

第八節(jié)：

1、橫掃敵軍：田單和樂(lè)毅

2、將軍的遺憾：廉頗和李牧

3、決定國(guó)家命運(yùn)的一戰(zhàn)：長(zhǎng)平之戰(zhàn)

第九節(jié)：

1、戰(zhàn)國(guó)四君子：孟嘗君、春申君、平原君、信陵君

2、最后一擊：荊軻刺秦王

3、大將之死：白起

第十節(jié)：

1、千古一帝---秦始皇

2、呂不韋、李斯、趙高的故事

3、揭竿而起：劉邦和項(xiàng)羽

第十一節(jié)：

1、斗智不斗力：張良的故事

2、胯下英雄：韓信

3、想的深看得遠(yuǎn)：蕭何

第十二節(jié)：

1、外戚之亂：呂后的故事

2、藩國(guó)的怒火：七國(guó)之亂

3、雄才大略的漢武帝

第十三課：仗劍走天涯的義士

1、曹沫和專諸

2、豫讓和聶政

3、荊軻刺秦王

第十四課：

1、種田務(wù)農(nóng)的秦楊、賣水漿的張氏、給馬治病的張里

2、范蠡和陶朱公

3、呂不韋的“奇貨可居”