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^飛揚(yáng)
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花友號(hào)372854
2014
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特工學(xué)校1: 菜鳥(niǎo)特工 特工學(xué)校2: 生死露營(yíng) 特工學(xué)校3: 雙料特工
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特工學(xué)校3: 雙料特工 特工學(xué)校2: 生死露營(yíng) 特工學(xué)校1: 菜鳥(niǎo)特工
書(shū)評(píng) 1 >
美國(guó)經(jīng)典專注力培養(yǎng)大書(shū)——我是大偵探
書(shū)單 4 >
10歲
想法
轉(zhuǎn)自千帆一位家長(zhǎng)的文。侵刪。因?yàn)閷?xiě)得太好了，所以給大家借鑒。

在RAZ在線系統(tǒng)中，已經(jīng)將RAZ進(jìn)行了明確的分段：

?A-G級(jí)是第一段，首先要突破，突破時(shí)間別超過(guò)一年。超過(guò)一年就慢了，浪費(fèi)了孩子寶貴的時(shí)間。將A-G歸為一個(gè)階段，原因是到了G級(jí)以后，讀物配套的試題題目就沒(méi)有語(yǔ)音了，說(shuō)明到了G級(jí)以后的孩子應(yīng)該完全可以自己讀懂題目，認(rèn)讀詞匯應(yīng)該積累了至少1200個(gè)詞匯以上。

?在第一段，一定要做到聽(tīng)力先行，通過(guò)不斷的看著讀物聽(tīng)，裸聽(tīng)，然后自己讀來(lái)不斷進(jìn)階。每一級(jí)別，如果是自己泛...
9歲
想法
推薦微博 Susan教英語(yǔ)

目前更新了48本牛1的全英文精讀 而且是常速英語(yǔ) 非常贊

但不適合0基礎(chǔ)

牛津樹(shù)也不適合0基礎(chǔ)啟蒙

如果0基礎(chǔ) 可以看下Susan老師的0基礎(chǔ)名詞卡和動(dòng)詞卡的拓展視頻?

我家讀完牛1-2才知道Susan的牛津樹(shù)精讀 我自己是找的其他精讀課 聽(tīng)寫(xiě)下來(lái) 再給孩子全英文精讀?

牛津樹(shù) 尤其是低階的 文字太簡(jiǎn)單 畫(huà)面細(xì)節(jié)還是很多的 適合精讀 把故事講完整 單純點(diǎn)讀筆點(diǎn)讀 很浪費(fèi)

至于某某課程 我不想評(píng)價(jià) 哈哈哈哈哈
刷完牛6的英語(yǔ)水平，可以讀什么、聽(tīng)什么？ 我家牛津樹(shù)刷完3～5，就開(kāi)始裸聽(tīng)跟讀RAZ了（現(xiàn)在RAZ H級(jí)別）同步有在聽(tīng)牛津樹(shù)6～9和粉豬1~4季。聽(tīng)：目前裸聽(tīng)Nate the great、Winnie the Witch、I wonder why和其它感興趣的動(dòng)畫(huà)片
看：自己認(rèn)讀牛津樹(shù)、培生分級(jí)閱讀、大貓等分級(jí)讀物、Winnie the Witch、亞瑟小子、fly guy……
聽(tīng)讀什么沒(méi)有特定的，其實(shí)就是娃自己感興趣的都可以
17 39 10
10歲
想法
【數(shù)學(xué)啟蒙→位置進(jìn)制系列】很多孩子和我家Andy一樣，數(shù)數(shù)到19就卡殼，但是跳到21就開(kāi)始流暢，數(shù)到29就卡殼，跳到31又開(kāi)始流暢，數(shù)到39又卡殼，跳到41又流暢……這是為什么呢？不理解位值的意義。所以又開(kāi)了一個(gè)位置系列的小游戲。所在地啥啥都買(mǎi)不到，只好想辦法自己解決教具問(wèn)題。一個(gè)月做下來(lái)，發(fā)現(xiàn)只要肯動(dòng)腦筋，什么都難不住了。再難都要堅(jiān)持?。?/span>
9歲
想法
昨天試做了一個(gè)數(shù)學(xué)小游戲，覺(jué)得挺好玩的，分享一下。數(shù)字在中間，邊上一圈小點(diǎn)點(diǎn)。
玩法1、根據(jù)卡片上的數(shù)字?jǐn)?shù)點(diǎn)點(diǎn)。
玩法2、用打孔器打孔（相當(dāng)于再數(shù)一遍，順便再鍛煉一下手部肌肉。哈哈）
玩法3、沿著打孔器畫(huà)毛毛蟲(chóng)，又?jǐn)?shù)一遍。
玩法4、比較毛毛蟲(chóng)的長(zhǎng)度，讓娃了解原來(lái)數(shù)字越大毛毛蟲(chóng)越長(zhǎng)。

額外玩法：打孔小洞洞上可以讓小朋友穿一些東西，順便又能數(shù)一遍。

我只能說(shuō)這張紙用的太值了。
7歲
10歲
想法
中英文閱讀的時(shí)間如何安排？ 我家中英文時(shí)間占比是1:3#
娃現(xiàn)在四周八，對(duì)歷史有著濃厚的興趣，最近迷戀三國(guó)，識(shí)字量1000?，基本實(shí)現(xiàn)自主閱讀，至今熟讀記誦了三字經(jīng)、千字文、弟子規(guī)、論語(yǔ)全篇，古詩(shī)詞一直在進(jìn)行……中文啟蒙算是比較成功的，英文起步比較慢，所以現(xiàn)在晚上基本的時(shí)間都在攻英語(yǔ)，中文則放在早讀，很慶幸自己把早讀堅(jiān)持了下來(lái)，一年下來(lái)的積累收獲頗豐，現(xiàn)在每天早讀國(guó)學(xué)（目前復(fù)習(xí)論語(yǔ)、古詩(shī)）自主朗讀故事一篇、英文繪本3本，白天其他時(shí)間則完成各種打卡、寫(xiě)字、計(jì)算，晚上下班回去就陪她學(xué)高頻詞、自然拼讀、關(guān)鍵詞...
11歲
想法
中英文閱讀的時(shí)間如何安排？ 我家是五歲左右開(kāi)始自主閱讀，中文識(shí)字閱讀一年多，英文識(shí)字閱讀也一年了，于是根據(jù)自家情況寫(xiě)了這篇文章，就當(dāng)給大家一個(gè)參考案例。

先說(shuō)結(jié)論：還是兩手都要抓，兩手都要硬，但是我更愿意帶娃早點(diǎn)進(jìn)入英語(yǔ)的自主閱讀，而中文親子閱讀早早開(kāi)啟，而中文識(shí)字自主閱讀放到大班進(jìn)行，不是說(shuō)中文不重要，正是因?yàn)榇笳Z(yǔ)文時(shí)代，中文太重要，所以應(yīng)該先老母親人肉閱讀，提高各方面認(rèn)知，識(shí)字可以稍微靠后。

為什么說(shuō)英語(yǔ)我會(huì)早點(diǎn)推她進(jìn)入自主閱讀？因?yàn)椋?br/>
一、 老母親本身英語(yǔ)渣，發(fā)音不好，和娃日常對(duì)話艱難，...
娃多大時(shí)刷完牛津樹(shù)1-6的，用了多長(zhǎng)時(shí)間？ 我們家是Raz作為主線，所以牛津樹(shù)是為了孩子興趣的輔食，牛津樹(shù)1-6刷起來(lái)很快，她是在讀完C之后開(kāi)始的牛津樹(shù)，之前因?yàn)樽x過(guò)引進(jìn)版本Biff Chip Kipper33本系列，所以1-3兩周就看完了。后面4-6主要是親子閱讀，每天2-3本，因?yàn)榍楣?jié)有趣，特別喜歡刷。最近raz讀完F,她現(xiàn)在自己重新從牛5開(kāi)始自主閱讀了一遍，一天2本，現(xiàn)在在自己讀牛7。
24 34 18
7歲
想法
這個(gè)年齡段學(xué)英語(yǔ)的孩子要聽(tīng)說(shuō)先行，聽(tīng)力是要一直持續(xù)不斷輸入的。

首先，每天至少要保持聽(tīng)1個(gè)小時(shí)，內(nèi)容可以是兒歌、動(dòng)畫(huà)片、繪本、分級(jí)讀物等等，只要是孩子感興趣的都可以聽(tīng)。選擇聽(tīng)力資源的時(shí)候要注意i+1原則，就是在孩子原有水平上+1，只有一點(diǎn)點(diǎn)不理解，這才是有效的磨耳朵。

其次，當(dāng)聽(tīng)力詞匯達(dá)到1000以上，可以開(kāi)始讓孩子接觸外教，鍛煉說(shuō)的能力。

第三，閱讀資源的選擇，這個(gè)年齡段我覺(jué)得不用太糾結(jié)是否要用更難的閱讀材料，主要還是看孩子的水平和興趣，重點(diǎn)是興趣，英語(yǔ)啟蒙重點(diǎn)是讓孩...
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