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Renee袋魚
Renee袋魚
花友號481025
2013
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書架 3613 >
53天天練 小學(xué)數(shù)學(xué) 四年級下冊(RJ 人教版 2016年春) 53單元歸類復(fù)習(xí) 小學(xué)語文 四年級下冊 RJ 人教版 2023春季 繪本課堂五上學(xué)習(xí)書共3本
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53天天練 小學(xué)數(shù)學(xué) 四年級下冊(RJ 人教版 2016年春) 53單元歸類復(fù)習(xí) 小學(xué)語文 四年級下冊 RJ 人教版 2023春季 格列佛游記
書評 9 >
Step into Reading 1: The Lion and the Mouse DK危險大百科(2018) 11只貓蓋房子
書單 0
15歲
想法
曬曬孩子的任務(wù)管理表，講講具體怎么用… 2020.5.學(xué)習(xí)情況:
語文:1.閱讀理解7篇
2.考生字到18課，文言文二則和古詩考了一半
3.讀書50本687萬字(包括:小說，歷史，近代史，紅色經(jīng)典系列，百科)
數(shù)學(xué):1.53天天練快做完了。
2.口算大通關(guān)做了一半多。
英語:1.聽力:神奇校車52集，每集22分鐘，1144分鐘。who was 4集，每集4.5分鐘，18分鐘。A to Z 16集，每集55分鐘，880分鐘。一共2042分鐘。
...
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如何提高閱讀的3個淺層價值？｜春藤麻麻學(xué)習(xí)筆記分享

?提升詞匯量
“10個詞”的游戲（每次認(rèn)識10個詞）

?增加背景知識
0-6歲需要增加不同文藝的書籍，不局限于故事類，適齡的歷史類，科普類也要增加。
推薦紐博瑞兒童文學(xué)獎作品，DK科學(xué)

?提升閱讀理解力
養(yǎng)成閱讀前看封面，封底，目錄的習(xí)慣，用“轉(zhuǎn)述”游戲提升閱讀理解力。
3-4歲:問答
5-6歲：講故事
6-10歲:轉(zhuǎn)述
閱讀還有分水嶺？三年級就出現(xiàn)了

我們知道閱讀理解力很重要，在小學(xué)三年級，就開始出現(xiàn)閱讀分水嶺，即閱讀理解力好的學(xué)生，學(xué)習(xí)成績肯定不會差，反之亦然。今天，Wendy老師來告訴我們，不同層次的學(xué)生應(yīng)該如何提高閱讀理解力。

?優(yōu)等生
學(xué)習(xí)成績比較好的，他們在3-6歲經(jīng)過被朗讀，8-10歲可以自主閱讀，已經(jīng)有很好的閱讀理解力了，只需要在學(xué)有余力前提下繼續(xù)保持大量閱讀就好
?中等生
中等生與優(yōu)等生的差別其實在于信息處理的速度上。也就是只要給予中等生更多的時間他們也可以達(dá)到優(yōu)等生的水...
二年級起步，蒙學(xué)可以挑一挑，不見得每本都讀，更沒必要每本都背。

《三字經(jīng)》很短，用于啟蒙歷史也很好，建議不要跳。

聲律、笠翁，是韻文，最好能讀熟或者背誦，挑一個就夠。

增廣賢文，短，有很多俗語，寫作文能用上，建議不要跳過，全本學(xué)，挑著背。

千字文、百家姓、幼學(xué)、龍文，以典故為主，可以泛讀，了解典故，重要的典故反復(fù)出現(xiàn)，不用背就記住了。

古詩和古文的經(jīng)典名篇，不但要背，將來還得默寫。小古文的背誦價值不大，讀順溜就可以了。
9歲
14歲
想法
小古文100這套廣為流傳的書，我自??時遇到了很大的困難，沒注釋沒譯文沒音頻，只好求助于爸爸。每晚爸爸給講時，諸如“你這個都不會？”這類反問句不絕于耳，聲音也是越來越高漲。一開始我戳一下或拍拍爸爸的肩膀提醒他注意態(tài)度，上冊快進(jìn)行完時，我忍無可忍，當(dāng)著老人孩子大罵了他一頓！我說“別看是中文，在從沒看過讀過學(xué)過的孩子眼里基本就屬于一門外語，你動不動就反問這個不懂那個不知道，有意思嗎？但凡我要是能應(yīng)付下來，我還要你？！”婆婆在一旁不停給我撐腰，“就是就是！”??

于是，求助于雞媽...
14歲
想法
我家孩子剛七歲，她英語提高的催化劑是新概念英語成人版，她從六歲多花費半年時間背誦了約前三冊，（值得與不值應(yīng)人而儀吧！結(jié)合記憶曲線背，幸虧有動畫幫助，事后想想很懸），之后認(rèn)識了小花生，后半年結(jié)合小花生麻麻們的書單，讀了許多原版橋梁書和章節(jié)書.?

說到英語變化：沒學(xué)新一前，她看班里好多孩子英語課說英語好流暢，自己著急??.

背完新一，她聽力開始好轉(zhuǎn)，她也敢舉手說話表達(dá)想法.

背完新二，她愛舉手表達(dá)不同觀點，在家開始仿寫文章，但模仿新概念的味道太濃.

背到新三，她愿意讓我問...
6 402 1
14歲
想法
分享一小段貓貓的真實經(jīng)歷，小時候，她被外人說的多是長得像混血，很洋氣漂亮，但家里長輩們總是唉聲嘆氣，說她不聰明，不像別人家孩子學(xué)得快，嫌教她學(xué)東西太慢. 直接后果是她六歲以前，我們就是帶著她到處玩，真正做到?jīng)]有任何早教，當(dāng)時我心里想著最多是，是不是讓她以后學(xué)學(xué)樂器，有個技能加分. 六歲多她進(jìn)某校，別人家的娃個個上英語課說英語溜的很，似乎20多人里她很差，我又心里想，不要和別人家孩子比，我們孩子水平不高，冷靜冷靜. ?

意外終于是會出現(xiàn)的，某天我想是不是拿我當(dāng)年的利器新概念英...
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