遇見孩子遇見更好的我們
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花友號573402
2014
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劍橋英語百科分級閱讀第一輯 四五快算3:認(rèn)識序數(shù) 四五快讀(第3冊)
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游戲力: 笑聲, 激活孩子天性中的合作與勇氣
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背英語單詞的方法 耗時近一年,兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),終于找到一個給孩子聽寫英語單詞的方法:用家里的《外研社麗聲拼讀故事會》自拼分級書。白天讓孩子自學(xué),不會的單詞自己研究自己背。晚上我回家后聽寫,先逐句放音頻→讓孩子復(fù)述這句話(確保她把句子里的單詞聽全)→再寫出句子→最后對照原書檢查單詞。這個方法既能鞏固自然拼讀,又把高頻詞給串下,書寫中的小毛病也在逐漸改改,潛移默化熏陶下寫作,一舉多得!
[心]核心原理:詞不離句 ,句不離篇,脫離了書或篇章,背單詞的效率容易走坑!??
三年級下冊數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)學(xué)具推薦 #數(shù)理化啟蒙# #育兒理念與方法#
英語語法啟蒙練習(xí)冊 淘到好貨,超級推薦的一套超棒的英語法作業(yè)紙,足足有330多頁,25元。完美覆蓋小學(xué)英語語法知識點。知識點包括a,an用法、單復(fù)數(shù)、人稱、Be動詞、what和who疑問詞、方位介詞、時態(tài)等等?,F(xiàn)在買起來,寒假可以刷起來啦!
書后有答案,完全可以讓孩子自學(xué)的一套兒童語法練習(xí)冊,沒有那么累贅語法介紹,孩子看著圖,琢磨下例子就能寫。
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完全可以讓孩子自學(xué)的一套兒童語法練習(xí)冊,沒有那么累贅語法介紹,形式活潑,題型多變,孩子例子和圖,琢磨下例子就能寫,可以試試。#英語啟蒙資源##英語語法#

育兒隨筆:雞娃近4年,為什么現(xiàn)在我不愛推薦各種孩子學(xué)習(xí)硬件?

憑脈下藥。

雞娃路上,我們用過的書、App、設(shè)備、甚至是培訓(xùn)機構(gòu),我都是一個熱心的人,但凡朋友私信我的,我都會熱心推薦下。但最近一年來我發(fā)現(xiàn),很多東西可能適合我家孩子但不一定適合所有人。我就一一舉個例子,談?wù)劷?jīng)驗。

1、英文書:英文書是我經(jīng)常推薦周圍人最多的孩子學(xué)習(xí)物品。我之前推薦過周圍朋友看《餅干狗》當(dāng)時我孩子看的時候確實很喜歡,朋友孩子買回來后確無感。最近和她聊天發(fā)現(xiàn),這套書在她家吃灰近一年后孩子才開始喜...
育兒隨筆:孩子學(xué)習(xí)計劃或者生活中任何的長期計劃,不可能一個計劃定下來,孩子就照著執(zhí)行,尤其是低幼孩子,TA是人,不是機器,一按按鈕就按程序操作。

那怎么讓孩子按著計劃走。

第一,和孩子嘗試去定計劃,一定要讓孩子承受起這個計劃。

第二,一但商量好計劃,千萬不要隨意亂改,死活也得堅持至少15天,家長和孩子一起堅持。

第三,堅持15天后,這時候孩子對計劃和計劃上的事情已經(jīng)有了熟悉感,所以這時候跟孩子商量,計劃中有沒有可微調(diào)的必要。在完善這份計劃。

第四,繼續(xù)堅持這份計劃。...
自然拼讀小分享:

想了解自然拼讀怎么回事,怎么帶孩子訓(xùn)練推薦您看下這本書。

自從我孩子3歲半時候,開始接觸自然拼讀,為破解這4個字一直再打轉(zhuǎn),研究它到底怎么回事。直到孩子6歲多點才稍微思路清晰一點。理論歸理論,自家孩子的學(xué)習(xí)實踐時又是一個個現(xiàn)實的小問題。

我大概總結(jié)下,僅供參考。

學(xué)透自拼前提和整個學(xué)習(xí)過程注意:培養(yǎng)孩子至少3000聽力詞匯?220個高頻詞?聽書習(xí)慣?閱讀習(xí)慣。

學(xué)習(xí)過程:26字母名、字母形?!?6字母音(26字母在單詞中的發(fā)音,先學(xué)字母首發(fā)音)→V...
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網(wǎng)課那些事之英語口語

Alice小朋友自從2018年10月至今,已上約500次線上一對一英語口語課程。聲明下,我購買的線上課只為孩子練口語輸出,學(xué)知識另有線下中教授課,線上+線下結(jié)合方式學(xué)習(xí)英語。所以本文經(jīng)驗對于純用線上學(xué)英語的學(xué)習(xí)方式,甚至是大齡孩子選擇外教課可能不太適合。

接下來,針對3-5歲孩子線上口語課講幾個我們在線上英語課一些經(jīng)驗,僅供參考。

1、 選擇線上課的前提。對于低幼孩子啟蒙階段,剛接觸英語孩子,說實話,真不建議一上來就上網(wǎng)課,孩子沒有任何語言基礎(chǔ),純...
關(guān)于費曼學(xué)習(xí)法,在家里我和孩子目前這個階段經(jīng)常用來學(xué)數(shù)學(xué)。我倆大概是這樣做的。

給孩子講題時候,如果遇到一個題型給她講3次,發(fā)現(xiàn)孩子對這種題型依然不能掌握。

首先,我會看下數(shù)學(xué)類育兒書或刷微博找找自己的原因,深挖這類題型需要基礎(chǔ)知識點在哪?快速了解?!R點了解后,把自己要講的內(nèi)容過遍腦子,仔細(xì)琢磨使用語言,確認(rèn)孩子能不能聽懂?!贿呏v一邊用擺學(xué)具/擺玩具/畫圖等方法把題知識點/思路呈現(xiàn)出來,爭取淺顯易懂?!⒆勇犆靼缀螅偎㈩}驗證孩子搞明白沒?如果孩子做題明白了。...
孩子在家,老人總玩手機怎么辦?

孩子的父母都是上班族,平時更多時間是由家里老人帶孩子。隨著智能手機快速發(fā)展,老年人也開始玩微信和刷抖音來消磨時間。怎么辦,今天分享下我的小經(jīng)驗。

第一:理解老人帶孩子不容易。
現(xiàn)在家中的老人都見證了中國經(jīng)濟貧窮到繁榮昌盛,科技落后到智能時代來臨。老人對這一切都變化都有不同時期的不同感悟,所以有的老人對這種智能手機也充滿好奇。同時因過去的經(jīng)濟貧窮,致使很多人從小沒有興趣愛好,只為家庭勞作辛苦奔波一輩子,到了晚年終于可以退休要開始休息,但還得繼...
育兒隨筆:淺談幼小銜接漢字書寫步驟

幼兒學(xué)寫字前不要著急一上來先寫字,分幾個階段練習(xí)讓孩子寫字穩(wěn)。

1、握筆就是拿鉛筆姿勢。見圖1,把口訣告訴孩子,把具體動作分部詳細(xì)展示給孩子。

2、運筆。圖2-3練習(xí)運筆圖片,這是我家孩子在小班一直用的資料,每天堅持寫一頁。中班后用迷宮和數(shù)字、拼音、英語字母連線也能鍛煉孩子手部運筆能力又能潛移默化學(xué)點知識。

3、認(rèn)識田格。見圖4,家長簡單了解下,孩子簡單認(rèn)識下大格和四個小格基本知識1不要求掌握,之后學(xué)寫字時候,字的占格還要具體情況具...
育兒隨筆:幼小銜接到底要不要學(xué)?怎么學(xué)?

這是一篇今年3月21日我發(fā)微博一篇文章再次和花友們分享下心得。

自疫情開始就在家?guī)д?jīng)八百按照計劃帶孩子學(xué)習(xí)幼小銜接知識。昨天給孩子剪卡片時,突然意識到幼小銜接和一年級到底有什么區(qū)別?為什么爭議那么大?

有的孩子學(xué)完幼小銜接知識后會出現(xiàn)課上不認(rèn)真聽講現(xiàn)象?怎么避坑?根據(jù)自己帶孩子經(jīng)驗和看各種育兒書總結(jié)幾點,僅供您參考:

1、習(xí)慣養(yǎng)成是重點:幼小銜接這一年不是重點學(xué)三科知識,應(yīng)該是養(yǎng)成各種習(xí)慣,比如閱讀習(xí)慣,運動習(xí)慣、有時間觀念...
關(guān)于英語APP跟讀打分制,Alice媽媽有話說。

市面很多英語APP都設(shè)置跟讀打分制度引發(fā)孩子英語興趣。真的能引發(fā)孩子英語興趣嗎?

我娃也玩過類似跟讀APP,因沒有100分哭鬧過,后來我看了一篇文章介紹,斷然給孩子停了。首先跟讀≠閱讀,即使孩子讀100分,也不能說明TA真理解和會閱讀,只是簡單且膚淺層面鸚鵡學(xué)舌。所以家長別糾結(jié)一句一句跟讀分?jǐn)?shù),踏下心來先聽書音頻,直到聽懂所有單詞發(fā)音,孩子想讀再讓TA讀,這才是有效輸入。

這種英語跟讀打分APP,適當(dāng)玩下是OK的,如果純...
育兒隨筆:怎么把經(jīng)典書“吃透”?

在孩子學(xué)中文和英文的路上,買書是一件必做的事,也是開支一大塊,尤其是英文正版書。很多書在那,怎么才能把書吃透利用好價值。把一本書用三輪法(范聽—自主閱讀—精讀)把每本書讀透。

首先說說中文書方法(只適合0-8歲):第一輪:親子閱讀,在孩子1-5歲左右孩子不識字情況下,書是父母給孩子讀,這就是親子閱讀,別嫌煩和累,說不定您能從小人書中學(xué)會很多知識。第二輪:自主閱讀,5-6歲孩子學(xué)過拼音或有識字基礎(chǔ),自己嘗試閱讀,從最簡單書讀起,通過閱讀潛移...
育兒隨筆:什么是興趣?沒有點燃內(nèi)驅(qū)力,興趣終將失色。

這段視頻在微博我已經(jīng)看了兩天,每次看到她都有不同感受。

昨天感受老奶奶的可愛,感嘆自己以后退休了老了有沒有她的夕陽紅,是否能擁有一個讓自己打發(fā)時間和充實內(nèi)心的愛好?

今天感悟,感受培養(yǎng)孩子興趣愛好。因為我們85后這一代人大多數(shù)小時候都沒上過興趣班,所以很多家長從3歲開始就給孩子報各種興趣班,怕孩子輸?shù)羝鸩骄€上,怕孩子上學(xué)沒有一個拿的出手的展示。這里也有我的身影,3歲報畫畫班。

但這幾年讓我一直思考一件事,什么是興趣...
啟蒙動畫片分享附鏈接:yakka dee是一部鼓勵孩子們說話的bbc電視節(jié)目,對于非英語母語國家的寶寶來說就是一部經(jīng)典的幼兒英語啟蒙動畫教學(xué)視頻,相當(dāng)于幼兒版的瘋狂英語,每過一集都集中在一個詞上。它以一種有節(jié)奏,活潑,幽默的方式展現(xiàn)了這個詞的各種視覺效果!通過5分鐘的動畫讓孩子熟悉這個單詞,并能脫口而出。有效期7天,過期后私聊加群索取 鏈接:http://t.cn/A6AnoXWA 密碼HU5c
育兒隨筆:3-5歲低幼啟蒙時英語單詞要不要背和翻譯?

用我所了解育兒知識和陪孩子實戰(zhàn)三年經(jīng)驗告訴您“No”,為什么?

1、背單詞或者刻意記單詞會打擊孩子學(xué)英語興趣,低幼英語啟蒙目的應(yīng)該在于應(yīng)用,就是能聽懂看懂動畫片、電影、歌曲等,甚至和老外簡單交流,這是我們讓孩子從小學(xué)英語的目的,不是為了應(yīng)試。如果為了應(yīng)試沒必要從3歲啟蒙,從一年級或者三年級開始完全來及。

2、刻意翻譯限制孩子想象。英語中很多單詞一詞多義。您如果刻意給孩子講某一個詞中文意思,TA在閱讀中遇到一詞多義情況...
我孩子的一把??,不知道能不能打開您孩子的門?

平時很多寶媽會問我,我家孩子聽了半年的英語兒歌除了會唱幾句兒歌,怎么感覺依然沒有進(jìn)步?讀了半年分級讀物,怎么感覺依然還不認(rèn)識單詞,甚至還不會讀?

其實我遇見過這樣的問題。如果在家嘗試帶孩子啟蒙英語沒有感覺上升,這里我告訴您一個敲黑板的重要詞語”聽力詞匯“,什么是聽力詞匯呢?

聽音會識圖/物、見圖/物會說,這就是我理解初期啟蒙階段聽力詞匯。為什么積累聽力詞匯如此重要?因為這是打開孩子英語入門的一把鑰匙。今后看動畫片、聽書等等...
死記硬背vs可理解輸入

3-6上學(xué)前啟蒙階段,死記硬背和可理解輸入哪個更好,大家都明白可理解輸入會更好。但我們實際帶孩子時候,可能有時候一不小心會違背這個原則,甚至有時候為了省事忽略了這個原則。今天就聊聊我眼中的可理解輸入。

可理解輸入這句話是我從蓋兆泉編著的《做孩子最好的英語學(xué)習(xí)規(guī)劃師》中學(xué)到的,作者意思是給孩子聽和看書籍、動畫片音頻視頻,一定要“i+1可理解輸入”原則,太難孩子聽不懂看不明白,太簡單孩子不愛聽不愛看,所以取中,在孩子可理解能...
育兒書到底給了我什么?

關(guān)于我的閱讀和育兒都要從Alice兩歲開始說起,由于她第一次出現(xiàn)小叛逆期,弄得我焦頭爛額,每天工作完拖著疲憊的身體回家后,還要跟這個小家伙斗智斗勇,甚至有時候大打出手。經(jīng)過一個多月痛苦相處,我開始嘗試去讀育兒書。因周圍愛讀書懂教育的朋友特別少,無處下手,隨便在當(dāng)當(dāng)買了一本,讀的我云里霧里,放棄啦。后來無意中,記不清從哪看了主持人王芳出的一本《最好的方法給孩子》,看著書名就很吸引我,我趕快買回來,在上下班路上看了起來,這本書比第一本書作者寫的淺顯易懂且...
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