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藍(lán)色天空AM
藍(lán)色天空AM
花友號(hào)633194
2012
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金榜名著系列——堂吉柯德 鮮衣怒馬少年時(shí): 唐宋詩(shī)人的詩(shī)酒江湖 半小時(shí)漫畫預(yù)防常見(jiàn)病
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金榜名著系列——堂吉柯德 鮮衣怒馬少年時(shí): 唐宋詩(shī)人的詩(shī)酒江湖 半小時(shí)漫畫預(yù)防常見(jiàn)病
書評(píng) 13 >
金榜名著系列——堂吉柯德 世界少年文學(xué)精選·名家導(dǎo)讀本: 霧都孤兒 鮮衣怒馬少年時(shí): 唐宋詩(shī)人的詩(shī)酒江湖
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13歲
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我喜歡拍照，我認(rèn)為世界是美麗的，讓美麗定格讓更多人看到。時(shí)間匆匆，我們大多會(huì)忘記曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)的人和物，忘記看過(guò)的風(fēng)景。歲月清洗，物是人非你已變樣、樹苗變成了參天大樹、河流可能已經(jīng)干枯不在、高樓突然的林立、孩童已成小伙子……照片也承載的歲月的記憶，懷念過(guò)去！
保持熱愛(ài)，熱愛(ài)美好，熱愛(ài)生活，熱愛(ài)這個(gè)世界！
13歲
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相比較男生，女生踢足球的比較少。很多家長(zhǎng)也會(huì)擔(dān)心，女孩子踢足球會(huì)不會(huì)不好？或者覺(jué)得女生不適合踢足球。
女孩子踢足球除了鍛煉身體，增強(qiáng)抵抗力之外，小編更覺(jué)得能增強(qiáng)身體的協(xié)調(diào)能力，能讓人更加自信，而且非常帥氣，有魅力。
看看我們中國(guó)女足的姑娘們就知道了。
13歲
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首先，家長(zhǎng)們不要說(shuō)“奧特曼不好，不要玩奧特曼，再玩奧特曼我打你”。孩子這樣做并錯(cuò)，奧特曼是一個(gè)正面形象，能培養(yǎng)孩子的正義感和是非觀。作為家長(zhǎng)，應(yīng)該對(duì)孩子的這種價(jià)值取向表示贊賞，給他多買一些奧特曼的玩具。
另外，喜歡奧特曼的孩子，都是年齡偏小的，正是充分展現(xiàn)自己想象力的時(shí)候。奧特曼在一定程度上填補(bǔ)了生活的空白，這也是他們喜歡他的原因。這也說(shuō)明癡迷?shī)W特曼并不是什么了不起的事情。但是為了預(yù)防將來(lái)出現(xiàn)問(wèn)題，家長(zhǎng)應(yīng)該定時(shí)孩子出去玩一玩，不要總推說(shuō)自己沒(méi)時(shí)間。用日常生活的情趣轉(zhuǎn)移孩子的注...
13歲
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當(dāng)然是鼓勵(lì)孩子了。一句激勵(lì)的話語(yǔ)能增強(qiáng)孩子的自信心，給予他希望。告訴孩子：沒(méi)有做不好的事，自己的態(tài)度是關(guān)鍵。只要專心，有耐心、恒心，就一定能夠進(jìn)步。

孩子面對(duì)困難、挫折難免會(huì)產(chǎn)生畏難情緒，這時(shí)家長(zhǎng)的語(yǔ)言應(yīng)該像“雪中炭”、“六月風(fēng)”。上述語(yǔ)言讓學(xué)生深切地感受到爸媽理解自己，并打算用行動(dòng)來(lái)支持自己，能和父母并肩作戰(zhàn)。當(dāng)然，對(duì)任何困難就不再懼怕了。
13歲
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　　此次疫情期間，線上教學(xué)被提上了前所未有的高度，幾乎所有的學(xué)生都需要通過(guò)線上學(xué)習(xí)的方式來(lái)完成大部分課程。當(dāng)然，線上教育的優(yōu)勢(shì)很明顯，一方面有靈活的選擇功能，可以不受時(shí)間、地點(diǎn)的限制，家長(zhǎng)可以合理安排孩子的學(xué)習(xí)時(shí)間；另一方面有方便的回放功能，大部分課程是錄制的視頻，不懂的地方可以多次回放，直到聽(tīng)懂。
13歲
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生氣時(shí)深呼吸，千萬(wàn)不要對(duì)寶寶發(fā)火。小寶寶總是要調(diào)皮的，把房間弄得一團(tuán)糟，渾身都是顏料，自己把自己泡在臟水里，把手機(jī)放在水里，說(shuō)要給我洗洗，等等，這樣的事每天都要發(fā)生。或者我忙得不開(kāi)可交的時(shí)候非要讓我抱。真的太多了。無(wú)論你多忙亂，只要寶寶需要就停下來(lái)聽(tīng)聽(tīng)寶寶的要求，一定要讓她滿足。想想，你的一切努力不都是為了她嗎？千萬(wàn)不要背離初衷。
13歲
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正面管教在國(guó)內(nèi)也已經(jīng)流行很多年了，可以確定的一點(diǎn)是，很多家長(zhǎng)都從中受益了。所以，從效果上來(lái)看，它是實(shí)用的，不過(guò)要用對(duì)。家庭會(huì)議、開(kāi)放式問(wèn)題是正面管教中很經(jīng)典很實(shí)用的工具，但是切忌直接照搬運(yùn)用，因?yàn)楦鶕?jù)孩子年齡的不同和過(guò)去家庭氛圍已經(jīng)形成這樣的前提下，決定我們?cè)谑褂玫臅r(shí)候要有一個(gè)步驟，慢慢來(lái)才是正確的打開(kāi)方式。
13歲
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小孩背唐詩(shī)需要理解意思嗎？
不明白意思也沒(méi)有關(guān)系，不需要強(qiáng)行給他們解釋，小時(shí)候的粗略學(xué)習(xí)可以領(lǐng)悟到淺顯的韻律美，就已經(jīng)是極高的悟性。
詩(shī)詞有助于培養(yǎng)兒童有關(guān)韻律和節(jié)奏的知識(shí)和感覺(jué)(語(yǔ)感)。雖然只是死記硬背下來(lái)的，可是一旦背下來(lái)，基本就會(huì)相伴我們一生，在以后漫長(zhǎng)的人生歲月中，總會(huì)在某一瞬間就忽然理解了其中的內(nèi)涵。
13歲
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1. 玄關(guān)
如果你有一個(gè)大玄關(guān)柜，那當(dāng)然可以用來(lái)做書本收納。設(shè)計(jì)的時(shí)候就可以預(yù)留一兩個(gè)開(kāi)放式的隔層用來(lái)放書。也可以全做成玻璃門的儲(chǔ)物柜，不管是放書還是收納其他東西都可以，使用起來(lái)更靈活。
2. 很多沒(méi)有書房的人，家里也是不會(huì)有工作區(qū)的，因此閱讀跟工作就要在餐桌上完成，所以餐邊柜留一個(gè)位置來(lái)放書，其實(shí)是很常用到的。
13歲
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一、大聲朗讀
有些孩子性格比較內(nèi)向，喜歡默背，但是這種方式就存在一個(gè)問(wèn)題就是會(huì)寫不會(huì)念，而且這類孩子對(duì)英語(yǔ)的語(yǔ)感不強(qiáng)，大聲朗讀對(duì)于語(yǔ)感不好的孩子來(lái)說(shuō)，真的是一種很好的方法。大聲將單詞讀出來(lái)，既可以幫助孩子練習(xí)發(fā)音，形成肌肉記憶，訓(xùn)練語(yǔ)感，還可以幫助孩子練習(xí)膽量。
二、拆解重組
這種方法和我們常見(jiàn)的詞根詞綴法是同一個(gè)原理，詞根詞綴法是通過(guò)詞綴認(rèn)識(shí)更多的單詞，單詞的前綴可以改變單詞的意思，后綴可以改變單詞的性質(zhì)。我們記住一些常用的前綴和后綴就可以舉一反三的記住很多詞匯。下面是一些...
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13歲
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一年級(jí)的孩子應(yīng)該注重培養(yǎng)孩子在學(xué)習(xí)、規(guī)律、獨(dú)立自主以及禮貌等方面的習(xí)慣，具體為：
1.規(guī)律的生活作息 2.良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 3.獨(dú)立的自理習(xí)慣 4.人際交往的禮貌習(xí)慣 5.課堂專注積極發(fā)言的習(xí)慣！
加油，一年級(jí)！
13歲
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不應(yīng)該 　孩子做家務(wù)不應(yīng)該給報(bào)酬，因?yàn)樽黾覄?wù)是每一個(gè)家庭成員的義務(wù)，一旦做家務(wù)給報(bào)酬，孩子就會(huì)變得很功利。如果養(yǎng)成了做家務(wù)給報(bào)酬的習(xí)慣，以后只要不給錢孩子就會(huì)拒絕做家務(wù)，這樣對(duì)孩子沒(méi)有一點(diǎn)好處，孩子也不能真正的體會(huì)到父母的辛苦。
13歲
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利大于蔽 雖然在小學(xué)當(dāng)班干部很累，但是在當(dāng)班干部的過(guò)程中，也能提高孩子自身的責(zé)任心，有把事情做好的意識(shí)。同時(shí)，雖然看起來(lái)孩子做班干部耽誤了學(xué)習(xí)，但是也調(diào)動(dòng)了孩子內(nèi)心的積極性，也提高了對(duì)自己的要求，因?yàn)橐龊帽砺首饔?，所以不?huì)有拖拉的習(xí)慣，反而養(yǎng)成了高效率完成任務(wù)的習(xí)慣，對(duì)于孩子的發(fā)展來(lái)說(shuō)還是有很多好處的。
13歲
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矯正牙齒 一般兒童錯(cuò)(牙合)畸型矯治在六歲以后開(kāi)始合適，幼小的兒童依從性較差，效果也較差，也沒(méi)必要戴矯治器。但六歲進(jìn)入混合牙列時(shí)期，有些錯(cuò)(牙合)畸形要進(jìn)行干預(yù)，比如地包天、口腔不良習(xí)慣造成錯(cuò)(牙合)畸型，而且兒童不能自動(dòng)完全戒除時(shí)，要進(jìn)行功能矯治器干預(yù)，甚至要戴不良習(xí)慣破除的矯治器。有些因?yàn)榭诤粑群粑绞讲涣荚斐?，這時(shí)首先要區(qū)耳鼻喉科檢查是否有嚴(yán)重的上氣道阻塞情況、腺樣體肥大，是否需要進(jìn)行耳鼻喉科治療，再配合口腔的矯治器、功能矯治器處理。有些情況需要恒牙期12歲以后進(jìn)行固定矯治，如...
13歲
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深度讀繪本 如何帶孩子深度讀繪本？我的經(jīng)驗(yàn)是自己先備課啊，盡可能地搜集資料，提前想好如何引導(dǎo)孩子！如圖，這本繪本真是很有深度的，我自己讀完所得與導(dǎo)讀教給我的相差十萬(wàn)八千里?。〔坏貌慌宸髡叩念Ｖ?，畢竟這位也是繪本界的大咖了！
13歲
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安利最近的歷史學(xué)習(xí)進(jìn)程 《歷史深處的民國(guó)》是一套關(guān)于1840～1945百年正史的彪悍史書，是中國(guó)歷史上第一套全面解讀晚清、共和、抗戰(zhàn)的長(zhǎng)篇?dú)v史力作。
作者在精研民國(guó)史料的基礎(chǔ)上，以尊重史實(shí)的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度創(chuàng)作，以年代和具體人物為主線，用通俗易懂、幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言風(fēng)格行筆，全新講述了1840年至1945年這一百年間的精彩紛呈的歷史故事。
還有同名喜馬拉雅的故事哦！
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13歲
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我認(rèn)為適合 讀四大名著的好處，是顯而易見(jiàn)的。在成千上萬(wàn)的古代小說(shuō)中，四大名著之所以脫穎而出，就是因?yàn)樗膬?nèi)容博大精深，幾乎包含了傳統(tǒng)文化的方方面面。兒童讀了這些書，對(duì)于提高寫作能力和了解傳統(tǒng)文化，肯定是會(huì)有一些好處的，這個(gè)毋庸置疑。
13歲
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小學(xué)識(shí)字量為2400，中學(xué)識(shí)字量為3800，整個(gè)中學(xué)的識(shí)字量為6600。
小學(xué)生的識(shí)字與寫字教學(xué)，過(guò)去一二年級(jí)就要求2000多字，而且要做到“四會(huì)”，即會(huì)讀、會(huì)講、會(huì)寫、會(huì)用。但從今秋新學(xué)年起，將減少一二年級(jí)的識(shí)字量，改為認(rèn)識(shí)常用漢字1600個(gè)，而且僅要求會(huì)寫其中的800個(gè)漢字。
新課標(biāo)格外重視課外閱讀量，特別提出了要少做題、多讀書、讀好書、讀整本的書，小學(xué)和初中九年的課外閱讀總量要達(dá)到400萬(wàn)字以上。
13歲
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新概念要不要學(xué)？ 我家四年級(jí)，在學(xué)，不過(guò)是家里自己教和學(xué)！從三年級(jí)暑假開(kāi)始就學(xué)，搭配練習(xí)冊(cè)在做，感覺(jué)還不錯(cuò)！
和娃討論過(guò)是報(bào)班還是自己在家學(xué)，娃選擇自己在家學(xué)，不過(guò)這更考驗(yàn)老母親的自制力??！
在外面報(bào)班也是要督促孩子打卡，所以還是自己搞吧！
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13歲
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會(huì)幫孩子做手抄報(bào)嗎？ 會(huì)啊，手抄報(bào)”培養(yǎng)了學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦的習(xí)慣，培養(yǎng)了他們的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造能力，這正是時(shí)代的迫切需要。學(xué)生在課外閱讀中積累的知識(shí)很多，要制成手抄報(bào)需要巧妙設(shè)計(jì)，精心安排，這就要求每個(gè)學(xué)生必須大膽設(shè)想，尤其是版面設(shè)計(jì)，根據(jù)內(nèi)容添加圖畫，使版面圖文并茂、活潑新穎，學(xué)生既陶冶了情操，又提高了審美能力和繪畫技巧。
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