2019年提前一個(gè)月的總結(jié)

今天是12月1日， 不知不覺(jué)已經(jīng)步入

2019年的最后一個(gè)月了，可兒現(xiàn)在4歲2個(gè)月。這一年大喜大悲，歡喜的是迎來(lái)了我們的二妹小恬恬，悲傷的是經(jīng)歷了我最愛(ài)的婆婆從年初生病到年末去世的殘酷事實(shí)，我每天都在想她，一躺上床就滿腦袋都是她。但不論這一年經(jīng)歷了什么，對(duì)于可兒姐姐的學(xué)習(xí)我盡量控制自己的情緒堅(jiān)持著。趁今天有空總結(jié)一下吧。

今年對(duì)于可兒姐姐來(lái)說(shuō)，有很多新的開(kāi)始。

3月她插班第一次讀了幼兒園，開(kāi)啟了她的學(xué)生生涯。

 2月，我開(kāi)始教她自然拼讀。我們用了1個(gè)多月的時(shí)間搞定了220個(gè)高頻詞，學(xué)習(xí)加復(fù)習(xí)。同時(shí)進(jìn)行著讓她自己讀分級(jí)讀物，一直至今。學(xué)完高頻詞，她就順利的開(kāi)始自己拼讀越來(lái)越難的文章。到今天為止，大概10個(gè)月的時(shí)間，可兒自己讀了RAZ的aa級(jí)到f級(jí)別7個(gè)級(jí)別的每一本讀物，每個(gè)級(jí)別大概90本左右，我們讀分級(jí)是屬于地毯式的每一本都挨著讀上去，不會(huì)因?yàn)槟芰Ω吡司吞?jí)別，想慢慢的上升，把基礎(chǔ)打牢一點(diǎn)。我們讀RAZ從d級(jí)別開(kāi)始每本書(shū)都會(huì)做5道quiz(類似于理解選擇題)?？蓛撼薘AZ，還同時(shí)讀了海尼曼，海尼曼的GK,G1都讀完了，G2讀了70多本。除此之外，可兒還讀了牛津樹(shù)家庭版的幾十本，牛津閱讀樹(shù)讀完了1-5級(jí)別所有(包括自然拼讀和拓展系列)。由于現(xiàn)在每天時(shí)間有限，目前每天只讀2,3本RAZ，偶爾穿插其他的分級(jí)讀物。

口語(yǔ)方面，可兒之前一直在線下外教課上課，明年準(zhǔn)備停了，上線上的網(wǎng)課。這幾個(gè)月試聽(tīng)過(guò)兩家，現(xiàn)在暫定了一家開(kāi)始上，打算重點(diǎn)突擊口語(yǔ)。上周正式開(kāi)始上課，一周7天上了5天一對(duì)一網(wǎng)課，2天線下外教課。除此之外，我們還在學(xué)愛(ài)課百科和愛(ài)課自拼，有空就會(huì)上一節(jié)。希望她的口語(yǔ)可以快速進(jìn)步起來(lái)。 
 

聽(tīng)力方面，坐車或者周末在家時(shí)會(huì)放一些她喜歡的故事。以前聽(tīng)看過(guò)的神奇校車，最近在聽(tīng)Franklin,The frog and toad等，有時(shí)也聽(tīng)RAZ f級(jí)，g級(jí)。

9月，可兒迎來(lái)了4歲生日，我們開(kāi)始學(xué)認(rèn)字。決定識(shí)字后就一直用的四五快讀。中間因?yàn)榧胰巳ナ赖仍?，學(xué)習(xí)有所中斷，目前學(xué)到第五冊(cè)馬上就結(jié)束了。我們是一邊學(xué)習(xí)一邊復(fù)習(xí)，速戰(zhàn)速?zèng)Q，從第三冊(cè)開(kāi)始速度變快，基本上保持一天學(xué)一課的節(jié)奏，學(xué)完一本復(fù)習(xí)兩天，有時(shí)候也用字卡復(fù)習(xí)一下，看有哪些字不認(rèn)識(shí)，爭(zhēng)取12月底能把7本學(xué)完。學(xué)到第五冊(cè)后，識(shí)字量明顯增加，現(xiàn)在可以自己偶爾讀讀簡(jiǎn)單的繪本，生活中也有不少字可以讀出來(lái)了。 
 

數(shù)學(xué)方面還沒(méi)有正式的有規(guī)劃的進(jìn)行，有一搭沒(méi)一搭，最近確實(shí)是沒(méi)有時(shí)間精力去細(xì)細(xì)規(guī)劃，打算等到識(shí)字入門(mén)后，就開(kāi)始正式抓數(shù)學(xué)啟蒙，感覺(jué)一個(gè)階段只能做好一件事情的入門(mén)。

其他成長(zhǎng)方面可兒也有很大進(jìn)步，這里就只記錄??學(xué)習(xí)吧，希望我們繼續(xù)一步一個(gè)腳印??的慢慢前進(jìn)。